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乐器 2024年第5期 104-109页

作者：张迪不详

段小林是北京好听音乐厂牌创始人,也是一位资深的音乐制作人。每次见面,他总是着一身简单衣饰,落座在某处角落,安静地隐没于人群。与他打招呼,逢人便喊上一句“老师”,待人接物,极为客套舒适。不难看出,在生活的场景中,他是随性豁达的,... 详细信息

段小林是北京好听音乐厂牌创始人,也是一位资深的音乐制作人。每次见面,他总是着一身简单衣饰,落座在某处角落,安静地隐没于人群。与他打招呼,逢人便喊上一句“老师”,待人接物,极为客套舒适。不难看出,在生活的场景中,他是随性豁达的,甚至有那么点粗线条。然而,只要寻摸到音乐的边界,他便完全变了模样,成了近乎偏执的完美主义者,是将所擅长之事做到极致的那种。

关键词：完美主义者坚守者待人接物打招呼音乐粗线条

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音乐教育在大学生社会主义核心价值观培养中的作用机制

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教育教学论坛 2024年第17期 21-26页

作者：邱君捷西南交通大学利兹学院四川成都611756

我国教育方针高度重视社会主义核心价值观的弘扬与践行。乐者,德之华也。作为喜闻乐见的教育形式,音乐自古以来在价值观的塑造中扮演重要角色。高校音乐教育中的社会主义核心价值观培养,旨在贯彻党的教育方针,引导学生树立正确的世界观... 详细信息

我国教育方针高度重视社会主义核心价值观的弘扬与践行。乐者,德之华也。作为喜闻乐见的教育形式,音乐自古以来在价值观的塑造中扮演重要角色。高校音乐教育中的社会主义核心价值观培养,旨在贯彻党的教育方针,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的道德水平和社会责任感。然而,目前对于高校音乐教育中社会主义核心价值观的作用机制研究尚不充分,特别是对于如何将社会主义核心价值观与音乐教育相结合,基于理论展开、历史经验和时代的方法和路径还有待探讨。通过深入调研和分析,探讨高校音乐教育中社会主义核心价值观的培养,为高校音乐教育提供一定的理论指导和实践参考。

关键词：高校音乐社会主义核心价值观

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