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铸魂育人
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当代贵州 2023年 第36期 6-7页
作者: 哈文丽 不详
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,是立教之本、兴教之源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。习近平总书记指出,教师是人类灵的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播... 详细信息
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铸魂育人:体育课程思政建设的紧迫性与自身优势探究
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天津体育学院学报 2020年 第1期35卷 13-16页
作者: 杨祥全 天津体育学院体育文化学院 天津301617
“体育强则中国强”,体育在国家建设、人才培养、社会发展中具有举足轻重的重要作用。进入“新时代”,在复杂的国际形势下,在中华民族迈向伟大复兴“中国梦”的征程中,“以体育人”已成为社会的迫切需求。体育蕴含的自信自强、不畏强敌... 详细信息
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铸魂育人:新时代教材建设的思想遵循
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课程.教材.教法 2020年 第9期40卷 4-10页
作者: 康晓伟 王刚 首都师范大学教师教育学院 北京100048 安徽师范大学教育改革与发展研究中心 芜湖241000
铸魂育人是新时代教材建设的思想遵循,即扎根中国大地、富有中国情怀的“中国”,育德智体美劳全面发展能担当民族复兴大任的“时代新人”。教材建设是国家事权,为造就时代新人提供了正确的政治方向;教材是开启民智的载体,为培养时... 详细信息
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铸魂育人:思想政治理论课教学的生命线
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思想教育研究 2021年 第2期 8-13页
作者: 苏振芳 福建师范大学马克思主义学院 福建福州350108
办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,思想政治理论课教学是造灵的工程,思想政治理论课教师是灵的工程师。办好思想政治理论课的关键在教师,正确的价值... 详细信息
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铸魂育人 协同育人 创新育人——新时代高校“形势与政策”课课程改革创新云论坛综述
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马克思主义理论学科研究 2022年 第4期8卷 124-127页
作者: 刘有升 福州大学马克思主义学院 福建福州350108
“形势与政策”课是高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)的重要组成部分,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。为深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,进... 详细信息
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铸魂育人的理论基础和实施路径
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教学与研究 2022年 第5期 19-23页
作者: 陶文昭 中国人民大学马克思主义学院 北京100872 习近平新时代中国特色社会主义思想研究院
习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家指导思想,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,具有鲜明的政治性、时代性和科学性,是培育时代新人的根本遵循。思政课是关键课程,社会实践是重要途径,在两者的有机结合中使习近平新... 详细信息
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铸魂育人:思政课教师的不懈追求
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中学政治教学参考 2019年 第34期 20-21页
作者: 丁学武 安徽省教育科学研究院
思想政治理论课(简称"思政课")是落实立德树人根本任务的关键课程,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人是时代对思政课提出的新要求,也是思政课教师的不懈追求。习近平新时代中国特色社会主义思想具有时代性、继承性及国际视野... 详细信息
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铸魂育人,深化考试命题改革——2019年高考北京文综卷政治试题特点分析
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中学政治教学参考 2019年 第25期 67-69页
作者: 石芳 北京教育考试院
2019年高考北京文综卷政治试题(以下简称'2019年北京卷')以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动100周年大会的讲话精神,紧紧围绕'培养什么人、怎样培... 详细信息
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基于系统观念的民族地区高校铸魂育人协同路径探究
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民族教育研究 2023年 第3期34卷 89-96页
作者: 史金龙 宁夏医科大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 宁夏银川750004 宁夏大学经济管理学院 宁夏银川750021
习近平总书记强调要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。协同推进民族地区高校铸魂育人工作是习近平新时代中国特色社会主义思想运用在高校思想政治教育领域的具体实践。本文基于系统观念,通过修正SFIC协同模型,分析民族地区高校在... 详细信息
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铸魂育人:新时代的教育主题——思政视域下电影《芬芳》的“救心”寓意
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中学政治教学参考 2020年 第39期 56-58页
作者: 马兰酶 豆恩民 甘肃省张家川二中 741506
2019年9月,甘肃省本土教育类电影《芬芳》上映后,赢得社会各界广泛好评,并于2020年3月荣获第16届伦敦世界电影节评委会大奖。电影讲述了因一场特大泥石流给学生造成巨大心理创伤后,党和政府立即安排心理医生和教师,对学生积极展开安抚"... 详细信息
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