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主题

  • 470 篇 “一体化”
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  • 5 篇 操作技能
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  • 2 篇 江南大学
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  • 2 篇 中国传媒大学
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  • 2 篇 陕西省社会科学院
  • 2 篇 东北大学
  • 2 篇 上海市房地产行业...
  • 2 篇 桂林理工大学
  • 1 篇 中国社会科学院历...
  • 1 篇 赣榆中等专业学校

作者

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  • 2 篇 张爱珠
  • 2 篇 林用三

语言

  • 470 篇 中文
检索条件"主题词=“一体化”"
470 条 记 录,以下是21-30 订阅
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工程教育与人文素质培养“一体化”融合的理性思考——兼论应用型工科院校人文素质培养的支撑点
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中国大学教学 2003年 第2期 8-9页
作者: 秦祖泽 黄俊伟 唐受印 湖南工程学院
学生人文精神的形成,定程度上讲,需要看学校是否有注重人文素质培养的传统或日历史积淀.但这种积淀于般理工科院校,尤其是以工科为主、新建的应用型本科,积累是很少的.
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湖北襄樊:四个坚持推进财政审计“一体化”
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中国审计 2010年 第16期 60-61页
作者: 王万清 胡国志 郑双银 湖北省襄樊市审计局
近年来,湖北省襄樊市审计局坚持把探索、发展和完善财政绩效审计作为发挥审计“免疫系统”功能、服务国计民生的重要突破口,不断深审计内容,创新审计方式,挖掘审计成果,积极推进财政审计“一体化”,在服务财政制改革、规范财... 详细信息
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中小学教师校本培训的“一体化”研究
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教学与管理(理论版) 2005年 第8期 16-17页
作者: 张爱珠 河北唐山师范学院
教师教育一体化以不断促进教师专业成长为总目标,以教师教育的纵向各阶段和横向各方面之间既有区别又有联系的实际运作为达成目标.教师教育一体化的实施大有三种模式:是以大学为本位的模式;二是以教师任职学校为本位的模式,简称校... 详细信息
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职技高师院校的特色师资队伍建设——天津工程师范学院“一体化”师资队伍建设的回顾
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中国职业技术教育 2006年 第26期22卷 26-27页
作者: 黄萍 任新平 潘书阁 天津工程师范学院 天津200000
天津工程师范学院作为全国职业教育领域中的所高水平的职技高师院校,紧紧地抓住历史机遇,为适应职业教育快速发展的需要,采取有力措施加强师资队伍建设,逐步建立起了支富有朝气和活力的特色师资队伍。本文对这所学院的师资队伍... 详细信息
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中国传统家具中的“一体化”设计理念
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西北林学院学报 2013年 第6期28卷 174-177页
作者: 景楠 方海 江南大学设计学院 江苏无锡214122 阿尔托大学设计学院 芬兰赫尔辛基00560
针对传统家具设计的探索直是古代造物研究的重点,而如何将其转并为现代设计所用是中国现代家具发展的主要方向。以中国传统家具的发展为背景,从建筑、生活方式、外来文和创新精神的角度,着重探讨了传统家具中"功能、结构和形式... 详细信息
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科学治水依法管水 推进生态水务建设——宝安水务局借“一体化”东风开启生态治水新纪元
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特区经济 2011年 第2期 I0006-I0007页
2011年是宝安区水务发展“十二五”规划的开局之年。宝安水务人认真坚持科学治水理念,切实加快现代水务发展,大力推进“生态水务、民生水务、效率水务”建设,为水务“十二五”规划谋好篇、开好局,为建设现代国际先进城区、加快... 详细信息
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新世纪信息资源管理大趋势——浅谈档案、图书、情报工作“一体化”
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档案与建设 2001年 第11期 7-8页
作者: 任小梅 胡加丽 河海大学 南京210098
20世纪80年代初,邓小平同志高瞻远瞩,为题词:"开发信息资源,服务四建设",不但为明确了发展方向,也为我国信息资源的开发利用指明了道路.档案、图书、情报都是国家重要信息资源,在学习和贯彻邓小平同志关于"开发信息资源,服务四建设... 详细信息
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专业英语与专业课“一体化”教学的实践与探索
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中国职业技术教育 2008年 第1期24卷 37-39页
作者: 刘海霞 姚蕾 北京市振华旅游学校 北京100071
在经济全球形势下,专业英语能力已经成为用人单位选拔人才的关键因素之。但职业学校的专业英语还存在与专业教学脱节的问题,以致严重影响了学生综合职业能力的培养。本文介绍了北京市振华旅游学校以“一体化”教学理念为基础所进... 详细信息
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“一体化”回应新型城镇教育热点难点问题——教育部就统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展等答记者问
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人民教育 2016年 第15期 36-43页
国务院新闻办公室于2016年7月12日在国务院新闻办新闻发布厅举行新闻发布会,请教育部副部长刘利民介绍“关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》有关情况,并答记者问。
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“一体化”红利
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中国海关 2014年 第10期 16-30页
作者: 李灵 高扬
“多地通关,如同关。”海关区域通关一体化,是改革开放以来海关最具力度的变革。宏观至地方经济,微观至企业外贸,如何从中获得真正红利?
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