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论金融学科的定位与体系重构

中国成人教育 2007年第13期 165-166页

作者：周云峰哈尔滨商业大学 150028

将金融学科定位为具有深厚理论基础的应用经济学科,据此进行金融学科的体系重构,对实现金融学科的整合,培养复合型的具有创新精神的金融人才,振兴我国的高等金融教育具有重要的理论及现实意义。

关键词：金融学科学科定位体系重构

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金融学科建设与专业定位若干问题的再探讨

经济研究导刊 2009年第1期 226-228页

作者：王桂堂河南财经学院财政金融系郑州450011

20世纪中后期以来,金融学科内容发生了巨大的变化,而中国金融学科的研究与教学思路基本上还是沿用传统的格局,这不仅拉大了中国金融学研究与世界金融学发展前沿的距离,而且高校金融学专业培养的人才与市场经济的需求也产生了越来越明显... 详细信息

20世纪中后期以来,金融学科内容发生了巨大的变化,而中国金融学科的研究与教学思路基本上还是沿用传统的格局,这不仅拉大了中国金融学研究与世界金融学发展前沿的距离,而且高校金融学专业培养的人才与市场经济的需求也产生了越来越明显的脱节现象。为此,金融学应当不断融入当代市场经济的新内容,专业定位应当积极调整,以适应市场经济发展的要求。

关键词：金融学科建设定位再探讨

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金融学科数字实验室信息平台建设

华南金融电脑 2008年第7期16卷 11-13页

作者：徐守萍广东金融学院

以广东金融学院金融学科省级实验教学示范中心为背景,利用信息技术将金融教学中的信息资源、信息分析方法和课程教学内容有机结合起来,构建了一个集教学、管理、服务为一体,体现学科关联、实现数据集中处理、资源共享的开放式的数字实... 详细信息

以广东金融学院金融学科省级实验教学示范中心为背景,利用信息技术将金融教学中的信息资源、信息分析方法和课程教学内容有机结合起来,构建了一个集教学、管理、服务为一体,体现学科关联、实现数据集中处理、资源共享的开放式的数字实验室。

关键词：金融学科信息平台数字实验室

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关于金融学科(专业)建设几个问题的思考

中国大学教学 2007年第11期 25-26页

作者：黄正新广东商学院金融学院院长教授

本文从以下几方面强化我国金融学科建设:明确金融人才培养目标,构建创新的金融课程体系,强化本科教学的"厚基础"和"宽口径",加强微观金融类课程建设,注重金融学课程与其他相关学科之间的交叉融合,革新教学方法与教学手段.

关键词：金融学科金融学货币银行学学科建设

金融学科建设中的群体与个人——从读过的两篇文章说开去

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银行家 2003年第6期 54-55页

作者：方舟

对每个被视为学术带头人或自诩为“精英”的金融理论工作者来说,个人确立什么样的发展目标,如何冷静客观地评价自己的地位和能力是一个至关重要的问题。

关键词：金融学科金融理论个人发展目标地位建设问题学术带头人为学能力

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金融学科实践性教学体系改革初探

九江学院学报（自然科学版） 2011年第1期26卷 117-118,F0003页

作者：黄志军陈伯云曾翔师九江学院商学院江西九江332000

技能与创新是现代金融人才的培养目标之一。金融学科实践性教学体系的设计应用围绕这一目标,通过使用与探究、合作与交流、展示与评价等多种形式,建立教师主导、学生参与、团队协作、目标检验的实践教学模式。

关键词：金融学科实践性教学体系技能创新

阐旧邦以辅新命——记2015年度“中国金融学科终身成就奖”获得者俞天一、王佩真、吴念鲁

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当代金融家 2015年第5期 24-29页

作者：黄希韦

为促进中国金融学科建设,弘扬优秀学科带头人在金融学科建设中的贡献,为中国金融改革、创新和发展培养优秀人才,刘鸿儒金融教育基金会设立"中国金融学科终身成就奖"。4月18日,2015年度"中国金融学科终身成就奖"评选结果揭晓,俞天一先生... 详细信息

为促进中国金融学科建设,弘扬优秀学科带头人在金融学科建设中的贡献,为中国金融改革、创新和发展培养优秀人才,刘鸿儒金融教育基金会设立"中国金融学科终身成就奖"。4月18日,2015年度"中国金融学科终身成就奖"评选结果揭晓,俞天一先生、王佩真女士和吴念鲁先生获奖。学术先贤们一生孜孜不倦、诲人不倦,为中国金融理论传承、中国人才培养做出了卓越贡献,值得铭记。

关键词：吴念鲁俞天一金融学科成就奖获得者

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再论金融学科建设与金融人才培养

上海金融学院学报 2014年第3期 5-14页

作者：曾康霖刘玉平西南财经大学四川成都610074 上海金融学院上海201209

金融学科的发展依托于金融业发展。金融学科的建设在当前需要关注金融学科究竟属于经济学还是属于管理学、金融学科能否成为一级学科,以及当代国内外金融学科的新发展。金融学科建设既要结合我国实际又要立足人才培养,学科建设中"拿来主... 详细信息

金融学科的发展依托于金融业发展。金融学科的建设在当前需要关注金融学科究竟属于经济学还是属于管理学、金融学科能否成为一级学科,以及当代国内外金融学科的新发展。金融学科建设既要结合我国实际又要立足人才培养,学科建设中"拿来主义"不是最佳的选择。金融人才培养要分层次,要考察和判断社会有些什么样的金融机构。学科建设与人才培养均要建立在金融研究深化的基础之上。

关键词：金融业发展金融学科人才培养

货币金融学科应当成为财经科学的主导学科——兼谈财经高校的学科建设与金融人才的培养

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湖南财政经济学院学报 1998年第1期25卷 1-7页

作者：叶岳良

一货币金融学科是一门以货币的流通与运动以及社会资金的融通为研究对象的财经学科群体,具体地说,它以以下的领域为研究对象而构建出一个体系科学系密的金融学科群体。 1.以货币、信用为研究对象,从人类社会商品生产和商品交换的长期实... 详细信息

一货币金融学科是一门以货币的流通与运动以及社会资金的融通为研究对象的财经学科群体,具体地说,它以以下的领域为研究对象而构建出一个体系科学系密的金融学科群体。 1.以货币、信用为研究对象,从人类社会商品生产和商品交换的长期实践中探求货币和信用的历史必然,进而研究了货币和信用的概念与范畴。

关键词：学科建设金融学科主导学科财经高校学科体系金融人才货币金融研究对象社会经济生活金融市场