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不断完善未成年人思想道德教育体系 002

抓住三个关键全力构筑三位一体的未成年人思想道德教育体系

邵阳日报

作者：刘小幸

邵阳日报讯 (记者刘小幸)3月18日下午,全市2021年未成年人思想道德建设工作部署会召开。市委常委、宣传部部长、市创文指挥部副指挥长兼办公室主任周迎春出席会议并讲话。周迎春对2020年全市未成年人思想道德建设工作予以肯定。她说,... 详细信息

邵阳日报讯 (记者刘小幸)3月18日下午,全市2021年未成年人思想道德建设工作部署会召开。市委常委、宣传部部长、市创文指挥部副指挥长兼办公室主任周迎春出席会议并讲话。周迎春对2020年全市未成年人思想道德建设工作予以肯定。她说,一年来,全市学校、家庭、社会“三结合?

关键词：未成年人道德教育体系

来源： cnki报纸评论

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精神文明导刊 2006年第12期 40-40页

作者：焦方美

加强和改进未成年人思想道德建设，是以推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安为出发点做出的一项重大决策。而建立以学校为龙头，以家庭为基础，以社会为平台的三位一体的教育网络是关键。只有三着紧密结合，形成“... 详细信息

加强和改进未成年人思想道德建设，是以推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安为出发点做出的一项重大决策。而建立以学校为龙头，以家庭为基础，以社会为平台的三位一体的教育网络是关键。只有三着紧密结合，形成“三位一体”的未成年人思想道德教育体系．才能在工作安排上相互衔接，在教育内容上相互贯通，建立三位一体的应该抓住三个关键。

关键词：未成年人思想道德建设 “三位一体” 道德教育体系长治久安教育网络教育内容国家

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潘希武:应重新构建道德教育体系

小学德育 2011年第2期 4-4页

潘希武在《教育学术月刊》2010年第7期撰文指出，西方道德教育的现代性境遇在于它放弃了古典德性教育中人性卓越的要求，把教育内容转变为公民教育，做一个公民而不是一个“好人”成为现代道德教育的根本指向。降低道德的目标，道德规... 详细信息

潘希武在《教育学术月刊》2010年第7期撰文指出，西方道德教育的现代性境遇在于它放弃了古典德性教育中人性卓越的要求，把教育内容转变为公民教育，做一个公民而不是一个“好人”成为现代道德教育的根本指向。降低道德的目标，道德规范成为道德教育的主要内容，从而建立起以规范为主的道德教育模式。

关键词：道德教育体系西方道德教育现代道德教育道德教育模式公民教育教育内容 2010年现代性境遇

以“三项教育”为核心构建警察职业道德教育体系

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吉林公安高等专科学校学报 2001年第4期16卷 66-66页

作者：王淑波

德育事关国家和民族的未来，是学校特别是公安高校重中之重，公安高校自建立至今一向重视德育，这是由公安高等教育的特殊性质和任务所决定的。

关键词：德育道德教育体系公安高校学校构建核心任务警察职业公安高等教育国家

以“学会选择”为目标构建高校道德教育新体系

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现代大学教育 2006年第2期22卷 71-74页

作者：陈莉华中科技大学教科院

21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从“教会顺从”变革为“学会选择”;道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,... 详细信息

21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从“教会顺从”变革为“学会选择”;道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,从而建立一个开放的道德教育体系。但在开放的同时,必须坚持必要的核心价值观。

关键词：核心价值观高校道德教育体系德育目标

构建少先队思想道德教育新体系——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之三

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辅导员 2002年第5期 8-9页

作者：本刊编辑部

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等... 详细信息

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等诸多方面有了不少新的阐述,从而构建起少先队思想道德教育的新体系。

关键词：少年儿童少先队思想道德教育辅导讲座道德教育体系道德动机体验教育

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以智能为核心搭建一个思考德育的新框架

中国德育 2024年第11期 52-57页

作者：谭维智曲阜师范大学中国教育大数据研究院

智能时代所代表的第四次工业革命与历次工业革命的不同在于它将实现智能的大规模生产,将带来我们思考道德和道德教育的新的逻辑起点和思考框架。智能机器正在成为在人类、其他智慧生物和超自然存在之外的新道德主体、道德客体和道德代理... 详细信息

智能时代所代表的第四次工业革命与历次工业革命的不同在于它将实现智能的大规模生产,将带来我们思考道德和道德教育的新的逻辑起点和思考框架。智能机器正在成为在人类、其他智慧生物和超自然存在之外的新道德主体、道德客体和道德代理,我们需要以“智能”为核心重构新型人机关系,基于“智能”的维度重新定义道德和道德教育,将我们的道德关怀扩展到更具包涵力的“智能体”,并以此为框架思考道德原则。基于“智能”的新维度构建新的个人和智能体之间的关系伦理,创新道德教育体系。

关键词：智能时代人机关系机器伙伴道德教育体系

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当代中学生道德教育的有效策略研究

当代中学生道德教育的有效策略研究

科学导报

作者：李勤

摘要：中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，对学生的一生都有深远影响。在中学阶段，学生已经具备了一定的知识基础，也形成了自己的思想意识。在这个阶段，教育对学生来说尤为重要。学校需要根据自身特点，加强对中... 详细信息

摘要：中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，对学生的一生都有深远影响。在中学阶段，学生已经具备了一定的知识基础，也形成了自己的思想意识。在这个阶段，教育对学生来说尤为重要。学校需要根据自身特点，加强对中学生的道德教育，促进中学生形成良好的道......

关键词：学生道德教育行为习惯中学生道德教育体系道德素养德育内容策略研究

来源： cnki报纸评论

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论现阶段德育工作的导向

教育评论 1989年第4期 18-22,37页

作者：王炳仁

当前的社会风尚不能令人满意,已经引起了广大群众的关注和忧虑;而学校德育工作的削弱,学生思想品德水平之下降,业已成为教育工作中特别严峻而尖锐的问题之一。笔者愿意把自己所思考的几个有关德育工作导向的问题整理出来,以求教于同志... 详细信息

当前的社会风尚不能令人满意,已经引起了广大群众的关注和忧虑;而学校德育工作的削弱,学生思想品德水平之下降,业已成为教育工作中特别严峻而尖锐的问题之一。笔者愿意把自己所思考的几个有关德育工作导向的问题整理出来,以求教于同志们。一、在确立教育重要地位的同时,科学地认识德育的价值党的十一届三中全会以来,我们党和政府反复强调要加强和改善德育,教育行政部门也为此采取了许多措施。但是,令人遗憾的是,直到今天。

关键词：德育工作者社会主义德育学校德育工作社会主义初级阶段重要地位十一届三中全会共产主义者思想道德建设道德教育体系学生思想品德