检索结果-南通市图书馆

当代教育实践与教学研究 2016年第10期 237-238+263页

作者：王志伟海南师范大学教育与心理学院

小学家庭作业辅导班是一种重要的课外教育机构。当前家庭教育辅导班的定位及其辅导方式存在问题。小学家庭作业辅导班应定位于是一种补习机构而非辅导机构。辅导方式应由一对多大班集体辅导改进为多对多小班分散辅导。通过对小学家庭作... 详细信息

小学家庭作业辅导班是一种重要的课外教育机构。当前家庭教育辅导班的定位及其辅导方式存在问题。小学家庭作业辅导班应定位于是一种补习机构而非辅导机构。辅导方式应由一对多大班集体辅导改进为多对多小班分散辅导。通过对小学家庭作业辅导班进行重新定位及改进辅导方式,改善小学家庭作业辅导班的辅导效果,使其在小学生教育中发挥更大作用。

关键词：小学生教育作业辅导辅导方式

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辅导员辅导方式优化——基于学生归属感

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大学教育 2014年第3期 95-96页

作者：戴昕安徽商贸职业技术学院安徽芜湖241002

随着辅导员制度的不断成熟,其对学生归属感的建立和提升作用越来越突出。为了使学生建立较强的归属感,并进一步提升学生的归属感,需要对辅导员的辅导方式进行优化。笔者根据当前高等院校学生归属感的现状,探究与辅导方式相关的原因,分... 详细信息

随着辅导员制度的不断成熟,其对学生归属感的建立和提升作用越来越突出。为了使学生建立较强的归属感,并进一步提升学生的归属感,需要对辅导员的辅导方式进行优化。笔者根据当前高等院校学生归属感的现状,探究与辅导方式相关的原因,分析关于管理幅度、工作侧重点、事务处理公平性方面的原因,提出强化队伍建设、强化服务意识和完善监督评价机制三个方面的策略,以期为辅导员辅导方式的完善和学生归属感的提升起到支持作用。

关键词：辅导员学生辅导方式归属感

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护士执业资格考试辅导方式及效果评价

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卫生职业教育 2012年第23期30卷 83-84页

作者：刘文秀王冬黎中国航天科工集团公司培训中心北京100049

目的探讨提高学生护士执业资格考试通过率的辅导方式及效果。方法对2009、2010届学生分别采用不同的辅导方式,即2009届学生基本采用短时间,以学生自学为主、个别答疑为辅的方式;2010届学生采用长时间,以教师引领为主,串讲,重点、难点讲... 详细信息

目的探讨提高学生护士执业资格考试通过率的辅导方式及效果。方法对2009、2010届学生分别采用不同的辅导方式,即2009届学生基本采用短时间,以学生自学为主、个别答疑为辅的方式;2010届学生采用长时间,以教师引领为主,串讲,重点、难点讲解,个别答疑等多种复习方式。结果采用长时间、教师引领的多种复习方式效果明显优于短时间、以学生自学为主的复习方式(P方式适合中专护生护士执业资格考试辅导。

关键词：护士执业资格考试辅导方式效果评价

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中学生的性恋心理及其辅导方式研究

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现代中小学教育 2010年第11期26卷 55-59页

作者：高云峰广东省深圳市福田区南华中学广东深圳518033

正确认识中学生的性恋现象,已成为全社会普遍关注的问题,中学生性恋心理存在朦胧性、好奇性、好感性、冲动性、模仿性、内隐性、自控性等特点。应针对中学生性恋心理特点,开展有针对性的辅导:如采用人格辅导、认知辅导、情绪辅导、行为... 详细信息

正确认识中学生的性恋现象,已成为全社会普遍关注的问题,中学生性恋心理存在朦胧性、好奇性、好感性、冲动性、模仿性、内隐性、自控性等特点。应针对中学生性恋心理特点,开展有针对性的辅导:如采用人格辅导、认知辅导、情绪辅导、行为训练、朋辈辅导、团体辅导、移情体验、家庭治疗等方式。提高学校干预中学生性恋现象的参与度,促进青少年身心健康发展。

关键词：中学生性恋心理辅导方式

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