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天微微亮——记中国雷达工程专家、中国工程院院士张光义

1951年

作者：金福田

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汇雅图书（南通市图书馆）

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人民文学 2022年第12期 20-24页

作者：王峰不详

电梯停在了五楼。五二三房间位置非常近,向左拐个弯,第一个房间就是。走廊空旷悠长,八十七岁的张光义踽踽前行的身影,让这条通道有了点距离。步履艰难处,一片亮光涌了过来——门开了。古都南京。中国雷达工业发源地——十四所,从妙耳山... 详细信息

电梯停在了五楼。五二三房间位置非常近,向左拐个弯,第一个房间就是。走廊空旷悠长,八十七岁的张光义踽踽前行的身影,让这条通道有了点距离。步履艰难处,一片亮光涌了过来——门开了。古都南京。中国雷达工业发源地——十四所,从妙耳山拓展到古平岗、定淮门,继而又搬迁到国睿路八号,在张光义几十年如一日的科研活动中,这扇门被打开过无数次,他也无数次在黑暗中被门内突然涌来的亮光所包围,只要轻轻跨过去,他在工作中的困惑和孤独也一并被吞噬而尽。

关键词：中国工程院院士雷达工程几十年如一日在黑暗中古都南京科研活动亮光发源地

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雷达工程专业电子类实验改革探索

实验室科学 2017年第2期20卷 159-161,165页

作者：刘宁波王国庆宋杰关键海军航空工程学院信息融合所山东烟台264001 海军航空工程学院电子信息工程系山东烟台264001

针对雷达工程专业学员培养特点,对电子类实验课程从课程设置、实验教学内容调整、实验教学模式改革等方面进行了研究,提出分层次教学、项目驱动式、研究式教学的改革方法,注重课外创新实践活动,探索并建立了与科研成果进课堂、联教联训... 详细信息

针对雷达工程专业学员培养特点,对电子类实验课程从课程设置、实验教学内容调整、实验教学模式改革等方面进行了研究,提出分层次教学、项目驱动式、研究式教学的改革方法,注重课外创新实践活动,探索并建立了与科研成果进课堂、联教联训进部队相适应的新型实验教学体系,将科研资源转化为教学资源,使实验课程与科研项目密切结合,并采用实战化教学增强实战能力,提高实践教学质量和水平,促进学员的创新实践能力发展。

关键词：雷达工程电子类实验联教联训

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雷达工程专业课程体系优化设计研究

大学 2021年第35期 42-45页

作者：解辉韩壮志刘贺雄中国人民解放军陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系

现有雷达工程专业课程体系与新时期雷达专业人才培养目标存在一定差距。本文对目前雷达工程专业课程体系现状及存在问题进行了详细分析和梳理,为提高人才培养质量,从专业全局角度出发,对雷达工程专业课程体系从课程模块划分、课程内容... 详细信息

现有雷达工程专业课程体系与新时期雷达专业人才培养目标存在一定差距。本文对目前雷达工程专业课程体系现状及存在问题进行了详细分析和梳理,为提高人才培养质量,从专业全局角度出发,对雷达工程专业课程体系从课程模块划分、课程内容衔接、课程实践教学等方面进行了优化设计,确保整个课程体系内容全面完整高效。瞄准学员任职能力和部队岗位需求,有效提升教学效果,使学员学有所成。

关键词：课程体系雷达工程教学改革优化设计

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雷达工程专业课程在线教学模式探索与思考

电气电子教学学报 2021年第6期43卷 16-18,178页

作者：解辉马俊涛姚智刚韩壮志吕萌陆军工程大学(石家庄校区)电子与光学工程系河北石家庄050003

本文构建了互动化、智能化的在线学习平台,为各专业开展在线教学提供了广阔空间和平台。在线教学已经从单向的教学视频向互动学习平台发展,从教学支撑平台向有意义的学习环境转变,实现了学习评价与反馈的即时化、师生和生生交流互动的... 详细信息

