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针灸教学改革
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医学研究与教育 2009年 第3期26卷 110-111页
作者: 吴卫红 滦县卫生职业中等专业学校 河北滦县063700
近两年笔者在学校实行"三证制"全新质量体系指导下,结合本人在《针灸学》教学及临床中的心得体会,针对学生在针灸学习中如何提高效果,从三个方面进行了讨论:一是更新教学策略,激发学习兴趣;二是加强技能训练掌握临床技能;三是教书育人,... 详细信息
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针灸教学的革新方式及现实意义分析
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智慧健康 2017年 第12期3卷 112-114页
作者: 张丽 宝鸡职业技术学院 陕西宝鸡721013
本文分析并阐述了针灸教学革新的实现意义,提出了实现针灸教学革新的方式与方法,旨在通过多样化、系统化的教学手段及方法,实现针灸理论教学与实践教学的结合,提高学生的实际操作能力。通过教学实践的革新,促进针灸专业的可持续发展。
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针灸教学提高临证能力之我见
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中国中医药现代远程教育 2015年 第1期13卷 88-89页
作者: 孙士玉 陈振虎 广州中医药大学第一附属医院针灸 广州510405
针灸学作为中国传统医学中独具特色的一部分,具有适应症广,操作方便,疗效确切的特点,是一门实践性极强的临床学科。这就要求针灸医学生不仅要拥有扎实的理论知识基础,还要有较高的临证能力。而临证能力的提高,需要学生将已学的中医针灸... 详细信息
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针灸教学实训系统的建设
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基层医学论坛 2008年 第1期12卷 67-69页
作者: 赵满旭 刘刚 宋小芳 西安电子科技大学 陕西西安710071 运城市卫校 山西运城044000
针灸教学实训系统是一个新型的教学系统,它具有沉浸、交互、构想的特征,可以培养学生学习的积极主动性,提高学生的动手实践能力。在针灸教学应用方面有三个方面:知识学习、技能训练、理论与现实紧密结合。
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针灸教学中学生动手能力的提升研究
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临床医学前沿 2019年 第2期1卷 27-31页
作者: 江元兵 湖北省十堰市医药卫生学校 湖北442500
目前我国的针灸疗法已经得到了世界医学组织的认可,许多职业院校和医科大学都开设有针灸专业,培养了一大批优秀的专业技能人才,为针灸这一传统医疗方法的传承做出了非常卓越的贡献。在进行针灸教学的过程中,要重点培养学生的动手能力和... 详细信息
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针灸教学之我见
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上海针灸杂志 1982年 第3期 28-30页
作者: 黄结新 广州中医学院针灸教研室
针灸教学,意为指导学生有系统地去学习针灸学。这和其他学科一样,包括备课、讲课、实习、辅导、考试等过程。教学也是一门科学,要有多方面的配合。现就针灸教学某些问题,谈谈个人粗浅的看法。课前准备 1.专业备课即编写讲稿的过程。讲... 详细信息
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“中风半身不遂”针灸教学研究
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长春中医药大学学报 2016年 第6期32卷 1284-1286页
作者: 黄伟贞 广西医科大学第一附属医院门诊部 南宁530021
近年来,随着生活节奏和人们生活方式的改变,中风发生率呈不断上升趋势,多数中风患者存在一定的肢体运动功能障碍,对患者的生活能力造成了严重影响,且预后较差。为此,临床寻找有效的治疗方案至关重要。针灸作为我国中医疗法中的经典,在... 详细信息
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实践在针灸教学中的重要作用
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继续医学教育 2015年 第9期29卷 54-55页
作者: 周杰 赵文景 段延萍 郭肖瑶 刘志强 门莹志 首都医科大学中医药学院中医基础学系 北京100069
针灸教学要转变重理论轻实践的观念以主动适应社会,而重视实践教学应从教师和学生两方面入手,并以针灸歌赋的运用、教师作用的发挥、主动参与社会实践为出发,架设教学与实践的桥梁,以提高针灸教学水平。
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关于“中风半身不遂”针灸教学的探讨
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河北中医药学报 2005年 第2期20卷 27-27,31页
作者: 张会珍 田义龙 孙立虹 河北医科大学中医学院 石家庄050091
'中风半身不遂'是针灸临床常见病证之一,针灸疗法对本病具有显著疗效,故在针灸教学中为重点讲授病证之一,历版均将其列为首病进行介绍.但笔者在教学中发现无论是历版还是,在对本病的治疗方面均存在一定缺陷,笔者认为有必要对此进行更正... 详细信息
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思政工作在针灸教学中的创新研究
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中国中医药现代远程教育 2021年 第5期19卷 154-156页
作者: 李婷 冯长卓 陈新华 长春中医药大学附属医院肝脾胃病科 吉林长春130021 长春中医药大学附属医院实训中心 吉林长春130021 长春中医药大学附属医院针灸 吉林长春130021
思政工作融入针灸教学是现代高等教育发展的必然趋势,形成协同效应,实现全程育人和全方位育人。此篇文章探索了思政工作融入针灸学课程的意义、具体措施及教学效果,在教学实践中,通过问卷调研法、撰写心得体会及教学过程中的形成性评价... 详细信息
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