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论证与传播研究的跨学科交叉融合

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2023年第4期50卷 152-154页

作者：谢耘中山大学逻辑与认知研究所广东广州510275

“论证”是一种常见的社会互动形式,在其中,我们通过提供理由的方式来为自己的观点或立场辩护,以使之能得到他人的认可与接受。借由此过程,我们常常可以有效地促使他人改变自己的看法或态度,甚至进而采取某个行动。与此相应,论证也成为... 详细信息

“论证”是一种常见的社会互动形式,在其中,我们通过提供理由的方式来为自己的观点或立场辩护,以使之能得到他人的认可与接受。借由此过程,我们常常可以有效地促使他人改变自己的看法或态度,甚至进而采取某个行动。与此相应,论证也成为人与人之间理性化解分歧、有效达成共识的重要途径。在日常话语中,它会被更直观地叫做“讲道理”或“说理”,而这些词语也都清晰标识出论证行为和活动与人类理性能力之间的紧密关联。

关键词：日常话语讲道理互动形式达成共识人类理性人与人之间跨学科交叉融合

跨学科交叉融合与新文科人才培养路径:基于商科的视角

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商业会计 2021年第19期 11-16页

作者：何瑛郭家荣苏欣北京邮电大学经济管理学院北京100876

新文科作为包含人文科学和社会科学两大门类的主干学科,肩负强化国家软实力和引领高等教育价值观的重要使命,亟需开启复合创新型人才培养的新征程。创新之“新”重在交叉融合,单一化的知识体系已无法满足科学和社会发展对复合型人才的需... 详细信息

新文科作为包含人文科学和社会科学两大门类的主干学科,肩负强化国家软实力和引领高等教育价值观的重要使命,亟需开启复合创新型人才培养的新征程。创新之“新”重在交叉融合,单一化的知识体系已无法满足科学和社会发展对复合型人才的需要,学科知识在内在发展规律的驱动下逐渐趋向交叉融合。文章基于“三维交叉、四度融合”的学科交叉与融合创新,着眼于商科视角,从顶层设计、运行机制、出入口机制和保障机制四个方面探讨新文科人才的培养路径,以期在创新教学范式和人才培养方面有所裨益。

关键词：跨学科交叉融合新文科人才培养路径商科视角

跨学科交叉融合与工商管理专业转型升级路径探析

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新文科理论与实践 2023年第3期 79-88,126,127页

作者：何瑛张子怡王砚羽北京邮电大学经济管理学院北京100876

在信息技术与教育教学深度融合、重塑教育新生态的创新发展阶段,跨学科交叉融合既是构建高质量高等教育体系的核心要义,也是推进新文科建设、完善交叉学科人才培养模式的重要途径。工商管理专业以“多元性”“差异性”和“实践性”为特... 详细信息

在信息技术与教育教学深度融合、重塑教育新生态的创新发展阶段,跨学科交叉融合既是构建高质量高等教育体系的核心要义,也是推进新文科建设、完善交叉学科人才培养模式的重要途径。工商管理专业以“多元性”“差异性”和“实践性”为特点,亟须顺应数字化、智能化的学科发展趋势,实现价值理性与工具理性的深度交融。在新文科建设背景下,高校工商管理专业转型升级应以“跨学科交叉融合”为主线,围绕教学、育人、服务三大功能领域,以建构“时空融合、知行耦合、多维互动”的教学范式,构筑“可持续、系统化、深度融合”的育人机制为转型支撑,聚焦企业、产业、国家和国际层面,探寻工商管理专业服务社会的实践路径,以期培养新经济时代的交叉复合型、创新型管理人才,助力教育强国、网络强国、人才强国、文化强国建设。

关键词：新文科跨学科交叉融合工商管理专业教学范式育人机制

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信息管理与信息系统专业跨学科交叉融合机制研究

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湖北第二师范学院学报 2023年第9期40卷 101-108页

作者：李超锋徐航张劲松中南民族大学管理学院武汉430074 国家民委人文社会科学重点研究基地民族地区数字化发展与治理研究中心武汉430074

大数据、人工智能等技术的迅速发展,催生了新一轮科技革命和产业变革,经济社会对高质量复合人才的需求日益增长。跨学科交叉融合是高等院校适应人才需求市场、促进学科发展的必然趋势,是实现颠覆性创新、解决社会问题的关键路径。信息... 详细信息

大数据、人工智能等技术的迅速发展,催生了新一轮科技革命和产业变革,经济社会对高质量复合人才的需求日益增长。跨学科交叉融合是高等院校适应人才需求市场、促进学科发展的必然趋势,是实现颠覆性创新、解决社会问题的关键路径。信息管理与信息系统专业是典型的具有学科交叉融合特性的复合型专业,注重管理理论基础和技术应用实践的双重发展,但信管专业始终面临专业定位模糊、实践教学不充分等问题。文章着眼于“新文科”建设,在管理科学与工程的交叉融合发展的逻辑支撑下,立足信管专业的建设现状,梳理归纳信管专业学科融合的主要类型和先进实践模式,探究信管专业发展的长效机制。

关键词：信息管理与信息系统跨学科交叉融合专业建设

“跨学科交叉融合教学”在住培公共课程建设中的应用

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中国毕业后医学教育 2020年第6期4卷 553-555页

