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  • 82 篇 期刊文献

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主题

  • 82 篇 香菱学诗
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作者

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  • 1 篇 封德芬
  • 1 篇 万家修
  • 1 篇 李莹

语言

  • 82 篇 中文
检索条件"主题词=香菱学诗"
82 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
苦难之水何以浇出清之花——也谈的形象塑造
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文艺评论 2013年 第4期 76-80页
作者: 孔令彬 韩山师范院中文系 521041
近几年来,随着“香菱学诗”片段入选中语文课本。
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让“世纪之问”不再灼伤我们的心
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语文教参考(中旬刊) 2013年 第12期 50-51页
作者: 杨晋闯 江苏泗阳县实验初级中
“中国大为何创新力不足?”钱森的“世纪之问”使我常在教之余掩卷长思:为什么诞生四大发明的神奇古国,到今天几无创新人才了呢?近来,我读了“康熙经筵质疑”和《红楼梦》中的香菱学诗两则故事,颇有顿悟。再以此反观当今的... 详细信息
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评评林黛玉老师的课
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中国科教博览 2005年 第5期 9-9,12页
作者: 李高燕 新疆石河子第一中 新疆石河子832000
香菱学诗》一文中,林黛玉教香菱学诗,在授课时注重理论讲解与写作实践的结合,注重生知识的积累和感悟,并作适当的引导,还总是及时地肯定和鼓励生,树立其自信心、激发习兴趣。如此独特的教方式和对待生的方法,很值得... 详细信息
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“依依墟里烟”注释指瑕
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语文(教大参考)(上旬) 2014年 第3期 71-72页
作者: 吴世英 武汉市新洲四中
《红楼梦》中黛玉教香菱学诗对“渡头馀落日,墟里上孤烟”两句极CI称赞。经黛玉启发。明白了“原来‘上’字是从‘依依’两个字上化出来的”.这则特殊的“话”.可能对“依依墟里烟”的注释起了不小的影响,比如人教社新... 详细信息
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传统文化与词创作
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中华辞赋 2021年 第5期 57-59页
作者: 孙明君 不详
《红楼梦》中有“香菱学诗”一节,反映了曹雪芹的歌创作观。这种创作观对今天的词创作具有一定的参考价值。一、基础层面:格调规矩(平仄押韵)曹雪芹借黛玉之口道:“什么难事,也值得去!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄... 详细信息
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"佛系"人王维
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小星星(阅读100分)(小4-6年级) 2021年 第7期 60-63页
作者: 陈磊 半小时漫画团队(图) 不详
在众多人中,有一股清流,他就是王维,人称"佛"。王维的山水田园写得极好,形成了个人独特的风格。如果只谈歌的艺术造诣,王维的完全就是一套唐写作指南。举个例子,《红楼梦》里有个著名的桥段:香菱学诗拜黛玉为师,... 详细信息
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《红楼梦》百年研究综述
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镇江高专 2018年 第1期31卷 11-15页
作者: 郑琦 集美大 福建厦门361021
自小说《红楼梦》诞生以来,关于十二钗副册之首的研究便从未停止,主要围绕5个方面,即姓名研究、之呆、香菱学诗、结局探佚、情解石榴裙,作了大量的研究。
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渡过“苦海”的方舟
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语文教之友 2011年 第1期30卷 45-46页
作者: 李中华 济南市第五十二中
生写作文,怎一个“苦”字了得。曾几何时,看着教室后面那副对联“海无涯苦作舟”,我想,这么苦下去,就是愁白了头,也到不了彼岸啊!怎么才能让生脱离“苦海”呢?我想到了人们常挂在嘴边的一句话,“兴趣是最好的老师”。有... 详细信息
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近十年来形象研究综述
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大众文艺 2018年 第16期 32-33页
作者: 王鹏珍 江苏师范大
自小说《红楼梦》诞生以来,关于十二钗副册之首的研究便从未停止过,据知网论文数据统计,近十年来关于形象的研究论文共46篇,主要围绕人物形象、形象的内涵与象征意义、"香菱学诗"研究、人物的叙事功能、与其他... 详细信息
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跟着林黛玉写作
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大阅读(中生综合文摘) 2010年 第4期 39-40页
作者: 万家修
香菱学诗”是《红楼梦》中颇有意味的一部分,曹雪芹借黛玉之口,把自己作作文的经验毫不吝啬地倾吐了出来。联系中写作的实际,这里面有很多经验值得我们汲取消化。下面试从黛玉的视角感悟一下写作的道理。
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