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文献类型

  • 12 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 12 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 7 篇 文学
    • 7 篇 外国语言文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 12 篇 高职应用英语专业
  • 2 篇 课程设置
  • 1 篇 英语专业人才培养
  • 1 篇 建设对策
  • 1 篇 存在问题
  • 1 篇 宁波教育学院
  • 1 篇 英语人才
  • 1 篇 教材建设
  • 1 篇 产出导向法
  • 1 篇 教学资源库
  • 1 篇 esp课程
  • 1 篇 毕业论文
  • 1 篇 战略决策
  • 1 篇 毕业设计(论文)
  • 1 篇 后现代课程观
  • 1 篇 生态文明建设
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 改进措施
  • 1 篇 面向学生职业生涯
  • 1 篇 人才培育

机构

  • 3 篇 宁波教育学院
  • 2 篇 常州信息职业技术...
  • 1 篇 南京信息职业技术...
  • 1 篇 青岛滨海学院
  • 1 篇 桂林电子科技大学
  • 1 篇 浙江国际海运职业...
  • 1 篇 江门职业技术学院
  • 1 篇 青岛理工大学
  • 1 篇 陕西警官职业学院
  • 1 篇 吉林交通职业技术...

作者

  • 2 篇 孙雪波
  • 2 篇 肖桂兰
  • 2 篇 汪小祥
  • 1 篇 张爱文
  • 1 篇 张剑
  • 1 篇 施晓盛
  • 1 篇 孙晶
  • 1 篇 姜芙林
  • 1 篇 王超逸
  • 1 篇 王海燕
  • 1 篇 陈郁
  • 1 篇 董佩佩
  • 1 篇 赵小云
  • 1 篇 赵旭卉
  • 1 篇 黄艳梅
  • 1 篇 罗光文
  • 1 篇 肖立雁
  • 1 篇 孙芳
  • 1 篇 翁洁静

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=高职应用英语专业"
共 12 条 记 录，以下是1-10 订阅
高职应用英语专业“实用英语”教学改革研究——以产教融合的视角
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北京政法职业学院学报 2024年 第3期 105-110页
作者： 翁洁静 浙江国际海运职业技术学院海洋装备工程学院
产教融合办学模式下,高职英语应对标职业岗位进行课程教学改革,促进人才培养质量提升。为适应区域外贸产业升级,应用英语专业的实用英语课程,通过明确需求导向的课程目标、重构能力本位的课程内容、探索三境合一的教学模式、创新初阶—... 详细信息
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高职应用英语专业实训教材建设的实践与思考——以宁波教育学院为例
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宁波教育学院学报 2010年 第3期12卷 18-21页
作者： 孙雪波 宁波教育学院 浙江宁波315010
实训教材基于高职教育人才培养基本理念,是高职教育实践实训教学用书。优质的高职应用英语专业实训教材能满足课堂教学新方式的要求,有利于培养学生职业关键能力,编写时应充分结合地方型经济发展方向,突出时代性、职业性和实用性的特点。
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高职应用英语专业教学中的文化教育
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宁波教育学院学报 2012年 第3期14卷 8-10页
作者： 孙雪波 宁波教育学院 浙江宁波315010
高职应用英语专业培养具有良好的文化素养、职业道德的高等技术应用型、职业型英语专门人才。在专业教学中,不但应注重英语语言知识的教授、英语语言技能的培养和职业岗位专业技能的培训,也应注重文化教育。文化教育包括英语国家的文化... 详细信息
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高职应用英语专业毕业论文创新研究
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考试周刊 2012年 第26期 92-93页
作者： 汪小祥 肖桂兰 常州信息职业技术学院外国语学院
毕业论文撰写是高职应用英语专业人才培养过程中的重要环节。只有结合毕业生今后从事的就业岗位及需要掌握的职业技能,才能确定切实可行的论文题目。通过校内专业教师和企业从业人员的共同指导,创新立体的毕业论文指导方式。为了确保论... 详细信息
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“产出导向法”在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践研究——以“文秘英语”课程为例
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吉林省教育学院学报 2024年 第9期40卷 143-147页
作者： 孙晶 姜芙林 青岛滨海学院外国语与国际合作学院 青岛理工大学机械与汽车工程学院
本文以“文秘英语”课程为例,针对产出导向法在高职应用英语专业ESP课程中的教学实践应用开展研究。结合产出导向法的基础理论,探究高职应用英语专业ESP课程教学设计方法,包括激发学生兴趣的驱动环节、促进学习的促成环节以及检验效果... 详细信息
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共享型高职应用英语专业教学资源库建设的研究
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当代职业教育 2013年 第6期 78-80页
作者： 肖桂兰 汪小祥 肖立雁 常州信息职业技术学院 江苏常州213164
高职院校共享型专业教学资源库的建设工作正在我国各所高职院校蓬勃地开展,也是众多高职教育专家们的研究目标之一。通过对高职应用英语专业共享型教学资源库的建设实践的探讨,阐述了该专业教学资源库建设中的重点,并针对建设过程中出... 详细信息
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网络环境下高职应用英语专业毕业设计(论文)现状及改进策略
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广西教育 2012年 第11期 29-30页
作者： 王海燕 桂林电子科技大学
针对网络环境下高职应用英语专业毕业设计（论文）的现状,探寻其改进策略。
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从企业对英语人才的要求论高职应用英语专业的课程设置
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宁波教育学院学报 2007年 第6期9卷 15-18页
作者： 董佩佩 张剑 陈郁 施晓盛 宁波教育学院外语学院 浙江宁波315020
课程设置在学校教育中的地位毋用置疑。目前高职应用英语专业的课程设置与本科院校基本一样,有悖于高职教育的培养目标。通过对企业对应用型英语人才要求的调查分析,高职应用英语专业课程设置应遵循目标性原则、专业性原则和整合性原则... 详细信息
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基于CDIO理念的高职应用英语专业人才培养模式研究
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教育理论与实践 2013年 第24期33卷 27-29页
作者： 罗光文 江门职业技术学院外语系
在高职教育人才培养过程中,以CDIO工程教育模式的理念改革应用英语专业的教学目标、课程设置、教材内容、教学方式和考核方法,是一个具有创新性的人才培养模式改革思路。以CDIO为理念的教育模式把知识、能力、岗位三者融合起来,以源于... 详细信息
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试析高职应用英语专业课程设置——南京信息职业技术学院应用英语专业课程设置的调查
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网络财富 2008年 第7期 110-111页
作者： 黄艳梅 赵小云 赵旭卉 孙芳 南京信息职业技术学院外国语系
面向学生职业生涯的高职应用英语专业课程设置怎样从形式到实质真正面向学生职业生涯,本文在基于对南京信息职业技术学院应用英语专业课程设置调查的基础上,提出用后现代课程观关照高职应用英语专业课程设置。并从面向学生职业生涯的高... 详细信息
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