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基于学科核心素养的高中英语阅读教学探究

中学课程辅导 2022年第15期 3-5页

作者：高茸宁夏银川市实验中学

在教育体制不断改革的今天，全国各校的教学重心由以往偏重学生成绩转变为注重学生学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中渗透英语学科核心素养，培养学生的语言交流能力、英语文化涵养以及英语思维能力等成为一种必然趋势。因此，... 详细信息

在教育体制不断改革的今天，全国各校的教学重心由以往偏重学生成绩转变为注重学生学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中渗透英语学科核心素养，培养学生的语言交流能力、英语文化涵养以及英语思维能力等成为一种必然趋势。因此，教师应在教学过程中有针对性地进行英语阅读教学理念和教学方法的改革，将培养学生的英语学科核心素养作为教学目标，以学生的实际学习情况和发展需求作为基础，制定新的教学策略，促进学生的全面发展。

关键词：核心素养高中英语阅读教学教学策略

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语文素养视角下小学语文阅读教学方法分析

课外语文 2022年第6期 113-115页

作者：屈群利西安建筑科技大学附属小学

随着我国经济的快速发展,人们越来越重视学生的语文教学,尤其是小学语文阅读教学,关系到学生的沟通能力和表达能力,但我国大多学校的教学方法还存在一些问题,使学生不能充分吸收教师所讲的内容。根据这一现象,本文简单阐述了语文阅读教... 详细信息

随着我国经济的快速发展,人们越来越重视学生的语文教学,尤其是小学语文阅读教学,关系到学生的沟通能力和表达能力,但我国大多学校的教学方法还存在一些问题,使学生不能充分吸收教师所讲的内容。根据这一现象,本文简单阐述了语文阅读教学的重要性,语文素养视角下教学存在的问题,以及阅读教学的方法创新,如定期举办相关活动等,希望对我国小学教学有所帮助。

关键词：语文素养小学语文阅读教学

幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力的提升策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第12期 84-87页

作者：王煜媛苏州市相城区太平中心幼儿园江苏苏州215000

在幼儿的早期教育中,绘本阅读被广泛认为是培养孩子阅读习惯、提升阅读兴趣的重要手段。然而,在实际的教学过程中,许多幼儿园的绘本阅读教学仍存在一些问题,其中最突出的是缺乏对自主阅读能力的重视和认识,以及过于强调知识传授而忽视... 详细信息

在幼儿的早期教育中,绘本阅读被广泛认为是培养孩子阅读习惯、提升阅读兴趣的重要手段。然而,在实际的教学过程中,许多幼儿园的绘本阅读教学仍存在一些问题,其中最突出的是缺乏对自主阅读能力的重视和认识,以及过于强调知识传授而忽视能力的培养。这些问题不仅影响了幼儿阅读能力的提升,也阻碍了幼儿未来的全面发展。文章旨在探讨幼儿园绘本阅读教学中如何提升幼儿的自主阅读能力,以期为幼儿教育工作者提供一些有益的参考。

关键词：幼儿园阅读教学自主阅读

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融合绘本,助推小学英语阅读教学

试题与研究 2023年第27期 153-155页

作者：杨娟江苏省昆山市玉山镇同心小学

在小学英语教学中，使用绘本作为阅读材料已经成为一种趋势。绘本的运用能够帮助学生更深入、更全面地了解英语语言，并且可以激发学生的好奇心和创造力。同时，它也能够帮助学生了解更多的英语文化和传统，为他们以后的学习和生活打下... 详细信息

在小学英语教学中，使用绘本作为阅读材料已经成为一种趋势。绘本的运用能够帮助学生更深入、更全面地了解英语语言，并且可以激发学生的好奇心和创造力。同时，它也能够帮助学生了解更多的英语文化和传统，为他们以后的学习和生活打下坚实的基础，有着诸多教学优势。本文便以小学英语阅读教学为例，先简要分析了英语类绘本的特征，着重探讨了将绘本与英语阅读教学融合的策略。

关键词：小学英语绘本融合阅读教学

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小学语文阅读教学中智慧课堂的应用

教书育人（校长参考） 2023年第4期 75-77页

作者：李艳辉中南大学第二附属小学

小学语文阅读教学中,教师可以充分运用智慧课堂教学模式,通过互联网信息技术丰富学生的阅读体验,培养学生的阅读兴趣,启迪学生的阅读智慧。小学语文教师需要深刻了解智慧课堂的教学特点,从学生的学情特征角度出发,将智慧课堂优势与学生... 详细信息

