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功能翻译理论视角下中国高校英文网页“学校概况”的翻译误差研究

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功能翻译理论视角下中国高校英文网页“学校概况”的翻译误差研究

作者：左欣欣中国地质大学

学位级别：硕士

随着我国高等教育国际化、网络化、信息化的日益发展,各大高校的网页已经成为其对外宣传、展示的一个重要窗口。目前,绝大多数的高校网页都是中、英文版本。毫无疑问,英文网页在开展国际学术交流与合作,国际化合作办学以及留学生教育方... 详细信息

随着我国高等教育国际化、网络化、信息化的日益发展,各大高校的网页已经成为其对外宣传、展示的一个重要窗口。目前,绝大多数的高校网页都是中、英文版本。毫无疑问,英文网页在开展国际学术交流与合作,国际化合作办学以及留学生教育方面起着越来越重要的作用。但是,目前多数高校的英文网页是由中文网页直接翻译而来,由于汉英两种语言之间存在很多差异,导致译文的质量参差不齐,从而影响了高校对外宣传的效果,因此应该给予足够的重视。本文从功能翻译理论角度,以中国高校网页的中英文版“学校概况”为实证材料,探讨如何应用功能翻译理论研究中国高校英文网页中存在的问题。从功能翻译理论角度讲,高校英文网页中存在的问题,即为翻译误差问题。本文通过运用德国功能翻译理论中的翻译目的论及翻译行为理论,借鉴跨文化交际原则,以中文网页文本为源语文本,而英文网页文本作为目标文本,从语言性、语用性、文化性和文本性四个方面对所选目标文本出现的翻译误差问题进行定性分析。本文选取了15所国内高校以及15所海外高校的网页作为研究语料,主要以国内高校研究为主,海外高校作为参照,对目标文本中存在的翻译误差问题进行研究。首先,本文对国内高校中英文网页中的“学校概况”部分进行文本对比分析。经研究发现,国内高校目标文本中的语用性翻译误差主要有信息冗余、信息处理不当和信息不准确或信息不足等问题。针对文化性翻译误差,主要从三方面论述：文化专有项缺少必要的注释、缺少跨文化意识造成的价值观和世界观的冲突,以及保留意识形态色彩浓厚的内容。语言性翻译误差主要有用词错误、机械对应、搭配不当、赘述、句子结构问题等。针对文本特有的翻译误差问题,本文主要从网页文本的载体一互联网着手研究,存在的问题有英文网页更新频率低,数据与中文网页不一致,对专有名词的译法不一致,以及忽视互联网的传播特点等。其次,本文借助UAM Corpus Tool,对翻译误差在所选高校英文网页中的分布状况及特点进行系统总结与分析,并针对已发现的问题,探讨了产生这些问题的原因,如翻译纲要不够详尽、译者自身的能力不足、高校缺少监管等。最后,本文对所研究问题进行总结,译者应从目标读者的角度出发,实现译文在目标语文化环境中的预期功能,达到高校对外宣传、交流与合作的目的,并针对改善英文网页翻译质量提出一些建议,以期能够改善问题。

关键词：功能翻译理论翻译误差高校英文网页学校概况

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高校英文网页语用失误研究

校园英语 2019年第4期 215-216页

作者：赵静王艳咸阳师范学院

本文借鉴跨文化交际原则,从语言语用失误和社交语用失误两方面对高校英文网页的语用失误进行分析,探讨其存在的信息冗余和译文接受程度不高等方面的语用失误问题,指出高校英文网页应以译语读者为导向,考虑其心理期待和理解力,选择适当... 详细信息

本文借鉴跨文化交际原则,从语言语用失误和社交语用失误两方面对高校英文网页的语用失误进行分析,探讨其存在的信息冗余和译文接受程度不高等方面的语用失误问题,指出高校英文网页应以译语读者为导向,考虑其心理期待和理解力,选择适当的翻译策略。

关键词：高校英文网页网页翻译语用失误

文化强省建设视域下的河南省高校英文网页外宣翻译探究

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郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2013年第2期32卷 117-122页

作者：郭慧敏华北水利水电学院外国语学院河南郑州450046

通过调查河南省39所普通本科院校英文网页的建设情况发现,较之中文网页,其英文网页不仅普及率不高,而且翻译质量参差不齐,不规范现象严重。文章在收集语料的基础上,以德国功能学派翻译目的论为指导,从语言与文化的视角分析了妨碍预期翻... 详细信息

通过调查河南省39所普通本科院校英文网页的建设情况发现,较之中文网页,其英文网页不仅普及率不高,而且翻译质量参差不齐,不规范现象严重。文章在收集语料的基础上,以德国功能学派翻译目的论为指导,从语言与文化的视角分析了妨碍预期翻译目的实现的翻译失误现象及其原因,并提出相应建议,以期为提升同类文本的翻译质量提供借鉴。

关键词：河南高校高校英文网页外宣翻译

文本类型理论视域下高校英文网页翻译研究--以山东省六所本科院校为例

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长春教育学院学报 2016年第7期32卷 30-32页

作者：王玉兰山东青年政治学院讲师山东济南250103

随着互联网的发展和广泛使用,许多高校设立了英文网页,在加强中国与国际高校的交流合作方面起到了重要的作用。然而,当前山东省高校英文网页的翻译质量并不尽如人意,存在许多问题。本文以文本类型理论为指导、选取国外4所知名高校的网... 详细信息

