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坚持“三为主” 教学生学会学习

教育教学论坛 2014年第21期 81-82页

作者：周学霖青海省海东市乐都区碾伯镇贾湾中心学校青海海东810700

随着时代的发展,"教学生学会学习"已成为世界性的教改口号,并作为现代教学的任务被明确提出。教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习、善于学习。这就必须处理学生、教师、训练三者的关... 详细信息

随着时代的发展,"教学生学会学习"已成为世界性的教改口号,并作为现代教学的任务被明确提出。教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习、善于学习。这就必须处理学生、教师、训练三者的关系,坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则,教给学生学习方法,培养学生的学习能力,让学生成为独立学习的主人。

关键词： “三为主” 学生为主体教师为主导训练为主线

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从钱梦龙“三为主”教育思想看新课程改革

中学语文（教学大参考）（上旬） 2009年第7期 34-38页

作者：潘冠海陈敏广西玉林师范学院

新一轮课程改革在历经了八个年头后已由当年轰轰烈烈的实施阶段进入了反思的关键时期。不少人对这次课程改革提出了质疑．有人认为这次课程改革已经全盘西化，走进了改革的死胡同。确实，改革遇到了困难，进程缓慢，但改革中各种问题的... 详细信息

新一轮课程改革在历经了八个年头后已由当年轰轰烈烈的实施阶段进入了反思的关键时期。不少人对这次课程改革提出了质疑．有人认为这次课程改革已经全盘西化，走进了改革的死胡同。确实，改革遇到了困难，进程缓慢，但改革中各种问题的暴露是正常的，改革的方向并没有错。从研究新课程改革的内容以及发展进程中，就可以看到课程改革既融汇了人类教育的先进理论，又继承发展了本民族的教育思想精华的事实。

关键词：新课程改革教育思想 “三为主” 钱梦龙全盘西化先进理论思想精华继承发展

必须长期坚持“三为主”方针——广东“两个两年”实践的启示

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南方人口 2003年第2期18卷 1-6页

作者：时述花广东省人民政府广东广州510030

“三为主”方针的贯彻落实是广东计生工作实现“两个两年”奋斗目标的成功经验。本文介绍了“三为主”工作的具体作法和带来的成效,同时指出其在广东计生工作中的重要性和长期坚持该方针的必要性。

关键词： “三为主” 计生工作广东

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“三为主”是“三个代表”的具体实践

南方人口 2003年第2期18卷 12-13,57页

作者：刘丽达清远市计划生育局广东清远511515

本文结合清远市建市以来实施“三为主”方针取得的成效,阐述了坚持“三为主”工作方针是“三个代表”重要思想在基层的具体实践。

关键词： “三为主” “三个代表” 实践

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强化“三为主”办好《德阳春秋》

巴蜀史志 2012年第5期 21-22页

21世纪初，德阳市地方志办公室创办了史志专业期刊——《德阳史志》。该刊不定期出版，内容以传播交流地方志工作信息，挖掘整理德阳地情资料，推动开展方志学术理论研讨为主。2008年，受汶川特大地震等因素影响，《德阳史志》停刊。

关键词：德阳市 “三为主” 地方志工作春秋汶川特大地震 2008年 21世纪专业期刊

发展文化产业县级剧团必须解放思路──学习赵德平三为主办团方针体会

维普期刊数据库评论

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中国戏剧 1999年第6期 38-40页

作者：张玉华

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“三倾向”与“三为主”

教育艺术 2006年第9期 37-38页

作者：李成山李忠河北武安市实验中学

学生是学校和班级的主体，在构建“绿色班集体”不可或缺的三个要素中，最关键的是“生生关系”。搞好“师师关系”和“师生关系”的终极目标就是要实现“生生和谐”。学校原本是一片令人向往的人际净土，是一个令人依恋的精神家园。试... 详细信息

学生是学校和班级的主体，在构建“绿色班集体”不可或缺的三个要素中，最关键的是“生生关系”。搞好“师师关系”和“师生关系”的终极目标就是要实现“生生和谐”。学校原本是一片令人向往的人际净土，是一个令人依恋的精神家园。试问，当今中学校园里学生之间的关系如何呢？据笔者观察，现在中学生的关系并不理想，概括地说，有如下三种不良现象比较凸显。

关键词： “三为主” 中学生生生关系师生关系师师关系精神家园不良现象班集体