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中共中央党校学报 2008年第4期12卷 101-104页

作者：吴永中共陕西省委党校中共党史教研部陕西西安710061

"中国特色"话语是近代中国社会发展的思想文化产物,是近代中西文化交锋所衍生出来的思想文化符号。"中国特色"话语在鸦片战争、洋务运动和资产阶级维新运动之后转向社会政治视阈,在马克思主义中国化的过程中成为当代中国具有核心价值的... 详细信息

"中国特色"话语是近代中国社会发展的思想文化产物,是近代中西文化交锋所衍生出来的思想文化符号。"中国特色"话语在鸦片战争、洋务运动和资产阶级维新运动之后转向社会政治视阈,在马克思主义中国化的过程中成为当代中国具有核心价值的基本政治话语。

关键词： “中国特色” 话语历史文化中国化

“中国特色”的儿童片市场--关于国产动画电影市场发展状况

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当代电影 2013年第6期 13-16页

作者：黄群飞翁旸北京新影联电影院线公司北京电影学院管理系

翁旸（以下简称翁）：2015年寒假，我国国产动画电影创造了2．6亿元的票房新高，使得动画电影成为了行业内外关注的一个焦点，同时也让我们将焦点对准了国产儿童片市场。目前，在中国的电影市场中存在这样一种现象——许多人将动画电影... 详细信息

翁旸（以下简称翁）：2015年寒假，我国国产动画电影创造了2．6亿元的票房新高，使得动画电影成为了行业内外关注的一个焦点，同时也让我们将焦点对准了国产儿童片市场。目前，在中国的电影市场中存在这样一种现象——许多人将动画电影简单等同于儿童片，中国儿童片市场成为了一个具有“中国特色”的动画电影市场。而梳理我国动画电影的发展历程，有助于厘清我国儿童片市场的一些问题和情况。因此，首先想请您谈谈对我国动画电影市场整体发展状况的一些看法。

关键词： “中国特色” 动画电影市场发展儿童片国产电影市场焦点票房

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“中国特色”应当成为高教理论研究的新视角

中国高教研究 2012年第2期 6-7页

作者：李延保中山大学

近些年来．我国高等教育理论研究进入一个繁荣时期．无论研究的广度还是深度都有很大的提高。其中．对高等教育内部规律及国际比较都有较多的研究．特别是对高等教育发展中的一些社会关注点，如扩招、并校、债务、学风及“去行政化”等... 详细信息

近些年来．我国高等教育理论研究进入一个繁荣时期．无论研究的广度还是深度都有很大的提高。其中．对高等教育内部规律及国际比较都有较多的研究．特别是对高等教育发展中的一些社会关注点，如扩招、并校、债务、学风及“去行政化”等都有很多评述．然而也有些社会舆论包括一些老教育工作者对我国高校发展的印象不甚美好．甚至认为是“一团糟”。

关键词：高教理论研究 “中国特色” 应当高等教育理论高等教育发展教育内部规律教育工作者社会关注

“中国特色”与科学社会主义主义、政治学、行政学研究

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中国行政管理 1993年第10期 7-10页

作者：夏书章

在纪念中国共产党成立七十二周年座谈会上，江泽民同志又一次强调了十四大提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的重要意义。这一理论不仅涉及许多学科的许多理论和实际问题，而且也指导着后者去开展研究和解决问题。以下试就个人... 详细信息

在纪念中国共产党成立七十二周年座谈会上，江泽民同志又一次强调了十四大提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的重要意义。这一理论不仅涉及许多学科的许多理论和实际问题，而且也指导着后者去开展研究和解决问题。以下试就个人历来所从事的专业领域及与之密切相关的几门学科的研究，对此略抒浅见。

关键词：科学社会主义 “中国特色” 行政学研究建设有中国特色社会主义理论政治学中国共产党专业领域多学科

“中国特色”的集中表达——邓小平“社会主义主体”思想的当代价值

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毛泽东思想研究 2016年第2期33卷 47-52页

作者：刘锋北京大学马克思主义学院北京100871

"社会主义主体"思想是邓小平从哲学认识论和方法论的高度回答困扰人们的姓"资"姓"社"问题而提出的,是"中国特色"的集中表达,主要体现在所有制结构、分配制度、政党制度、文化政策、国家结构形式等方面。围绕"社会主义主体"思想的论争主... 详细信息

