检索结果-南通市图书馆

山西师大学报（社会科学版） 2012年第S2期39卷 170-171页

作者：郭金明临汾市第三中学

课堂教学作为学校教育教学的中心环节和最基本的组织形式,是形成教学质量,达成教育目标的主要途径。当前,全国上下强力推行新课改,学校领导和教师是课堂改革的实践者和推行者。因而,优化课堂教学结构,进行课堂教学模式的研究显得尤为重要。

关键词： “三导” 课程改革中学教学

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浅谈“三自”“三导”的教学模式

辽宁教育研究 2001年第6期 78-79页

作者：卢学峰辽宁省凤城市教育局

根据我们多年从事语文教学实践和研究的经验,提出了"三自""三导"的教学模式,即课堂教学中在学生"自学→自探→自答"的过程中,教师施以"引导→开导→指导"的教学程序.本文具体从教师的"三导"来谈谈操作过程.

关键词： “三自” “三导” 教学模式小学语文教学创新精神

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中职“三导”教学模式的探究

中国职业技术教育 2007年第13期23卷 32-33页

作者：牟惠康台州职业技术学院浙江台州318000

良好的师生关系是开展正常教学活动的前提条件，也是提高教学质量的必要保证。本文针对中职生源的特点，提出中职教师要准确定位自身角色，构建“以学生为中心”的新型师生关系，使学生在民主、发展、和谐的师生关系中成长。新型师生关... 详细信息

良好的师生关系是开展正常教学活动的前提条件，也是提高教学质量的必要保证。本文针对中职生源的特点，提出中职教师要准确定位自身角色，构建“以学生为中心”的新型师生关系，使学生在民主、发展、和谐的师生关系中成长。新型师生关系的建立要求中职教师在教学中把握好三个环节，即教师引导学生参与、教师辅导学生活动、教师指导学生应用。

关键词：中职师生关系 “三导” 教学模式

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“三导”并举构筑自宙习作绿色通道

福建教育研究 2022年第2期 17-18页

作者：王小霞安溪县人民政府教育督导室

在小学语文习作教学时,应适时为自由习作导“源”、导“路”、导“改”,“三导”并举,构筑自由习作的绿色通道。

关键词： “三导” 习作绿色通道

“三导”教学模式优化高中物理课堂的作用分析

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中学理科园地 2020年第4期16卷 50-51页

作者：赖智江连城县第一中学

在高中新课改持续深入的背景下,核心素养时代已经来临。如何采用全新的教学模式来优化高中物理课堂,系统地提升教学效率与质量成为广大教育工作者必须要面对的关键问题。“三导”教学模式作为一种能够很好地激发学生参与课堂积极性、参... 详细信息

在高中新课改持续深入的背景下,核心素养时代已经来临。如何采用全新的教学模式来优化高中物理课堂,系统地提升教学效率与质量成为广大教育工作者必须要面对的关键问题。“三导”教学模式作为一种能够很好地激发学生参与课堂积极性、参与性以及主动性的教学方式,对于系统优化高中物理课堂具有重要作用。本文基于高中教学课堂教学经验,探讨如何将“三导”教学模式应用于高中物理课堂之中,以提升高中物理教学的效率与质量为目标,真正落实物理学科素养内容的培养工作。

关键词： “三导” 高中物理课堂教学优化

行动导向型教学法的研究生导师“三导”与创新人才培养

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宁波大学学报（教育科学版） 2019年第2期41卷 36-41页

作者：郑军付琦玥安徽财经大学金融学院安徽蚌埠233030

创新高校人才培养机制,是社会主义现代化建设新阶段对创新人才培养的新要求。研究生作为创新性人才的主力军,导师对他们的"引导、指导和督导"十分重要。行动导向型教学法中的三个原则中,领域教学原则帮助导师引导学生"入门",自主活动原... 详细信息

