检索结果-南通市图书馆

农村新技术 1995年第8期 27-27页

作者：碧霞老夏

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二次根式检测题(B卷)(45分钟完成)

天府数学 1998年第3期 35-35页

二次根式检测题（Ｂ卷）（４５分钟完成）一、填空：（共３５分，每小题５分）１．如果ｘ＜－４，那么｜２－（２＋ｘ）２｜的值等于．２．把二次根式ｘ－ｘ根号外的因式移入根号内，则原式等于．３．当ａ＜１时，化简－（ａ－１）２＝... 详细信息

二次根式检测题（Ｂ卷）（４５分钟完成）一、填空：（共３５分，每小题５分）１．如果ｘ＜－４，那么｜２－（２＋ｘ）２｜的值等于．２．把二次根式ｘ－ｘ根号外的因式移入根号内，则原式等于．３．当ａ＜１时，化简－（ａ－１）２＝．４．在实数范围内分解因式４ｘ４－...

关键词：二次根式检测题算术平方根分解因式面积相等取值范围长方形正方形精确到结果为

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利用“同减”巧解题

小学生导读 2022年第3期 21-21页

作者：李永兴不详

下图中,两个相同的直角梯形重叠在一起。求甲的面积。(单位:厘米)从题目给的条件来看,很难直接求出甲的面积。为了便于求解,我们在图形中标上"乙"和"丙",如右图。从图中可以看出,两个相同的直角梯形减去同一个图形乙,剩下的面积相等,即... 详细信息

下图中,两个相同的直角梯形重叠在一起。求甲的面积。(单位:厘米)从题目给的条件来看,很难直接求出甲的面积。为了便于求解,我们在图形中标上"乙"和"丙",如右图。从图中可以看出,两个相同的直角梯形减去同一个图形乙,剩下的面积相等,即甲的面积和丙的面积相等。丙的面积是(20-5+20)×8÷2=140(平方厘米),所以甲的面积是140平方厘米。

关键词：面积相等图形直角梯形巧解题

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妙用等底等高解决问题

数理化解题研究（初中版） 2013年第2期 1-1页

作者：张翼江苏省盱眙县第一中学

在教学过程中，我们可以利用等底等高面积相等法来解决一些特殊问题．

关键词：教学过程面积相等等底等高初中数学