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文献类型

  • 10 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 控制科学与工程
  • 1 篇 理学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 10 篇 过程反馈
  • 2 篇 兴趣
  • 2 篇 引导
  • 2 篇 科技实践活动
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 任务驱动
  • 1 篇 教学资源
  • 1 篇 无助反应模式
  • 1 篇 现代学徒制
  • 1 篇 参与者行为
  • 1 篇 java教学
  • 1 篇 掌握反应模式
  • 1 篇 创造力
  • 1 篇 实验教学模式
  • 1 篇 云桌面
  • 1 篇 个人反馈
  • 1 篇 小学
  • 1 篇 考核评价
  • 1 篇 学习效率

机构

  • 2 篇 江苏省盐城中学
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 湖北文理学院
  • 1 篇 南开大学
  • 1 篇 广州华夏职业学院
  • 1 篇 中国石油大学
  • 1 篇 南京航空航天大学
  • 1 篇 上海海事大学
  • 1 篇 南康市横寨乡长塘...
  • 1 篇 合肥学院

作者

  • 2 篇 王磊
  • 1 篇 焦媛媛
  • 1 篇 郭伟光
  • 1 篇 李文道
  • 1 篇 邱隆伟
  • 1 篇 许诺
  • 1 篇 任兴贵
  • 1 篇 李德才
  • 1 篇 马玉新
  • 1 篇 吴业鹏
  • 1 篇 檀明
  • 1 篇 李志敏
  • 1 篇 叶潮流
  • 1 篇 许晖
  • 1 篇 操应长
  • 1 篇 张平伟
  • 1 篇 姚维佳
  • 1 篇 陆熊
  • 1 篇 王建冬
  • 1 篇 杨勇强

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=过程反馈"
共 10 条 记 录，以下是1-10 订阅
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过程反馈如何影响参与者行为?——来自在线设计众包竞赛的证据
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研究与发展管理 2021年 第1期33卷 110-124页
作者： 焦媛媛 吴业鹏 许晖 南开大学商学院 天津300071 上海海事大学经济管理学院 上海201306
在众包竞赛过程中,寻求产品设计的企业管理者(寻求者)经常面临着是否向参与者提供过程反馈的抉择,然而,现有研究关于反馈对参与者行为(后续参与度和提交质量)的影响尚不明晰。基于此,本文利用在线设计众包平台的面板数据,分析了在大规... 详细信息
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任务驱动+过程反馈的Java教学方法研究
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教育教学论坛 2021年 第4期 165-168页
作者： 曹文平 宁彬 湖北文理学院计算机工程学院 湖北襄阳441053
Java程序设计课程是计算机专业的重要课程,不仅要学习Java的相关编程知识,更承担了让学生从面向过程到面向对象编程思想转变的任务。既要有理论知识的讲解,又要有Jdk内容的学习,一直是学生学习的难点课程。文章通过对教学过程中学生频... 详细信息
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基于过程反馈的实验课程教学模式研究与探索
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教育教学论坛 2020年 第33期 198-199页
作者： 李志敏 陆熊 姚睿 陈燕 田祥瑞 南京航空航天大学自动化学院 江苏南京211106
实验教学是提高大学生实践能力和创新精神的有效途径。该文以"电子技术"实验课程群为例,利用先进的信息技术和数据处理资源,构建一种过程反馈式实验课程教学新模式,通过实验教学的全过程、实时反馈,有利于持续提高实验教学质量和教学水平。
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重视过程反馈 调节学习活动
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江西教育（管理版）（A） 2003年 第21期 26-26页
作者： 张平伟 南康市横寨乡长塘小学
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基于过程实时反馈的现代学徒制考核评价机制研究——以HX高职机电一体化技术专业为例
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轻工科技 2018年 第10期34卷 155-156页
作者： 刘学文 许诺 任兴贵 广州华夏职业学院 广东广州510935
本文提出一种基于过程实时反馈的现代学徒制考核评价机制方法,将学校与企业共同开发的项目课程分解为若干个小的阶段,并分别对每个阶段进行考核,同时对学生在项目学习过程中的能力进行实时跟踪与反馈,最终将所得的结果汇集成一个总的考... 详细信息
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教师积极反馈与初一学生挫折反应模式的关系研究
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心理科学 2018年 第6期41卷 1389-1395页
作者： 姚维佳 李文道 王建冬 首都师范大学心理系 北京市“学习与认知”重点实验室北京100048
探讨教师积极反馈与学生挫折反应模式之间的关系。研究1以102名初中教师为被试,采用角色扮演法,探究教师积极反馈行为是否会受学生挫折反应模式的影响。研究2以291名初一学生为被试,采用集体施测的方法,探讨不同积极反馈方式对不同挫折... 详细信息
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全时开放互动型地质教学实验室的建设与实践
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实验技术与管理 2020年 第9期37卷 1-4页
作者： 邱隆伟 孟凡超 操应长 王健 杨勇强 马玉新 张春茹 中国石油大学(华东) 地球科学与技术学院山东青岛266580
高等院校教学实验室开放是培养创新型人才、实现素质教育的重要辅助手段。针对地质实验室开放过程中教师与学生时间冲突、实验设备数量与学生数量冲突等问题,设计了基于读卡系统、互动系统、视频监控和学生自主预约的实验室管理系统,实... 详细信息
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基于MOOC的“数据库原理与应用”混合式教学改革与实践
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实验技术与管理 2020年 第7期37卷 217-221页
作者： 叶潮流 李德才 檀明 郭伟光 合肥学院人工智能与大数据学院 安徽合肥230601 合肥学院经济与管理学院 安徽合肥230601
MOOC是由远程教育发展起来的一种在线课堂教学模式,基于MOOC的混合式教学改革成为教学研究的热点之一。文章分析了"数据库原理与应用"课程教学中存在的问题,构建了一种基于MOOC的混合式教学改革思路,并在教学实践中选择不同专业的两个... 详细信息
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从高中生物课本中挖掘素材,引导学生开展科技实践活动
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文理导航(中旬) 2013年 第7期 63-63页
作者： 王磊 江苏省盐城中学
高中生的课业任务较重,没有充足的时间开展课外的科技实践活动,但是作为教师我们还是有必要创造出机会引导学生开展科技实践活动并对学生进行这方面的教育。因为科技实践和创新精神是时代的需要,是国家未来发展的动力。本文结合高中生... 详细信息
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从高中生物课本中挖掘素材,引导学生开展科技实践活动
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文理导航 2013年 第20期 63-63页
作者： 王磊 江苏省盐城中学
高中生的课业任务较重，没有充足的时间开展课外的科技实践活动，但是作为教师我们还是有必要创造出机会引导学生开展科技实践活动并对学生进行这方面的教育。因为科技实践和创新精神是时代的需要，是国家未来发展的动力。本文结合高中... 详细信息
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