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检索条件"主题词=马克思主义实践观"
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马克思主义实践观重构高职劳动教育范式
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黑龙江高教研究 2021年 第7期39卷 122-127页
作者: 羌毅 任海华 南通职业大学 江苏南通226007
马克思主义实践哲学是高职劳动教育范式构建的理论源泉和着力根基。文章从劳动即实践这一劳动教育本体特征出发,详细阐释了高职教育需要匡正劳动教育应有地位的重要理论意义,认为将马克思主义实践观基础上的教育与劳动相结合,能更好地... 详细信息
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人工智能与马克思主义实践观的发展
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哲学分析 2020年 第6期11卷 31-45,191页
作者: 肖峰 江西师范大学马克思主义学院
人工智能与马克思主义实践观之间具有辩证的关系,它既充分体现了马克思主义实践观所蕴含的实践哲学精神,也丰富和发展了实践观的具体内容,尤其是人工智能通过知行接口向实践系统的嵌入,打破了知行区隔的二元分离,正在走向基于脑机融合... 详细信息
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中国道路与马克思主义实践观——兼论中国梦的想境界
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湖北社会科学 2013年 第7期 22-25页
作者: 孙民 海南师范大学马克思主义学院 海南海口571158
马克思主义实践观,不仅具有当下的现实性,而且还寄寓着超越当下的理想性,马克思主义实践观开创的新文明,在当代中国体现在以国家富强、民族振兴、人民幸福为宗旨的中国梦之中,它内在地包含马克思主义与中国道路的辩证统一。中国梦不是... 详细信息
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马克思主义实践观对当代中国发展的启示
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岭南学刊 2020年 第2期 37-42页
作者: 梁炳辉 中国社会科学院大学(研究生院) 北京102488 桂林电子科技大学 广西桂林541004
实践作为人类特有的对象性活动,是人类全部社会生活的本质,马克思主义实践观揭示了实践在社会发展中的基础作用,是实践哲学的飞跃式发展。在当代中国发展中,坚持马克思主义实践观有助于推动中国特色社会主义伟大实践、促进社会主义和谐... 详细信息
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马克思主义实践观:新时代加强大学生党员社会实践的内生逻辑
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广东交通职业技术学院学报 2021年 第4期20卷 99-103,117页
作者: 卜姝华 陈璐 华南师范大学 广东广州510631
马克思主义实践观从人与自然、人与社会的角度审视世界,指出实践是人的本质力量的体现,人们在不断实践和反复论证中,实现对理想社会的追求和个人的自由解放。本文从马克思主义实践观的认识论维度、本体论维度、价值论维度,探讨大学生党... 详细信息
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马克思主义实践观的发展——兼谈辩证法与怀疑论的区别
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哲学研究 1979年 第1期 35-41页
作者: 张文 河清 金川
林彪一伙鼓吹的“顶峰论”,把毛泽东想说成是不能再发展的“终极真理”。在他们看来,不管社会主义革命和建设的实践如何发展,毛泽东想都不会再发展了。因此,他们胡说只要背熟那么几条,就能“一通百通”。这种谬论否认了理论随着实... 详细信息
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马克思主义实践观下“双碳”目标的哲学基础、生态蕴意与实践推进
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重庆社会科学 2023年 第12期 142-155页
作者: 林珊 于法稳 刘月清 中国社会科学院大学应用经济学院 北京102488 中国社会科学院农村发展研究所 北京100732 中国社会科学院生态环境经济研究中心 北京100732
当前,全球气候变化导致的极端天气增多、生态系统退化等生态环境问题引起了广泛关注。气候变化的一个重要诱因是人类不合理的生产生活方式带来的高碳排放。改善气候危机,关键在于革新经济社会发展方式,探求新的生态实践。“双碳”目标... 详细信息
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马克思主义实践观和美学
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辽宁大学学报(哲学社会科学版) 1983年 第4期 26-32页
作者: 杨恩寰
实践观点引入美学,是马克思《手稿》给美学研究提供的一个极为深刻的启示.本文拟就马克思主义实践观如何用于美学以及实践与美、审美的关系作一个初步探索和分析. 一马克思主义实践观用之于美学,大体有两种意见:一种意见认为,实践论... 详细信息
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马克思主义实践观对中国特色社会主义伟大实践的指导价值
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襄阳职业技术学院学报 2021年 第3期20卷 116-120页
作者: 蒋冲 桂林电子科技大学基础教学部 广西北海536000
马克思主义实践观马克思主义想的重要组成部分,具有较强的科学性和真理性,是中国特色社会主义实践的指导想和理论基础,中国实践的发展离不开实践观实践观能为中国实践提供方法论指导、科学化引领和真理性检验,确保中国特色社会... 详细信息
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马克思主义实践观引领新时代大学生创新创业
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东华理工大学学报(社会科学版) 2018年 第4期37卷 369-371页
作者: 欧阳霞 端剑锋 东华理工大学 江西南昌330013 南昌理工学院 江西南昌330044
马克思主义实践观是在吸收康德、黑格尔、费尔巴哈等哲学合理内核基础上实现的理论创新,是被实践证明了的科学的世界方法论。新时代大学生积极投身于创新创业实践,是实现其人生价值、社会价值的良好途径,是参与建设中国特色社会主义... 详细信息
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