作者：周智涓徐磊洪仲思陈乐郑方芳李庆荣尚斌芳中山大学附属第五医院继续教育部广东珠海519000

通过建立以"跨学科交叉融合教学"为主导的住院医师规范化培训公共课程,总结和思考公共课程对提高住院医师临床能力的价值。作者从课程设计、课程实施、教务管理、师资管理、可持续效果分析等方面,全面解析培训基地公共课程建设流程。公... 详细信息

通过建立以"跨学科交叉融合教学"为主导的住院医师规范化培训公共课程,总结和思考公共课程对提高住院医师临床能力的价值。作者从课程设计、课程实施、教务管理、师资管理、可持续效果分析等方面,全面解析培训基地公共课程建设流程。公共课程以"临床技能模拟培训中心"为平台,多专业基地参与,打破学科和专业壁垒,以培养具备核心能力住院医师为目标,旨在培养住院医师的横向思维,达到住培宽基础、强基础的要求。

关键词：跨学科交叉融合住院医师规范化培训公共课程

大数据时代跨学科交叉融合的金融大数据人才培养

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财讯 2023年第10期 176-178页

作者：李艳玲大连财经学院

随着大数据时代新技术的应用，金融行业已从金融科技赋能，到金融数字化转型，向金融数智化迈进，目前社会急需既懂金融业务又精通大数据技术的跨学科交叉复合型人才。本文指出跨学科交叉融合的金融大数据人才培养的关键问题，提出金融... 详细信息

随着大数据时代新技术的应用，金融行业已从金融科技赋能，到金融数字化转型，向金融数智化迈进，目前社会急需既懂金融业务又精通大数据技术的跨学科交叉复合型人才。本文指出跨学科交叉融合的金融大数据人才培养的关键问题，提出金融大数据人才培养思路，建立跨学科交叉融合的金融大数据人才培养课程体系，最后探讨彰显跨学科交叉融合优势的教学方法改革，形成一套完整的人才培养路径。

关键词：金融大数据跨学科交叉融合人才培养

数字经济时代多学科交叉融合与金融复合型人才培养研究

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商业经济 2024年第3期 193-196页

作者：李昌碧林菡福州工商学院福建福州350715

数字经济对人才提出了更高的要求,需要大量既懂经济又懂技术的交叉融合型人才,高校需要及时调整人才培养方式,为社会提供更多跨学科交叉融合型人才。以复合型金融人才为研究对象,通过大量文献分析,结合当前金融类专业现状,选取有代表性... 详细信息

数字经济对人才提出了更高的要求,需要大量既懂经济又懂技术的交叉融合型人才,高校需要及时调整人才培养方式,为社会提供更多跨学科交叉融合型人才。以复合型金融人才为研究对象,通过大量文献分析,结合当前金融类专业现状,选取有代表性的财经类院校作为参考,总结了其在金融复合型人才培养中的主要模式,提出复合型人才培养的实践标准,并从校企协同育人、跨校联合培养、“双师型”教师队伍建设等几个方面提出优化策略。

关键词：数字经济跨学科交叉融合金融复合型人才

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跨学科探索交叉学科艺术经济学的必然性与复杂性

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艺术教育 2024年第4期 78-83页

作者：杨青郑瑞芝中国艺术研究院艺术学系北京100029 河北工业职业技术大学基础部河北石家庄050019

艺术经济学作为一门新兴的跨领域交叉学科,是符合时代发展需要的。艺术在不断满足人们精神文化追求的同时,在社会经济中占据着越来越重要的位置,成为国民经济的重要组成部分。文章基于我国文化艺术产业的现状,阐释了艺术经济学出现的必... 详细信息

艺术经济学作为一门新兴的跨领域交叉学科,是符合时代发展需要的。艺术在不断满足人们精神文化追求的同时,在社会经济中占据着越来越重要的位置,成为国民经济的重要组成部分。文章基于我国文化艺术产业的现状,阐释了艺术经济学出现的必然性与复杂性,同时探讨了这门新兴学科在人才培养方面的若干问题,并由此得出了一些启迪与思考,力求为艺术经济学的学科建设做出一点有益探索,为其他学者的研究提供一些参考。

关键词：艺术经济学跨学科交叉融合学科重构人才培养

基于协同论和AGIL模型的复合型财会人才培养研究

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广西民族师范学院学报 2024年第1期41卷 111-117页

作者：洪小萍郭霄星广西民族师范学院经济与管理学院广西崇左532200

随着大数据、人工智能、云计算等信息技术在财会工作中的应用,企事业单位对于财会人才综合能力的要求发生很大改变,单一学科知识的财会人才培养已经不能满足当前人力资源市场的需求。为此,探索跨学科交叉融合的复合型财会人才培养是财... 详细信息

随着大数据、人工智能、云计算等信息技术在财会工作中的应用,企事业单位对于财会人才综合能力的要求发生很大改变,单一学科知识的财会人才培养已经不能满足当前人力资源市场的需求。为此,探索跨学科交叉融合的复合型财会人才培养是财会教育研究和改革的核心问题。文章基于协同论,引入帕森斯的AGIL模型,运用该模型的四大功能模块,构建了复合型财会人才的AGIL协同培养模型,为高校培养跨学科交叉融合的复合型财会人才建言献策,提供新思路。

关键词： “数智”环境跨学科交叉融合 AGIL协同培养模型人才培养改革

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