"社会主义主体"思想是邓小平从哲学认识论和方法论的高度回答困扰人们的姓"资"姓"社"问题而提出的,是"中国特色"的集中表达,主要体现在所有制结构、分配制度、政党制度、文化政策、国家结构形式等方面。围绕"社会主义主体"思想的论争主要表现在:经济领域姓"公"与姓"私"、姓"社"与姓"资"、共同富裕与两极分化的论战;政治方面中国共产党领导的多党合作制与多党制、"一国两制"论引发关于国家性质的交锋;文化阵地上马克思主义与反马克思主义的斗争。"社会主义主体"思想是马克思主义在当代中国实现综合创新的典范,是改革开放以来取得举世瞩目成就的思想源泉,为中国特色的哲学社会科学话语体系增添了新内容。

关键词：邓小平 “社会主义主体”思想 “中国特色” 当代价值

“中国特色”的动态性和整体性与法治的普遍规律

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法制与社会发展 2009年第6期15卷 155-156页

作者：孙长永西南政法大学重庆400031

2009年8月7-9日,教育部社会科学委员会法学学部2009年度工作会议暨中国特色社会主义法治建设的理论与实践研讨会在吉林市召开。在中国特色社会主义法治建设的理论与实践研讨会上,与会学者就中国特色社会主义法治道路、中国共产党依法执... 详细信息

2009年8月7-9日,教育部社会科学委员会法学学部2009年度工作会议暨中国特色社会主义法治建设的理论与实践研讨会在吉林市召开。在中国特色社会主义法治建设的理论与实践研讨会上,与会学者就中国特色社会主义法治道路、中国共产党依法执政与执政体制创新、中国特色社会主义法律体系的建构与发展、法律制度的中国特色与世界共性、中国知识产权法发展的基本经验、中国特色证据法学体系的构建、中国参与国际立法和司法等问题进行了热烈而深入的讨论。虽然不同学者对中国特色社会主义法治发展道路和经验的概括或分析有所不同,但与会学者普遍认为,新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,无论是就社会主义法治建设整体而言,还是就具体的法律领域而言,已经形成了具有中国特色的发展道路和经验。本刊这一期所载的十八篇文章是本次研讨会的主要成果。这些成果对于我们进一步思考中国特色社会主义法治建设的理论与实践这一问题具有重要意义。

关键词： “中国特色” 社会主义法治动态性普遍体性法学研究大学理论学术总结

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“中国特色”的数字出版之路

世界知识 2011年第2期 62-63页

作者：薄旭《世界知识》编辑部

有人说，手持阅读器如果没有100万台的市场量，就不要理它，因为在那之前，内容的供应者是没有工作空间的。2010年12月，汉王电纸书（即阅读器）用户突破百万，而其出货量已远远大于100万。这标志着中国的电纸书市场进入了一个新的阶段。

关键词： “中国特色” 数字出版市场进入 2010年阅读器供应者出货量纸

马克思主义中国化实践探索与“中国特色”经济理论的发育

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学术界 2017年第11期 18-35页

作者：张晖明复旦大学经济学院上海200433

如何认识评价68年来我国社会主义实践的经验和成就,如何理解68年社会主义事业发展的前后两个阶段之间的关系,彻底否定摈弃简单认为两个阶段是"矛盾"或"相悖"的错误观点,是创新发展中国特色社会主义政治经济学理论必须正面回答的问题。... 详细信息

如何认识评价68年来我国社会主义实践的经验和成就,如何理解68年社会主义事业发展的前后两个阶段之间的关系,彻底否定摈弃简单认为两个阶段是"矛盾"或"相悖"的错误观点,是创新发展中国特色社会主义政治经济学理论必须正面回答的问题。实践证明,我们党在对于社会主义基本经济制度的本质规定、对这种制度的实现途径可能选择什么样的经济体制、对一定的经济体制条件下不同社会主体所展开的经济活动机制这样三个层面关系的探索,正是伴随着社会主义事业的实践展开的,这中间必然存在一定的"试错"的探索,但是,围绕马克思主义中国化的基本宗旨始终不变,这是68年来一贯的"底蕴"所在。正是在这个意义上说,我国社会主义建设事业在改革开放前后两个时期的实践在本质上是一致的、相互联系的。前后两个阶段所存在的"重要区别"表现在,前一个阶段实践的种种努力和尝试,为后面的阶段做了"测试",起到了铺垫的作用。正是由前一个阶段所付出的价格不菲的"学费",才使得后一个阶段,举改革大旗的决心和信心更加坚定。

关键词： “中国特色” 实践探索经济理论