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规训形态下高校舞蹈教学中学生身体语言的表达

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艺术教育 2024年第8期 154-157页

作者：高佳音东北师范大学音乐学院吉林长春130024

文章通过探讨规训形态下高校舞蹈教学中学生身体语言的表达,论述规训形态在舞蹈教学中的主导地位,以及学生身体语言在此环境下的具体呈现,分析规训对学生身体语言表达的积极作用,如规范动作等,同时也指出可能存在的局限性;此外,应辩证... 详细信息

文章通过探讨规训形态下高校舞蹈教学中学生身体语言的表达,论述规训形态在舞蹈教学中的主导地位,以及学生身体语言在此环境下的具体呈现,分析规训对学生身体语言表达的积极作用,如规范动作等,同时也指出可能存在的局限性;此外,应辩证看待规训,在保持规范性的基础上,激发学生的创造力与个性表达。文章旨在找到规训与学生身体语言表达的最佳结合点,以促进高校舞蹈教学质量的提升,推动学生舞蹈水平与艺术素养的均衡发展。

关键词：高校教育舞蹈教学规训形态身体语言表达方式

李·斯特拉斯伯格方法派——歌剧表演中的身体语言与情感表达

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艺术评鉴 2024年第5期 147-152页

作者：李畅韩国中央大学

本文详细介绍了李·斯特拉斯伯格方法派在表演艺术中的理论框架及其在歌剧表演中的应用。首先,对李·斯特拉斯伯格的生平与贡献进行概述,然后介绍了方法派的理论框架,以及在表演艺术中的应用历史。其次,论述了方法派的关键要素,包括消... 详细信息

本文详细介绍了李·斯特拉斯伯格方法派在表演艺术中的理论框架及其在歌剧表演中的应用。首先,对李·斯特拉斯伯格的生平与贡献进行概述,然后介绍了方法派的理论框架,以及在表演艺术中的应用历史。其次,论述了方法派的关键要素,包括消除演员无意识的身体习惯、增强对世界感知的意识,以及训练演员意识的现实复制;阐述了歌剧表演中的身体语言,以及方法派对其理解与应用。最后,探讨了情感表达在歌剧表演中的作用,并提出了一些具体的技巧和应用方法。

关键词：李·斯特拉斯伯格方法派表演艺术歌剧表演身体语言情感表达

芭蕾舞蹈教育中的身体语言与情感表达的深度分析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0034-0037页

作者：陈曦中央芭蕾舞团北京100050

本研究旨在了解芭蕾舞教育中肢体语言与情感表达的关系。本研究采用文献研究、观察研究以及访谈分析等混合研究方法,考察教师如何引导学生在芭蕾舞中通过肢体语言表达情感,从而了解学生在教育背景下的经历以及成长。研究表明,肢体语言... 详细信息

本研究旨在了解芭蕾舞教育中肢体语言与情感表达的关系。本研究采用文献研究、观察研究以及访谈分析等混合研究方法,考察教师如何引导学生在芭蕾舞中通过肢体语言表达情感,从而了解学生在教育背景下的经历以及成长。研究表明,肢体语言在芭蕾舞教育中发挥着重要作用,它有助于学生表达情感,创造有吸引力的舞蹈。本文提出了一种切实可行的教学策略,以有效地表达学生的肢体语言以及情感,并为培养学生的情感表达提供了一个切实可行的建议。

关键词：芭蕾舞蹈教育身体语言情感表达深度解读教学策略学生发展

刺激、感觉与反应的身体语言:电影表演作为可视化的情态生成

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戏剧之家 2024年第13期 153-155页

作者：韩开洁中国艺术研究院北京100029

人类的身体语言经过实验、测量和分析,有一整套数据体系。电影表演是演员通过身体语言在镜头前进行情感表达的过程,演员可见的身体行动在规定情境中为叙事服务,作为观众欲望与情感投射的载体,肢体动作是演员在镜头前表达情感的语法,其... 详细信息

人类的身体语言经过实验、测量和分析,有一整套数据体系。电影表演是演员通过身体语言在镜头前进行情感表达的过程,演员可见的身体行动在规定情境中为叙事服务,作为观众欲望与情感投射的载体,肢体动作是演员在镜头前表达情感的语法,其已然成为一种可见的身体情感存在形式,观众也透过银幕上演员与对手的有形与无形的交流生发情态想象。电影表演中,演员通过身体语言在情感想象与表达中在镜头前呈现情感表演状态,这一情感状态一定发生在演员受到刺激、产生感觉、形成反应的表演过程中,这一过程与情动本体论联系紧密。

关键词：情动身体语言情态想象角色创造

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舞蹈表演中身体语言的运用及其表达效果

大观（论坛） 2024年第5期 85-87页

作者：张帆薛静信阳艺术职业学院

随着艺术行业的蓬勃发展,舞蹈表演中身体语言的运用也更为成熟、巧妙,不仅能够增强舞蹈表演的魅力,还能更好地向外传递情感、思想。近些年,观众的审美水平越来越高,对舞蹈表演提出了更高的要求。为了满足观众的审美需求,舞蹈表演中身体... 详细信息

