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进修医生“医院信息管理系统”培训的实践

现代医院 2005年第8期5卷 124-125页

作者：路荣朱红雨第四军医大学第一附属医院陕西西安710032

进修医生流动性强,如何使他们及时适应医院信息系统的要求,尽快地、有效地开展工作,保证临床科室工作的连贯性。培训工作是关键,本文将就进修医生培训具体实施展开讨论。

关键词：进修医生医院信息管理系统信息技术医院管理培训质量

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进修医生临床教学的组织与管理

解放军医院管理杂志 2001年第2期8卷 115-116页

作者：方立王莉萍兰州军区乌鲁木齐总医院医务部科训科兰州830000

为探讨进修医生的临床教学工作的组织与管理 ,本文阐述了 :1健全教学组织 ,严格管理制度 ;2建立和完善良好的运行机制 ;3加强进修人员政治教育和行政管理 ;4加强学术交流 ,营造钻研业务的深厚氛围。

关键词：进修医生教学继续医学教育

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进修医生培养探讨

中国现代医学杂志 2002年第3期12卷 106-107页

作者：涂丽娟中南大学湘雅医院内科长沙410008

每年,我们湘雅医院内科要接受40余名来自祖国四面八方的进修医生,他们是县级以上医院或医药卫生院校选送的.

关键词：进修医生培养管理医学教育

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进修医生标准化管理的实践与体会

中国卫生质量管理 2013年第3期20卷 40-41页

作者：李世军张丽解放军总医院南楼临床部北京100853

对进修医生的标准化管理进行总结,制定了一套进修生标准化管理的规章制度及实施细则,即强化标准化制度学习,严格执行三级岗前培训;注重监督落实,严格执行标准化临床诊疗常规;精选带教导师,严格实施标准化导师遴选制度等。

关键词：进修医生标准化管理

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进修医生消化内镜教学的临床实践与思考

广州医科大学学报 2017年第5期45卷 68-70页

作者：徐雷鸣上海交通大学附属新华医院内镜诊疗部上海200092

消化内镜诊疗技术在当今消化内科疾病诊治中具有非常重要的作用。我们通过采取分组教学、因材施教的规范化教学模式,满足了不同内镜基础进修医生的需求,为消化内镜技术的广泛开展培养人才。本文重点论述培训方案的制定和实施,进一步分... 详细信息

消化内镜诊疗技术在当今消化内科疾病诊治中具有非常重要的作用。我们通过采取分组教学、因材施教的规范化教学模式,满足了不同内镜基础进修医生的需求,为消化内镜技术的广泛开展培养人才。本文重点论述培训方案的制定和实施,进一步分析存在的问题并提出改进对策。

关键词：进修医生消化内镜教学实践

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进修医生带教中的医德教育

中国医学伦理学 2006年第4期19卷 52-53页

作者：张艰印弘吴昌归李志奎柏常青第四军医大学西京医院呼吸科陕西西安710032

医德教育是临床进修医生教育的重要一环,直接关系到医院医疗质量及医疗水平的提高。作者强调培养进修医生与患者沟通的能力,换位思考,注重对患者的人文关怀,教育进修医生尊重患者的权力,保护患者的隐私权,在与病患交流时采用规范用语,... 详细信息

医德教育是临床进修医生教育的重要一环,直接关系到医院医疗质量及医疗水平的提高。作者强调培养进修医生与患者沟通的能力,换位思考,注重对患者的人文关怀,教育进修医生尊重患者的权力,保护患者的隐私权,在与病患交流时采用规范用语,并通过在临床实践中教育进修医生遵循循证医学原则,调动进修医生的积极性,在提高临床诊断治疗水平的同时,使进修医生在医德医术上有所提高。

关键词：临床训练进修医生医德

进修医生“一条龙”教学质量平台的建立与实践

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当代医学 2011年第18期17卷 29-31页

作者：洪涛冯若蕾宁红英陈钰钦郦佳儿浙江省绍兴市人民医院绍兴文理学院附属第一医院 312000

目前由于主、客原因,基层医院来院进修质量受到较大影响。为此我院采取"三级考核"、"二个结合"和"一只电脑"的"一条龙"管理模式,重点督促和帮助受教育者完成进修计划及内容。与此同时加强硬件建设,规范培训内容,落实导师负责制,扎扎实... 详细信息

目前由于主、客原因,基层医院来院进修质量受到较大影响。为此我院采取"三级考核"、"二个结合"和"一只电脑"的"一条龙"管理模式,重点督促和帮助受教育者完成进修计划及内容。与此同时加强硬件建设,规范培训内容,落实导师负责制,扎扎实实地建立起提高医生进修教育质量的平台。

关键词：进修医生教学平台

三维影像处理结合影像导航技术在进修医生鼻科围手术期教学中的应用

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山东大学耳鼻喉眼学报 2022年第5期36卷 113-118页

作者：李丹凤陈福权石力王剑许敏空军军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科陕西西安710032

目的研究三维影像处理结合影像导航技术在进修医生鼻科围手术期带教中的应用价值。方法回顾性分析2014年1月-2020年12月在西京医院耳鼻咽喉头颈外科鼻科组接受培训的55名进修医生的相关资料,25人采用传统的教学方法(A组),30人采用三... 详细信息

目的研究三维影像处理结合影像导航技术在进修医生鼻科围手术期带教中的应用价值。方法回顾性分析2014年1月-2020年12月在西京医院耳鼻咽喉头颈外科鼻科组接受培训的55名进修医生的相关资料,25人采用传统的教学方法(A组),30人采用三维影像处理结合影像导航技术教学方法(B组),4个月鼻科轮转结束后进行教学结果考核。分别以问卷调查的形式评估进修医生对教学方法的满意程度,以及理论考核的形式评估学生对相关知识掌握的程度。结果一般资料分析中,两组进修医生年龄差异有统计学意义(P=0.011),从事专业年限、性别、学历等一般情况差异无统计学意义(P=0.092,P=0.584,P=0.783)。教学满意度方面,B组与A组相比,在疾病认识的提高方面差异无统计学意义(P=0.234),在手术理解力的提高、解剖辨识力的提高,以及教学满意度的提高方面,B组均优于A组(P进修医生在鼻科围手术期建立三维空间解剖结构,迅速地理解和掌握较为复杂的手术径路,有助于教学质量的提高。

关键词：三维影像处理影像导航鼻科围手术期教学进修医生

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以全新的理念做好传染科进修医生的临床教学

医学理论与实践 2004年第10期17卷 1227-1229页

作者：赖力英杨旭中南大学湘雅二院传染病教研室湖南省长沙市410011

随着时代的发展 ,对医务人员的医疗水平及素质的要求也越来越高 ,因此 ,对基层医院医生的培训工作也越来越重要 ,所以 ,如何做好进修医生的教学工作便成了教学医院教师们共同关心的话题。笔者认为 ,加强医德教育、重视培养良好的人文底... 详细信息

随着时代的发展 ,对医务人员的医疗水平及素质的要求也越来越高 ,因此 ,对基层医院医生的培训工作也越来越重要 ,所以 ,如何做好进修医生的教学工作便成了教学医院教师们共同关心的话题。笔者认为 ,加强医德教育、重视培养良好的人文底蕴、加强临床医疗技能培训和科研能力培养 ,能全面提高进修医生的专业理论水平和临床工作能力 ,是把传染科进修医生培养成为 2

关键词：进修医生传染科临床教学临床工作能力教学医院基层医院医学人才培养理念教师