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学科分类号

  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
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主题

  • 10 篇 阅读指要
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  • 3 篇 高中
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  • 1 篇 阶段调查
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  • 1 篇 文本价值
  • 1 篇 中国
  • 1 篇 说明性文章
  • 1 篇 写景散文
  • 1 篇 叙事散文
  • 1 篇 选修教材
  • 1 篇 新课程标准
  • 1 篇 议论性文章
  • 1 篇 情景交融

机构

  • 1 篇 江苏江都市丁沟中...
  • 1 篇 湖北宜昌市第25中...
  • 1 篇 南通高等师范学校...
  • 1 篇 浙江鄞州区田莘耕...
  • 1 篇 江苏省南通市三中

作者

  • 1 篇 赵艳玲
  • 1 篇 马盛学
  • 1 篇 徐晓
  • 1 篇 陆精康
  • 1 篇 鲍静静
  • 1 篇 许醇芳
  • 1 篇 赵全林
  • 1 篇 陈金华
  • 1 篇 于漪
  • 1 篇 张广祥
  • 1 篇 梁文勤

语言

  • 10 篇 中文
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语文教学通讯（高中）（A） 2008年 第1期 54-55页
作者： 张广祥 江苏江都市丁沟中学 225235
2007年，率先进入新课改的广东、山东、宁夏、海南四省区首次进行了新高考。广东、山东两省自主命题，宁夏、海南使用全国高考语文课标卷。这三套“课标卷”，都出现了《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》... 详细信息
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把握文本价值 引领深度阅读——《孔乙己》阅读指要
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中学语文教学参考（教师版） 2009年 第8期 55-56页
作者： 鲍静静 浙江鄞州区田莘耕中学
一、观照形象引感知文本的解读需遵循梯度规律，把握人物的表层形象是进行深度解读的序幕。
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《柳子厚墓志铭》阅读指要
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中学语文教学 2010年 第8期 44-47页
作者： 陆精康 江苏省南通市三中
《柳子厚墓志铭》（苏教版选修教材《唐宋八大家文选》），元和十五年（公元820年）韩愈任袁州刺史时作。这篇被誉为“昌黎墓志第一，亦古今墓志第一”（储欣《唐宋八大家类选》卷十三）的文章，叙述了柳宗元一生事迹，赞扬了柳宗元的... 详细信息
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记叙性文章阅读指要
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学语文（中学高中版） 2003年 第14期 4-7页
作者： 赵全林
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议论性文章阅读指要
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学语文（中学高中版） 2003年 第14期 49-50页
作者： 徐晓
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古诗词阅读指要
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中学语文教学参考（教师版） 2001年 第6期 7-9页
作者： 于漪
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说明性文章阅读指要
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学语文（中学高中版） 2003年 第14期 92-93页
作者： 马盛学
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散文阅读指要
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小作家选刊（时文素材） 2010年 第5期 52-52页
作者： 陈金华 许醇芳
[阅读要点]1、散文的分类。散文按内容一般分为叙事散文、写景散文、咏物散文。叙事散文的特点是以小见大，写景散文的特点是注重情景交融，叙事散文的特点是托物言志，所托之物大多被赋予了象征意义。
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成长中的阅读——南通高师阅读课程改革报告
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语文学刊(教育版) 2013年 第13期 81-83+113页
作者： 梁文勤 南通高等师范学校人文系
"阅读指要课程"是南通高等师范学校课程建设的重点项目。为客观评估课程实施效果,我们跟踪调查了学生的阅读情况:起点测查,是学生进校时所做的调查;阶段调查,是在课程实施以后、针对学生在校期间所做阅读进行的调查。我们发现,在阅读指... 详细信息
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温润心灵 启迪心智——《世说新语》导读
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最小说 2020年 第2期 22-24页
作者： 赵艳玲 湖北宜昌市第25中学
中华文化源远流长,灿烂辉煌,在几千年的文明发展中孕育了许多经典名著、不朽篇章。《世说新语》首次被教材列为自主阅读书目,不仅彰显了传统文化在中小学教育中的使命,而且凸显了该典籍在中国古典名著中的经典地位。本文试以生动的故事... 详细信息
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