检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

烟台艺术学校音乐表演专业再获省级团队项目

走向世界 2023年第4期 54-55页

近日,山东省教育厅下发文件,山东省烟台艺术学校音乐表演专业获批山东省职业教育教学创新团队项目建设。学校音乐表演专业现有山东省特级教师1人,山东省职业院校优秀教师1人,山东省中等艺术教育园丁奖1人,烟台市“五一劳动奖章”3人,烟... 详细信息

近日,山东省教育厅下发文件,山东省烟台艺术学校音乐表演专业获批山东省职业教育教学创新团队项目建设。学校音乐表演专业现有山东省特级教师1人,山东省职业院校优秀教师1人,山东省中等艺术教育园丁奖1人,烟台市“五一劳动奖章”3人,烟台市巾帼岗位能手1人,烟台市师德标兵1人。

关键词：山东省教育厅省特级教师五一劳动奖章职业院校山东省烟台音乐表演专业师德标兵优秀教师

重大公共安全背景下的音乐表演专业教学模式研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产业与科技论坛 2022年第13期21卷 199-200页

作者：金晖潘琪黑龙江艺术职业学院北京学生活动管理中心

2019年末爆发的新冠肺炎疫情是我国新世纪最大的突发性公共安全事件,新冠疫情期间,全国范围内学校纷纷停课,线上教学成为停课不停学的保障。文章基于此,以音乐表演专业为例,首先从教学环境、课程资源、师资队伍三个维度分析了重大公共... 详细信息

2019年末爆发的新冠肺炎疫情是我国新世纪最大的突发性公共安全事件,新冠疫情期间,全国范围内学校纷纷停课,线上教学成为停课不停学的保障。文章基于此,以音乐表演专业为例,首先从教学环境、课程资源、师资队伍三个维度分析了重大公共安全背景下音乐表演专业教学模式的挑战,继而探讨了重大公共安全背景下音乐表演专业教学模式创新的对策,如以混合式教学为理念、加强网络平台的应用、推动新型课程资源的开发、着力打造翻转课堂。

关键词：重大公共安全音乐表演专业教学模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论高校音乐表演专业舞台实践课程体系化构建

艺术评鉴 2018年第11期 118-120页

作者：刘婧遵义师范学院音乐与舞蹈学院

本文立足于遵义师范学院音乐与舞蹈学院积极探讨高校音乐表演专业舞台实践课程体系化构建的任务及现状、课程体系意义以及构建措施。高校音乐表演专业舞台实践课程的构建需要努力改进教学模式,丰富教学方法,提高师资水平,从根本上加强... 详细信息

本文立足于遵义师范学院音乐与舞蹈学院积极探讨高校音乐表演专业舞台实践课程体系化构建的任务及现状、课程体系意义以及构建措施。高校音乐表演专业舞台实践课程的构建需要努力改进教学模式,丰富教学方法,提高师资水平,从根本上加强学生对课程的重视程度,扎实学生专业水平与舞台能力,进而培养出优秀、全面的音乐表演人才。

关键词：音乐表演专业舞台实践课程体系

探求高校音乐表演专业《和声》公共课教学的新模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术教育 2010年第1期 22-24页

作者：陈诺浙江传媒学院

《和声》是高校音乐表演专业课程设置中的公共专业基础课,是面向音乐表演专业各个不同方向的所有学生开设的。文章围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教材选择等诸方面,结合一线教学体会,通过实际教学中的反馈和总结,归纳出... 详细信息

《和声》是高校音乐表演专业课程设置中的公共专业基础课,是面向音乐表演专业各个不同方向的所有学生开设的。文章围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教材选择等诸方面,结合一线教学体会,通过实际教学中的反馈和总结,归纳出适合音乐表演专业特点的、以和声分析为主的《和声》公共课新教学模式,为《和声》公共课教学的改革做出有益的探索和尝试。

关键词：音乐表演专业公共课教学和声分析高校探求专业课程设置专业基础课教学目标

高职音乐表演专业实践教学改革路径与策略研究——以陕西艺术职业学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术教育 2023年第12期 66-70页

作者：薛莲陕西艺术职业学院音乐学院陕西西安710054

针对艺术类高职音乐表演专业人才培养不能很好地适应音乐文化产业岗位群发展新需求的问题,文章采用观察、访谈与档案文献法,通过个案研究分析陕西艺术职业学院音乐表演专业实践教学改革的成果,以“产学演教、研创育培、多维拓展、资源... 详细信息

针对艺术类高职音乐表演专业人才培养不能很好地适应音乐文化产业岗位群发展新需求的问题,文章采用观察、访谈与档案文献法,通过个案研究分析陕西艺术职业学院音乐表演专业实践教学改革的成果,以“产学演教、研创育培、多维拓展、资源共享”的体系化、多维度建设视角,探索出高职音乐表演专业实践教学改革的四条路径,即“产学演教、研创育培”校企共建实训基地、“三岗并举”课程体系、“三化合一”教学方法、“双元育人”团队机制,同时归纳出地方院校实践教学的创新策略。

关键词：艺术类高职院校音乐表演专业实践教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当前高师音乐表演专业建设的改进思路

艺海 2014年第4期 128-129页

作者：范红玲河南信阳师范学院音乐学院

当前高师音乐表演专业建设中还存在一些问题,如办学定位不明确,办学思路不清晰,专业缺乏特色,师资队伍和办学条件不完善等。针对以上问题,应准确定位人才培养目标,正确把握音乐表演专业培养模式,改革音乐表演专业现行的课程体系,优化师... 详细信息

当前高师音乐表演专业建设中还存在一些问题,如办学定位不明确,办学思路不清晰,专业缺乏特色,师资队伍和办学条件不完善等。针对以上问题,应准确定位人才培养目标,正确把握音乐表演专业培养模式,改革音乐表演专业现行的课程体系,优化师资队伍,加强教材建设,选用、编写音乐表演专业专用特色教材,确保生源质量等措施。

关键词：高师音乐表演专业改进思路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

综合类大学音乐表演专业就业状况的调查研究

音乐时空 2015年第23期 9-12页

作者：张垚黄琼瑶南京晓庄学院音乐学院

音乐表演专业是为了培养具有较高的演唱、演奏技巧,以及具备一定音乐理论知识和有良好音乐素养的音乐人才。自1999年以来,我国普通高校开始了音乐表演专业的扩招,此举虽为更多适龄学生提供了享受高等教育的机会,但随着学生数量的激增,... 详细信息

音乐表演专业是为了培养具有较高的演唱、演奏技巧,以及具备一定音乐理论知识和有良好音乐素养的音乐人才。自1999年以来,我国普通高校开始了音乐表演专业的扩招,此举虽为更多适龄学生提供了享受高等教育的机会,但随着学生数量的激增,一些负面影响也随之而来。本文运用文献研究、访谈访问、问卷调查、数据统计等方法,对综合类大学音乐表演专业学生就业的状况进行了调查研究。在分析综合类大学音乐表演专业学生就业现状与困难的基础上,探讨了影响综合类大学音乐表演专业学生就业中存在的各种因素,诸如:培养目标与职业定位、课程设置与就业指导、学校师资与设施设备、高校扩招与专业素质等,有针对性的提出了对于综合类大学音乐表演专业的一些思考与建议。

关键词：综合类大学音乐表演专业就业状况