检索结果-南通市图书馆

高校社科学报数字出版与网络传播:困境与破解

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中国科技期刊研究 2021年第8期32卷 1007-1015页

作者：孙永泰《集美大学学报》编辑部福建省厦门市361021

【目的】对高校社科学报的数字出版和网络传播存在的问题进行定量分析,建构符合其"人文社科属性"的数字出版、网络传播路径,为高校社科学报的可持续发展提供理论参考和实践路向。【方法】采用问卷调查和统计分析方法,以线上和线下相结... 详细信息

【目的】对高校社科学报的数字出版和网络传播存在的问题进行定量分析,建构符合其"人文社科属性"的数字出版、网络传播路径,为高校社科学报的可持续发展提供理论参考和实践路向。【方法】采用问卷调查和统计分析方法,以线上和线下相结合的方式随机抽取135种高校社科学报的数字出版和网络传播现状,对129名编辑进行问卷调研和专题访谈,比较其官方网站、采编系统和微信公众号的状况,并对科研工作者及其对数字出版和网络传播的态度进行深度访谈。【结果】高校社科学报存在数字出版、网络传播专项经费匮乏,硬件设施参差不齐,硬件利用率不高;发行量和网络浏览量偏低,网络化、数字化建设意识不强;缺少数字编辑人才,多数编辑是文科专业毕业,数字素养偏低;学术产品的"二次加工""精准传播"能力不足,编辑网络传播意识不强等问题。【结论】高校社科学报应扬长避短,发挥文化引领作用;抓住国家开发全流程数字出版平台的机遇,购买或联合自建新型数字出版平台;依托高校"人才"优势掌握"智能化"编辑手段,创新信息管理模式;利用高校"群聚"优势,以"社科学报+"为抓手,与计算机学院、信息工程学院、网络中心、图书馆等部门"强强联合",发挥传播合力;细分内容传播渠道,加强高校社科学报内容"深度加工""二次传播";自主建构或购买"自动化""一键式""智能化"数字出版和网络传播平台,变被动为主动,凝聚传播效力。

关键词：数字化高校社科学报网络传播中文社科学报数字出版

高校社科学报的特色化之路——兼评朱剑及尹玉吉先生的相关观点

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清华大学学报（哲学社会科学版） 2011年第6期26卷 147-155,159页

作者：康敬奎苏州大学学报编辑部

近年来,围绕高校学报现状与改革路向问题,学术界、学报界以及管理部门展开了深入的讨论,无论是教育部还是新闻出版总署都将高校学报的专业化建设列为改革的首要目标,而学报应进行专业化转型的呼声原本来自学术界。学报界对专业化则持有... 详细信息

近年来,围绕高校学报现状与改革路向问题,学术界、学报界以及管理部门展开了深入的讨论,无论是教育部还是新闻出版总署都将高校学报的专业化建设列为改革的首要目标,而学报应进行专业化转型的呼声原本来自学术界。学报界对专业化则持有不同看法。在肯定学报专业化方向的同时,应充分认识到专业化转型所面临的来自体制、传统和现实诸方面的重重阻力,因此必定是一个长期和渐进的过程。在这一过程中,大多数综合性学报仍应走内涵式发展和特色化道路。目前高校学报特色化发展的关键在于:刊物的定位、编辑的素养、专题的选择和优稿的来源。为此,必须对学报进行合理定位,建立一支术有专攻的编辑队伍,坚持以问题意识统领的专题研究,打造以特色栏目为平台的学术共同体,并辅以科学合理的组稿、审稿、用稿制度,而所有这些都是高校学报走特色化之路的必然选择。

关键词：高校社科学报专业化特色化专题研究特色栏目

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高校社科学报“特色论”的多重维度

编辑之友 2013年第8期 39-41页

作者：赵强苏州大学学报编辑部

高校社科学报"特色论"是高校社科学报的"特色本质论""特色结构论""特色方法论"和"特色意义论"的总和。从本质内涵看,"特色"是一个比较性概念,内含着偶然性与必然性的统一,核心是凸显"差异性优势";从构成要素看,学报"特色"的形成是主体... 详细信息

高校社科学报"特色论"是高校社科学报的"特色本质论""特色结构论""特色方法论"和"特色意义论"的总和。从本质内涵看,"特色"是一个比较性概念,内含着偶然性与必然性的统一,核心是凸显"差异性优势";从构成要素看,学报"特色"的形成是主体要素、内容要素和形式要素综合作用的结果;从方法手段看,主要有"特色栏目""特约主持人制"和"名家对话"等"特色化"实践形式;从意义价值看,特色办刊对高校社科学报发展本身和整个人文社会科学都有积极作用。要深入理解高校社科学报特色问题,须从本质内涵、构成要素、方法手段及意义价值等层面进行多维度反思。

关键词：高校社科学报特色特色论特色化

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高校社科学报办刊宗旨的内涵及其意义

中国出版 2011年第18期 49-52页

作者：陈青云江汉大学学报编辑部

学报的办刊宗旨是学报运行发展的指导,是带有方向性的内在规定,具有主体性、实践性、持续性、方向性等特点。办刊宗旨的内涵具有明显的层次性特征,其内涵的最核心层次,是作为学报个体的基本规定,它决定学报的个性和特色,能充分体现和调... 详细信息

