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  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 滋养教育
  • 1 篇 “两疑两探两练”教...
  • 1 篇 自主课堂

机构

  • 1 篇 吉林省双辽市教科...
  • 1 篇 吉林省双辽市第二...

作者

  • 1 篇 夏玉兰
  • 1 篇 张丽纳

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“两疑两探两练”教学模式"
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滋养教育理念主导下的小学自主课堂构建实践——以吉林省双辽市第二小学为例
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现代教育科学 2017年 第8期 97-102页
作者： 夏玉兰 张丽纳 吉林省双辽市第二小学 吉林省双辽市教科所 吉林双辽136400
为改变学校发展困境,双辽市第二小学提出并践行滋养教育理念,通过建立体教研体系、实践"两疑两探两练"教学模式、开放利用校外资源等举措,探索"生本化"的自主课堂、新型的师生关系和教学模式的建构路径,使学生、教师和学校获得突破性的... 详细信息
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