创新高校人才培养机制,是社会主义现代化建设新阶段对创新人才培养的新要求。研究生作为创新性人才的主力军,导师对他们的"引导、指导和督导"十分重要。行动导向型教学法中的三个原则中,领域教学原则帮助导师引导学生"入门",自主活动原则帮助导师指导学生研究"方法",能力本位原则帮助导师督导研究"质量"。在此过程中,导师带领学生了解最前沿的研究领域,培养学生的问题意识;激发学生的主体意识,让学生掌握研究方法;对学生采取适宜的督导模式,完善研究生培养的督导机制。"三导"机制环环相扣,相互促进,自成体系。导师如果能够将"三导"的循环作用机制与实际教学有机结合,学生的研究创新能力就能在实际训练中得到提高。

关键词：行动导向型教学法研究生导师 “三导” 创新人才培养

建构主义理论视域下的研究生导师“三导”与创新人才培养

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华北水利水电大学学报（社会科学版） 2019年第2期35卷 28-36页

作者：郑军杨玉洁安徽财经大学金融学院安徽蚌埠233030

随着全球知识创新速度和科技变革脚步的加快,创新人才在经济增长和科技创新体系建设中的作用日益凸显,研究生教育成为"双一流"建设中的一项重要内容。根据皮亚杰的建构主义理论,认知发展的过程由同化、顺应和平衡三步构成。因此,通过将... 详细信息

随着全球知识创新速度和科技变革脚步的加快,创新人才在经济增长和科技创新体系建设中的作用日益凸显,研究生教育成为"双一流"建设中的一项重要内容。根据皮亚杰的建构主义理论,认知发展的过程由同化、顺应和平衡三步构成。因此,通过将研究生导师的"三导"与该"三步"相对照,导师应以"引导"为基础、以"指导"为关键、以"督导"为保障,帮助研究生进行知识获取、知识体系构建和反思评价。同时,通过改进教学方式、加强师生交流互动、及时给予评价反馈,督促研究生完成知识体系的构建,加快构建和完善我国创新人才培养机制。

关键词：建构主义研究生导师 “三导” 创新人才

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注重“三导”,促进幼儿自主学习能力的提升

教育界 2021年第31期 81-82页

作者：邓淑彬福建省龙岩市新罗区东城中心幼儿园

当今的教育提倡为幼儿创设开放、自主的学习环境。教育即“引导”。“三导”教学模式在幼儿园区域活动的运用与实施,有效地指导教师创设适合幼儿学习的环境,通过环境与材料的投放与推进,引发幼儿自主学习行为。

关键词： “三导” 自主学习能力提升

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导学·导思·导练——“三导”语法教学例谈

教育研究与评论（中学教育教学） 2015年第5期 69-73页

作者：赵大中江苏省连云港外国语学校

语法是语言的三大基础知识之一,任何听说读写活动都离不开语法。语法教学应有效促进听说读写能力的同步提高,＂三导＂语法教学是一种有益的探索,即以学案导学,设计语法学习的路径;用问题导思,架构语法学习的框架;依情景导练,活化语法学... 详细信息

语法是语言的三大基础知识之一,任何听说读写活动都离不开语法。语法教学应有效促进听说读写能力的同步提高,＂三导＂语法教学是一种有益的探索,即以学案导学,设计语法学习的路径;用问题导思,架构语法学习的框架;依情景导练,活化语法学习的运用。其中,学案是总领,是教学的关键;问题和情景是两种方法,而不是两个阶段;应减少多媒体的运用,加强语法教学的建构性和实用性。

关键词：语法教学 “三导” 学案问题情景

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新常态下“三导”学业规划模式的研究与探索

教育观察 2016年第11期5卷 43-44页

作者：侯文华刘志勇李明娟山东农业大学植物保护学院

规划是一种基于目标导向的计划活动,是一项系统工程。大学生学业规划是大学生完成学业、高校实现育人的重要抓手。山东农业大学植物保护学院探索了学业规划意识引导、学业规划行为指导、学业规划实施督导的"三导"学业规划模式,有效调动... 详细信息

规划是一种基于目标导向的计划活动,是一项系统工程。大学生学业规划是大学生完成学业、高校实现育人的重要抓手。山东农业大学植物保护学院探索了学业规划意识引导、学业规划行为指导、学业规划实施督导的"三导"学业规划模式,有效调动了学生自主学习的积极性与主动性,有助于优良学风的建设。

关键词：新常态 “三导” 大学生学业规划