小学语文阅读教学中,教师可以充分运用智慧课堂教学模式,通过互联网信息技术丰富学生的阅读体验,培养学生的阅读兴趣,启迪学生的阅读智慧。小学语文教师需要深刻了解智慧课堂的教学特点,从学生的学情特征角度出发,将智慧课堂优势与学生的阅读学习诉求相结合,提高阅读教学整体效果,实现对于学生语文阅读能力素养的培养。

关键词：智慧课堂互联网小学语文阅读教学

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语文阅读教学中“平等对话”的策略研究

小学教学研究 2022年第20期 66-67,70页

作者：姜华江苏省南通市海门区育才小学

语文阅读教学其实就是教师、学生、文章这三者之间进行对话的过程。而要想使这些对话起到真正的效用,教师就需要在教学过程中鼓励学生敞开心扉,引导他们深入思考文本内容,并且通过平等沟通的方式,改善师生之间的关系,使学生能够真心接... 详细信息

语文阅读教学其实就是教师、学生、文章这三者之间进行对话的过程。而要想使这些对话起到真正的效用,教师就需要在教学过程中鼓励学生敞开心扉,引导他们深入思考文本内容,并且通过平等沟通的方式,改善师生之间的关系,使学生能够真心接纳教师,让教师成为学生的学习伙伴。本文结合当前语文阅读教学的现状,探究将“平等对话”的教学理念融入其中的有效策略。

关键词：语文阅读教学 “平等对话”

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层级进阶阅读教学理论的实践价值

语文教学通讯 2023年第46期 22-25页

作者：黄伟沈娟南京师范大学江苏南京210023 苏州市昆山经开区高级中学江苏苏州215301

层级进阶阅读教学理论源于实践、服务实践,对语文教学实践的价值主要体现在三个方面:建立了从文本解读到教学设计的桥梁;阐明了“教—学—评”关联统一的内在机理;创建了发展高阶思维的可行路径,从而为深度教学提供了层级上升的阶梯和... 详细信息

层级进阶阅读教学理论源于实践、服务实践,对语文教学实践的价值主要体现在三个方面:建立了从文本解读到教学设计的桥梁;阐明了“教—学—评”关联统一的内在机理;创建了发展高阶思维的可行路径,从而为深度教学提供了层级上升的阶梯和进阶发展的动力机制。

关键词：层级进阶阅读教学教学实践教学解读

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基于学科核心素养的小组合作阅读教学

新课程教学（电子版） 2022年第9期 4-6页

作者：姜先杰贵州省遵义市桐梓县第一中学

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,提升学科核心素养是课堂教学的首要任务。阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。小组合作学习是目前被普遍采用的一种教学策略。有效的学习小组建设和管理对学生英语学科核心素养的养... 详细信息

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,提升学科核心素养是课堂教学的首要任务。阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。小组合作学习是目前被普遍采用的一种教学策略。有效的学习小组建设和管理对学生英语学科核心素养的养成具有较大的促进作用。本文拟通过对一节阅读教学课的任务设计及对任务设计的说明,探索在小组合作学习中培养学生英语学科核心素养的路径和方法。

关键词：中学英语学科核心素养小组合作学习阅读教学

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语篇分析视角下的初中英语阅读教学研究

中学课程辅导 2023年第27期 57-59页

作者：姚爱萍江苏省扬州市江都区实验初级中学

随着新课程标准的颁布与实施，英语教学面临着巨大的改革压力。阅读是英语教学的重点模块之一，然而传统的英语阅读教学方法单一枯燥，影响了学生英语能力的发展，亟待创新。新课程标准明确了语篇分析在英语阅读教学中的价值。语篇是英... 详细信息

随着新课程标准的颁布与实施，英语教学面临着巨大的改革压力。阅读是英语教学的重点模块之一，然而传统的英语阅读教学方法单一枯燥，影响了学生英语能力的发展，亟待创新。新课程标准明确了语篇分析在英语阅读教学中的价值。语篇是英语阅读的主要载体，作为最基本的阅读单位，能够从多个角度促进学生综合能力的发展。教师应当立足语篇分析开展英语阅读教学。从语篇分析的作用出发，论述语篇分析视角下的初中英语阅读教学策略，助力学生英语综合素养的提升。

关键词：初中英语语篇分析阅读教学