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高等教育系统一致性与多样性探讨

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现代教育管理 2009年第4期 4-7页

作者：白玫华南师范大学广东广州510631

一致性与多样性是相互联系又相互区别的一对矛盾。在高等教育系统的历史发展进程中,始终体现着一致性与多样性此消彼长的过程。从现实角度来看,高等教育系统的一致性与多样性也是此消彼长的一对矛盾。可以预见,在高等教育系统发展过程... 详细信息

一致性与多样性是相互联系又相互区别的一对矛盾。在高等教育系统的历史发展进程中,始终体现着一致性与多样性此消彼长的过程。从现实角度来看,高等教育系统的一致性与多样性也是此消彼长的一对矛盾。可以预见,在高等教育系统发展过程中一致性与多样性辩证统一的历史进程永远不会停止,民族国家内部高等教育系统的日益多样性和世界高等教育系统的日益一致性的矛盾将继续存在。

关键词：高等教育系统一致性多样性

高等教育系统结构:等级性还是均等化——基于伯顿·R·克拉克的高等教育系统论

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现代教育管理 2011年第6期 111-114页

作者：韩梦洁大连理工大学辽宁大连116024

高等教育系统存在着基于声望和任务不同而形成的等级性,这与追求社会正义的价值观——均等化产生了冲突。多样化的社会需求是高等教育等级性的合法逻辑,而均等化则是政府公共管理部门的价值追求。结合我国高等教育系统等级结构的现状,... 详细信息

高等教育系统存在着基于声望和任务不同而形成的等级性,这与追求社会正义的价值观——均等化产生了冲突。多样化的社会需求是高等教育等级性的合法逻辑,而均等化则是政府公共管理部门的价值追求。结合我国高等教育系统等级结构的现状,高等教育机构应该合理定位,在各自层级范围内提高声望;高等教育系统应该形成行业自律,保证各层级的良性发展;政府需要重视高等教育系统各层级的连续性,并给予尽可能公平的待遇。

关键词：高等教育系统等级结构学术组织均等化

驾驭现代高等教育系统:需要更好地平衡冲突中的需求与期望

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北京大学教育评论 2018年第2期16卷 42-62,187-188页

作者：乌尔里希·泰希勒任增元(译) 贾振楠(译) 李春萍(校) 卡塞尔大学国际高等教育研究中心卡塞尔吉林大学高等教育研究所北京大学教育学院

过去半个世纪中治理体系在经济发达国家的发展备受关注,本文旨在分析高等教育中治理的特点及其对学术领域的影响,通过考察一些传统模式以及1960—1980年代经济发达国家的发展、辩论与分析,由此阐释大学治理的多样性。本文首先概述治理... 详细信息

过去半个世纪中治理体系在经济发达国家的发展备受关注,本文旨在分析高等教育中治理的特点及其对学术领域的影响,通过考察一些传统模式以及1960—1980年代经济发达国家的发展、辩论与分析,由此阐释大学治理的多样性。本文首先概述治理体系所要针对的核心实质问题,之后分析当前主流的大学治理方式的优缺点。在这一框架中,学者的观点将被特别关注——他们如何评价当前的治理系统,并通过关于学术职业的国际比较研究发现予以揭示。高等教育中的治理被总结为一种关于掌控权力的分配与主流治理方式的持续性实验,这个实验的特征可以概括为寻求恰当折衷方案的一种试错,最后指出其中几点共同趋势。本文的分析集中于经济发达国家。

关键词：治理高等教育系统管理主义大学排名