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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 实践活动
  • 1 篇 “双减”背景
  • 1 篇 “3456”操作模式
  • 1 篇 英语歌谣
  • 1 篇 “乐唱乐演”

机构

  • 1 篇 湘乡市向阳学校

作者

  • 1 篇 龙艾林
  • 1 篇 谢娟

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“乐唱乐演”"
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“双减”背景下小学英语歌谣“乐唱乐演”实践活动模式探索
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教育观察 2024年 第14期13卷 85-88页
作者： 龙艾林 谢娟 湘乡市向阳学校
在核心素养理念下，实施小学英语歌谣“乐唱乐演”实践活动对提高学生英语水平、发展学生核心素养具有重要意义。基于校本特色开展小学英语歌谣“乐唱乐演”实践活动的“3456”操作模式如下：基于主题意义探究的3大活动板块，基于学生... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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