随着互联网的发展和广泛使用,许多高校设立了英文网页,在加强中国与国际高校的交流合作方面起到了重要的作用。然而,当前山东省高校英文网页的翻译质量并不尽如人意,存在许多问题。本文以文本类型理论为指导、选取国外4所知名高校的网页作为平行文本、以山东省6所高校的英文网页翻译中存在的问题为例进行分析,并提出相应的实施建议,以期提高山东省高校英文网页的规范性,进而推进国际交流与合作。

关键词：高校英文网页翻译山东省

目的论视角下的湖北高校英文网页的翻译误差问题

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吉林广播电视大学学报 2012年第7期 148-149页

作者：左欣欣赖小春中国地质大学(武汉)外国语学院湖北武汉430074

本文以德国功能翻译学派的目的论为指导,从翻译的目的性出发,并参考国外高校网页的平行文本,举例分析了10所湖北省高校英文网页中"学校简介"部分存在的语用、文化及语言翻译误差现象,以期对高校英文网页的建设提供参考。

关键词：目的论高校英文网页翻译误差

基于技术语言标准的高校英文网页特征分析——以重庆市高校英文网页为例

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重庆科技学院学报（社会科学版） 2019年第3期 62-66页

作者：汪顺玉陈萍胡宇重庆邮电大学外国语学院

以欧盟和美国的技术语言标准为参考,使用文本量化分析法,从英文网页词汇复杂度、句法复杂度、可读性、风格、主题聚类5个维度,分析了重庆市11所高校英文网页中的“学校介绍”文本,并与美国两所高校的对应材料进行对比。分析对比发现:重... 详细信息

以欧盟和美国的技术语言标准为参考,使用文本量化分析法,从英文网页词汇复杂度、句法复杂度、可读性、风格、主题聚类5个维度,分析了重庆市11所高校英文网页中的“学校介绍”文本,并与美国两所高校的对应材料进行对比。分析对比发现:重庆市高校英文网页使用的词汇量多、句子和段落长、专业术语多、数字和文化负载词多,而美国高校的英文网页词汇量少,整体难度低。在可读性方面,重庆市高校英文网页“非常混淆”,读懂平均需要18.7年的教育时间,而读懂美国高校英文网页平均只需要9.3年的教育时间。在风格方面,美国高校英文网页的信息偏向记叙型,而重庆市高校英文网页的信息偏向描写型,其主题包括“办学条件”(12.0%)、“交流合作”(19.6%)、“学科建设”(38.0%)和“特色属性”(30.4%)4个方面。

关键词：技术语言标准高校英文网页文本特征

多模态视域下湖北省高校英文网页的传播效果研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 79-82页

作者：李浩澜张怡琳钱敏静武汉工程大学湖北武汉430205

本研究基于多模态视角,探究湖北省具有国际影响力的27所代表性高校英文网页的多模态构成及传播效果,集中关注网页的多模态展现形式、整体设计、其余传播途径等,分析可能影响上述传播效应的潜在因素。未来大学网页的英文翻译研究需要关... 详细信息

本研究基于多模态视角,探究湖北省具有国际影响力的27所代表性高校英文网页的多模态构成及传播效果,集中关注网页的多模态展现形式、整体设计、其余传播途径等,分析可能影响上述传播效应的潜在因素。未来大学网页的英文翻译研究需要关注传播过程的各个要素和媒介的特点,寻找适合大学网页的英文翻译策略,使原文的语言和文化信息尽可能地传递给读者。此外,本研究利用全媒体的优势,设计了一种高校英文网页传播用数据展示操作台,使留学生和外教可以轻松操作相应工具,从而加强交流效果。

关键词：多模态高校英文网页传播效果

基于目的论的广东省高校英文网页的翻译问题研究

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攀枝花学院学报 2014年第4期31卷 67-69,77页

作者：杨璇广东交通职业技术学院商贸学院广东广州510650

英文网页在高校国际化发展的道路上起着至关重要的作用,然而当前广东省不少高校英文网页文字内容的质量并不理想。本文以目的论为理论框架,以美国几所典型高校的网页为参考文本,将广东六所知名高校的英文网页作为语料,分析并总结网页中... 详细信息

英文网页在高校国际化发展的道路上起着至关重要的作用,然而当前广东省不少高校英文网页文字内容的质量并不理想。本文以目的论为理论框架,以美国几所典型高校的网页为参考文本,将广东六所知名高校的英文网页作为语料,分析并总结网页中出现的翻译失误并提出解决问题的建议,以期提高相关部门对高校英文网页翻译问题的重视,推进广东高校在国际交流与合作领域的发展。

关键词：翻译失误目的论高校英文网页目标语读者

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中外高校英文网页信息呈现方式比较

无线互联科技 2013年第7期10卷 39-40,86页

作者：莫庆来尹炳兰南京信息工程大学语言文化学院江苏南京210044

各大高校英文网页是中国与世界进行文化交流的窗口之一。文章透过学生视角,从跨文化交流角度,以30所高校英文网页为样本,运用Lasswell的传播模型分析比较中外高校英文网页信息呈现方式,指出其在跨文化交流过程中的不足之处,探讨其中原因... 详细信息

各大高校英文网页是中国与世界进行文化交流的窗口之一。文章透过学生视角,从跨文化交流角度,以30所高校英文网页为样本,运用Lasswell的传播模型分析比较中外高校英文网页信息呈现方式,指出其在跨文化交流过程中的不足之处,探讨其中原因,力图克服跨文化交流障碍,提高高校管理水平。

关键词：高校英文网页跨文化交流 Lasswell传播模型