随着艺术行业的蓬勃发展,舞蹈表演中身体语言的运用也更为成熟、巧妙,不仅能够增强舞蹈表演的魅力,还能更好地向外传递情感、思想。近些年,观众的审美水平越来越高,对舞蹈表演提出了更高的要求。为了满足观众的审美需求,舞蹈表演中身体语言的运用还需要更严谨、更科学、更高效。基于此,对舞蹈身体语言进行概述,着重阐述其内涵、特点,提出舞蹈表演中身体语言的运用策略,并分析其表达效果,以期促进舞蹈表演艺术的进一步发展。

关键词：舞蹈表演身体语言运用表达效果

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话剧表演中的身体语言与肢体动作研究

戏剧之家 2024年第10期 15-17页

作者：温颖晗濮阳职业技术学院河南濮阳457000

话剧表演作为一种重要的舞台艺术形式,通过剧本、演员的表演和舞台布景等元素来向观众传达故事和情感。在这个过程中,身体语言和肢体动作扮演着至关重要的角色。通过身体的姿态、动作和肌肉的紧张程度等,演员可以传达角色的情感状态、... 详细信息

话剧表演作为一种重要的舞台艺术形式,通过剧本、演员的表演和舞台布景等元素来向观众传达故事和情感。在这个过程中,身体语言和肢体动作扮演着至关重要的角色。通过身体的姿态、动作和肌肉的紧张程度等,演员可以传达角色的情感状态、意图以及内心体验,使观众更好地理解角色,与角色共鸣。本文介绍了身体语言与肢体动作的概念、重要性、作用及技巧,并重点介绍了身体语言和肢体动作在话剧表演中的应用,提出了身体语言和肢体动作在话剧表演中的应用策略。

关键词：话剧表演身体语言肢体动作角色塑造

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中小学体育教师身体语言运用的困境与对策

中小学教材教学 2024年第2期 71-74页

作者：吴步皇福建师范大学附属中学

身体语言对提高中小学体育教师课堂教学质量具有重要作用,这既体现了体育教学活动的具身化转向,也丰富了师教生学的方式,还促进了体育教师专业发展,更维持了课堂教学秩序的良好运行。针对目前体育教学活动中意识语言的话语霸权、体育教... 详细信息

身体语言对提高中小学体育教师课堂教学质量具有重要作用,这既体现了体育教学活动的具身化转向,也丰富了师教生学的方式,还促进了体育教师专业发展,更维持了课堂教学秩序的良好运行。针对目前体育教学活动中意识语言的话语霸权、体育教师身体语言认知不到位、消极身体语言应用过多、身体语言评价指标体系缺失的现状,需要通过转向具身化的体育教学话语、提高体育教师对身体语言的认知水平、开设职前职后一体化的身体语言培训、制定科学合理的身体语言评价指标体系来助推中小学体育课堂教学质量的提升。

关键词：体育教学体育教师身体语言中小学体育

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身体语言在绘画创作中的隐喻表达

身体语言在绘画创作中的隐喻表达

作者：简慧琳湖北美术学院

学位级别：硕士

论文聚焦于视觉艺术作品中以身体语言为载体所进行的隐喻性表达,采用了文献分析法、历史演绎法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法,分析个例艺术家创作中身体语言隐喻性的具体体现,从而找到其中的共性。以此为理论依据展开了以审... 详细信息

论文聚焦于视觉艺术作品中以身体语言为载体所进行的隐喻性表达,采用了文献分析法、历史演绎法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法,分析个例艺术家创作中身体语言隐喻性的具体体现,从而找到其中的共性。以此为理论依据展开了以审视与被审视、个体与群体关系为主题的艺术实践。文章主体分为三部分论述。第一部分从身体、身体语言入手,简述身体的概念及媒介特性,结合艺术的发展脉络对身体语言的产生与运用进行梳理分析。第二部分从身体语言的隐喻性入手回归绘画中的身体,首先简述隐喻的概念,后分析典型个例艺术家创作中对身体语言隐喻性的具体体现,其中包含构思来源,形式手法,思维表达。第三部分笔者对日常创作中的隐喻性构思进行整理,通过不断的尝试最终确立了各方面较为完善的表达形式,并将个人的成长体悟通过身体语言隐喻在画面中,引发观者对自身内在的思考与探索。

关键词：身体语言绘画创作隐喻表达

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体育教学中教师身体语言功能的探析

教师教育研究 2022年第3期34卷 21-26,55页

作者：邵婷李笋南赵梦楠赵天翼北京师范大学教育学部教师教育研究中心北京100875 北京师范大学体育与运动学院北京100875

在体育教学中,身体语言是体育教师优化教学、实现课程目标的重要手段之一。提高当前体育教师对身体语言功能的认识有助于促进体育教师对于身体语言的使用。本文围绕体育教学中教师身体语言功能的内涵、价值和实现路径三个方面进行讨论,... 详细信息

在体育教学中,身体语言是体育教师优化教学、实现课程目标的重要手段之一。提高当前体育教师对身体语言功能的认识有助于促进体育教师对于身体语言的使用。本文围绕体育教学中教师身体语言功能的内涵、价值和实现路径三个方面进行讨论,创新性提出体育教学中教师身体语言的ICE功能模式,即体育教师身体语言的信息传递功能、认知评价功能和情感表达功能;分析教师身体语言功能在体育教学中对学生、教师及体育学科的不同价值,指出体育教学中实现教师身体语言功能的路径,以期提高广大教师对身体语言功能的认识,进而提高课堂教学质量。

关键词：身体语言教师功能体育教学