学报的办刊宗旨是学报运行发展的指导,是带有方向性的内在规定,具有主体性、实践性、持续性、方向性等特点。办刊宗旨的内涵具有明显的层次性特征,其内涵的最核心层次,是作为学报个体的基本规定,它决定学报的个性和特色,能充分体现和调动学报办刊主体的主观能动性。确立学报办刊宗旨的核心层次的基本途径是:依托学校的重点学科;依托编委、编辑的学术圈;依托地域文化。

关键词：高校社科学报办刊宗旨内涵核心层次

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高校社科学报发展与“双一流”建设关系研究

河南大学学报（社会科学版） 2017年第4期57卷 146-151页

作者：李铄北京大学学报编辑部北京100871

"双一流"建设作为实现高等教育强国的重大战略,意在提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现"两个一百年"奋斗目标和中国梦提供有力支撑。高校社科学报作为高等教育发展和学科建设不可或缺的重要组成部分,是推动"双一流"建设方案... 详细信息

"双一流"建设作为实现高等教育强国的重大战略,意在提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现"两个一百年"奋斗目标和中国梦提供有力支撑。高校社科学报作为高等教育发展和学科建设不可或缺的重要组成部分,是推动"双一流"建设方案实施的坚实基础和重要抓手。同时,"双一流"建设也为高校社科学报突破瓶颈、走出困局,提供了新的契机与办法。在"双一流"建设中,高校社科学报应当找准自身发展与"双一流"建设方案的融合点,从提升学术质量、提高编辑素质、培育学术梯队三个方面来提升办刊质量和学术水平,重点建设一批国内领先、国际一流的学报和栏目,为"双一流"建设做出应有的贡献。

关键词：高校社科学报 “双一流”建设学报措施

高校社科学报微信公众号传播效果的影响因素与驱动机制——以16种CSSCI学报为例

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中国科技期刊研究 2022年第5期33卷 622-628页

作者：周付军中南大学公共管理学院湖南省长沙市410075

【目的】探究高校社科学报微信公众号传播效果的影响因素与作用路径,为提高社科学报传播效果与影响力提供参考。【方法】以开通微信公众号的16种高校社科学报为分析对象,运用模糊集定性比较分析方法和fsQCA 3.1b软件,从传播主体、发布... 详细信息

【目的】探究高校社科学报微信公众号传播效果的影响因素与作用路径,为提高社科学报传播效果与影响力提供参考。【方法】以开通微信公众号的16种高校社科学报为分析对象,运用模糊集定性比较分析方法和fsQCA 3.1b软件,从传播主体、发布时间、功能设计、阅读量和在看量等方面,对高校社科学报微信公众号传播效果的核心因素与生成路径展开实证分析。【结果】高校社科学报微信公众号传播效果具有“多因并发”特征,传播主体和在看量为核心影响因素,功能设计和阅读量为辅助因素。高校社科学报取得良好传播效果存在客体驱动和母体驱动两条作用路径。【结论】高校社科学报微信公众号提升传播效果,应从保持内容发布时间固定、充分利用母体资源和做好推送内容质量与形式设计三方面着手。

关键词：高校社科学报微信公众号传播效果驱动机制定性比较分析

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高校社科学报地域性特色的凸显与营造

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2007年第5期40卷 163-165页

作者：毕凌霄河南教育学院学报编辑部河南郑州450014

高校社科学报要走出发展困境,加强学报的地域性特色是解决途径之一。地域性特色可以体现在历史文化、地理位置、风俗习惯、经济发展现状以及高校自身的专业优势等方面。要办出具有鲜明地域性特色的刊物,办刊者应转变观念、开门办刊;精... 详细信息

高校社科学报要走出发展困境,加强学报的地域性特色是解决途径之一。地域性特色可以体现在历史文化、地理位置、风俗习惯、经济发展现状以及高校自身的专业优势等方面。要办出具有鲜明地域性特色的刊物,办刊者应转变观念、开门办刊;精心策划、审慎定向;善于经营,大力宣传推介;注重提高编辑综合素质。

关键词：高校社科学报地域性特色策划

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高校社科学报如何构建合理的评价体系

编辑之友 2010年第6期 66-68页

作者：许莲华广东外语外贸大学

一高校期刊评价管理体系的缺失总体而言,目前高校的学术期刊在管理上还缺乏明确的思路,表现为一是高校期刊的地位不明确,二是高校期刊个体的发展方向不明确。

关键词：高校社科学报评价体系管理体系高校期刊期刊评价学术期刊

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高校社科学报新媒体传播的冷思考

出版科学 2014年第4期22卷 48-51页

作者：陈学智 <河南科技大学学报>编辑部洛阳471023

在新媒体手段日新月异、期刊体制改革逐波推进的大背景下,高校社科学报的新媒体传播遭遇外热内冷困局,原因在于办刊体制阻碍,编辑新媒体传播观念滞后,熟悉数字新媒体技术的编辑人才缺乏,学术性、专业性制约及数字出版商制造的误区。面... 详细信息

在新媒体手段日新月异、期刊体制改革逐波推进的大背景下,高校社科学报的新媒体传播遭遇外热内冷困局,原因在于办刊体制阻碍,编辑新媒体传播观念滞后,熟悉数字新媒体技术的编辑人才缺乏,学术性、专业性制约及数字出版商制造的误区。面对困局,高校社科学报应统一思想,自上而下推进新媒体传播;转变角色,做好"小众化"传播;占据先机,积极探索新媒体办刊模式。

关键词：高校社科学报新媒体传播网络化数字化