检索结果-南通市图书馆

拳击与格斗 2024年第1期 76-78页

作者：刘思哲昆山市实验小学

文章探讨了青少年体操技巧教学内容对学生学习体操的重要性，强调了它对培养基本运动技能、增强身体意识、提升协调能力、培养耐心和毅力以及提高自信心等方面的积极影响。同时，指出了当前青少年体操教学中存在的问题，基于问题和实际... 详细信息

文章探讨了青少年体操技巧教学内容对学生学习体操的重要性，强调了它对培养基本运动技能、增强身体意识、提升协调能力、培养耐心和毅力以及提高自信心等方面的积极影响。同时，指出了当前青少年体操教学中存在的问题，基于问题和实际教学需要，探讨了关于青少年体操技巧教学内容构建的建议，包括教学内容的确定、技巧的分级、渐进式教学以及课程设计和教材选择等，以提高青少年体操教育的质量。

关键词：青少年体操技巧教学教学内容学习效果

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青少年体操运动员心理素质训练方法的探析

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当代体育科技 2021年第14期11卷 64-66页

作者：刘岱菁惠州市体育运动学校广东惠州516001

随着我国体操技术水平的不断提高,对青少年运动员心理素质要求越来越高,尤其是在激烈的竞技体操比赛中,运动员心理素质的高低影响到他们在赛场上技术动作及战术水平的发挥,进而影响到运动员的比赛成绩。基于此,教练员需要根据运动员的... 详细信息

随着我国体操技术水平的不断提高,对青少年运动员心理素质要求越来越高,尤其是在激烈的竞技体操比赛中,运动员心理素质的高低影响到他们在赛场上技术动作及战术水平的发挥,进而影响到运动员的比赛成绩。基于此,教练员需要根据运动员的性格特点、心理特征,有针对性地对运动员进行心理训练,以帮助运动员克服心理障碍,增强自信心,继而能够调节、控制自己的心理,从而提升运动员自身心理素质。这对取得优异的运动成绩具有十分重要的意义。

关键词：青少年体操心理素质因素训练方法

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青少年体操运动员选材中的心理因素分析与对策研究

青少年体操运动员选材中的心理因素分析与对策研究

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2023年全国运动训练学学术研讨会

作者：葛伟梦赵海昱首都体育学院

研究目的:青少年体操运动员选材是体操项目发展的重要环节,也是培养优秀体操运动员的关键,选材的好坏直接影响着体操队的成绩和表现。了解青少年体操运动员在选材过程中的心理因素,包括自信心、意志力、动机、心理素质等方面,以便更好... 详细信息

研究目的:青少年体操运动员选材是体操项目发展的重要环节,也是培养优秀体操运动员的关键,选材的好坏直接影响着体操队的成绩和表现。了解青少年体操运动员在选材过程中的心理因素,包括自信心、意志力、动机、心理素质等方面,以便更好地评估和选择优秀的运动员;探究青少年体操运动员心理因素与表现之间的关系,以便制定更科学的选材标准和训练计划,提高运动员的表现水平;分析青少年体操运动员心理因素的不足和问题,提出相应的对策和建议,以便针对性地开展心理训练和辅导,帮助运动员克服心理障碍;为青少年体操运动员的选拔和培养提供科学依据和对策建议,以便更好地促进青少年体操运动的发展。研究方法:文献资料法:通过中国知网、万方等数据库检索有关"运动员选材""运动员心理因素"的文献,以及查阅相关著作,为撰写本论文提供借鉴。实地观察法:通过实地观察青少年体操运动员的训练和比赛情况,了解他们的身体素质、技能水平、心理状态等因素,为选材提供参考。心理测量法:采用心理测量工具,如心理问卷、心理测试等,测量青少年体操运动员的个性特征、心理素质、自我效能感等因素,为选材提供客观数据。专家评估法:请资深的体操教练、运动员和心理学专家进行评估,综合考虑运动员的身体素质、技能水平、心理素质等因素,为选材提供专业意见。研究结果:青少年体操运动员选材过程中的主要心理因素主要有:运动员的情绪因素、动机因素、个性特征以及心理韧性。针对以上因素对策建议:加强心理测试与评估、提高教练员心理素质培训水平、创建有利于运动员心理成长的环境、以及加强心理干预与调节,青少年体操运动员选材过程中的心理干预应当根据不同的情况和阶段进行,包括选拔前期、选拔中期、选拔后期、训练期间和比赛期间等。常见的心理干预方法包括心理测试、面试、情境模拟、心理咨询和辅导、心理健康教育、心理调适技巧的训练等,以帮助选手更好地应对各种心理压力和困扰,提高选手的心理素质和适应能力。研究结论:青少年体操运动员选材中的心理因素对于选手的表现和发挥具有重要影响。选拔机构应该对选手的心理因素进行充分的分析和对策研究,提供足够的心理支持和帮助,加强选手的心理调适技巧的训练,提高选手的心理素质和适应能力,以促进选手的身心健康和全面发展。

关键词：青少年体操体操运动员选材心理因素选材心理因素

来源： cnki会议评论

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中美青少年竞技体操训练管理制度的比较研究

引用

体育成人教育学刊 2008年第2期24卷 25-26页

作者：李贵庆杨继美武汉体育学院体操教研室湖北武汉430079 武汉理工大学体育部湖北武汉430070

对中美青少年在竞技体操训练的管理体制、后备人才培养、运动员选拔与培养、教练员队伍的选拔等方面进行了对比分析,并提出了对策,旨在为我国青少年竞技体操实现持续健康协调发展提供参考。

关键词：青少年体操训练管理体制中国美国

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