本文构建了互动化、智能化的在线学习平台,为各专业开展在线教学提供了广阔空间和平台。在线教学已经从单向的教学视频向互动学习平台发展,从教学支撑平台向有意义的学习环境转变,实现了学习评价与反馈的即时化、师生和生生交流互动的立体化、资源推送服务的智能化,使在线教学进一步向着智慧课堂教学发展。通过雷达工程专业课程在线教学的探索和实践,丰富了在线教学的教学设计、组织实施和考核评价等内容,以期对后续在线教学的开展提供有益建议和方法,对其他专业的在线教学组织提供经验和借鉴。

关键词：在线教学教学模式雷达工程

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雷达工程专业课程思政建设模式与方法研究

中国教育技术装备 2022年第16期 14-18页

作者：解辉马俊涛王丹史林韩壮志陆军工程大学石家庄校区 050000

贯彻新时代军事教育方针,实施课程思政,已成为军事院校立德树人、培养新时代革命军人的重要任务之一。雷达工程专业课程教学要和课程的文化背景联系起来,紧密结合学员岗位任职需求和专业培养目标,在课程教学全过程开展思政教育。从雷达... 详细信息

贯彻新时代军事教育方针,实施课程思政,已成为军事院校立德树人、培养新时代革命军人的重要任务之一。雷达工程专业课程教学要和课程的文化背景联系起来,紧密结合学员岗位任职需求和专业培养目标,在课程教学全过程开展思政教育。从雷达工程专业课程体系中现有思政教育存在的问题入手,进行针对性、系统化的课程思政方法设计和要素挖掘,分类建设雷达专业课程的思政元素库,并对思政元素的课堂融入实施进行初步探索。通过对雷达工程专业课程思政的建设和方法进行研究,为雷达专业课程教学深入推进实施课程思政提供一定的方法指导。

关键词：雷达工程课程思政思政元素库课程体系教学改革

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新一代天气雷达工程实施过程中的问题研究

中国工程咨询 2019年第2期 51-53页

作者：宋立雪宋继堂王胜杰中国气象局工程咨询中心山东省聊城市气象局

一、前言20世纪90年代后期,针对气象监测业务中存在的薄弱环节,国务院批准利用国债资金在全国建立新一代多普勒天气雷达监测网。天气雷达的建设明显改善了台风、暴雨和强对流等灾害性天气的监测能力和预报准确性,其业务化应用使短时临... 详细信息

一、前言20世纪90年代后期,针对气象监测业务中存在的薄弱环节,国务院批准利用国债资金在全国建立新一代多普勒天气雷达监测网。天气雷达的建设明显改善了台风、暴雨和强对流等灾害性天气的监测能力和预报准确性,其业务化应用使短时临近预报的准确率在现有基础上提高了3%-5%,时效提高几十分钟至数小时,显著提高了短时临近预报的效益,极大减少了灾害性天气带来的经济损失。

关键词：多普勒天气雷达雷达工程灾害性天气临近预报气象监测国债资金监测能力经济损失

“微波技术”课程教学设计--以雷达工程专业为例

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电气电子教学学报 2023年第3期45卷 132-134页

作者：贺昌辉陈强张迪黄敏空军预警学院武汉430019

针对“微波技术”课程特点以及雷达工程专业本科学员自身的优势与不足,对“微波技术”课程教学重新进行设计,根据应用牵引、紧贴装备、夯实基础的教学理念,采取两化三结合、精讲勤练及建立多元考核评价体系的教学策略,采用CEI、HPMT等... 详细信息

针对“微波技术”课程特点以及雷达工程专业本科学员自身的优势与不足,对“微波技术”课程教学重新进行设计,根据应用牵引、紧贴装备、夯实基础的教学理念,采取两化三结合、精讲勤练及建立多元考核评价体系的教学策略,采用CEI、HPMT等灵活多样的教学方法,充分发挥学员的主动性,破解教学瓶颈,取得了良好的教学效果。

关键词：微波技术教学设计雷达工程

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雷达对抗工程基础 1