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立足区域的中国特色学徒制质量体系:内涵特征、理论框架与实践探索
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机械职业教育 2024年 第5期 1-6,37页
作者: 张磊 郭月兰 江苏海事职业技术学院 江苏南京211000 江苏省教育科学研究院 江苏南京211000
立足区域的中国特色学徒制质量体系本质上是协调区域内多元主体及其教育资源和质量活动的综合改革。从“标准引领”“服务发展”“持续改进”阐释学徒制质量体系的内涵,明确立足区域的中国特色学徒制质量体系具有系统性、普适性和发展... 详细信息
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地方院校研究生学位论文质量体系构建的探索
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集美大学学报(教育科学版) 2024年 第1期25卷 7-11页
作者: 刘光明 陈红阳 集美大学研究生院 福建厦门361021
近年来,随着研究生招生规模的扩大,研究生培养面临着许多新的问题。如何提升研究生的素质能力,影响着地方院校学科建设、人才培养和科学研究。以集美大学为例,基于地方院校研究生培养过程中的问题导向,对研究生培养的能力要求、培养环... 详细信息
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赋能质量体系演进 助力制造强国建设
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质量与认证 2024年 第3期 75-77页
作者: 白睿 中国中检江苏公司
本文从我国制造业发展的现实背景出发,结合高质量发展要求,分析了质量体系的供给特性。针对我国制造业发展过程中环境资源承载的外在压力和攀登全球价值链高端的现实需求,从数字化质量体系升级,加快建设符合发展要求的质量认证工具,推... 详细信息
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国际焊接质量体系研究进展
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电焊机 2024年 第1期54卷 1-5页
作者: 陈宇 陈大军 杨高 关丽丽 机械工业哈尔滨焊接技术培训中心 黑龙江哈尔滨150046 国际授权(中国)焊接企业认证委员会(CANBCC) 黑龙江哈尔滨150046
国际焊接质量体系在中国的应用与推广已有20余年的历史,已涵盖轨道交通、工程机械、能源装备、冶金设备、化工设备、航空航天、船舶等诸多大型装备制造行业,为装备制造业高质量发展起到了良好的助力作用。针对国际焊接质量体系在中国的... 详细信息
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机场货运系统分包商质量体系厂验探索
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质量与认证 2024年 第6期 84-86页
作者: 刘强 唐成生 叶毅 民航成都物流技术有限公司
针对机场货运设备系统中分包商如何选择角度,本文对质量体系的厂验方法的介绍,特别选择了项目中涉及比较多的钢结构与设备分包商,对其如何做好质量体系厂验的具体方法进行了探讨。本文依据分包商的自身情况,对其企业资质证书、程序文件... 详细信息
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水环境监测全过程质量体系的构建
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清洗世界 2024年 第1期40卷 189-191页
作者: 杨娜 马冉 枣庄市市中生态环境监控中心 枣庄市薛城生态环境监控中心 山东枣庄277000
随着城市现代化发展的迅猛推进,市民的生活水平显著提高,与此同时,生态环境保护问题也逐渐引起了关注。目前,我国水环境监测仍然存在一些难题,工业废水的无序排放导致了河流和湖泊的富营养化,这妨碍了我国经济的快速增长。水环境与每个... 详细信息
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农机企业质量体系的建立与优化
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农机使用与维修 2024年 第7期 109-111页
作者: 赵冰 黑龙江省农业机械工程科学研究院佳木斯分院
在农业现代化背景下,农机企业作为支持农业生产的重要组成部分,其质量体系健全与否直接关系到农业生产效益和现代化水平的提升。为推进农机企业高质量发展,提高企业产品的核心竞争力,该文通过介绍质量体系的理论基础,阐述农机企业... 详细信息
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创新质量体系 带动企业跨越式发展
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国企 2024年 第1期 54-56页
作者: 边健 王盼 刘淑玮 北新建材
在40多年发展历程中,北新集团建材股份有限公司(以下简称北新建材)不断探索实施先进的管理方法,形成了一整套系统的管理方法。从早期实行国家经贸委推行的管理十八法、TQC(全面质量管理)、现场管理等,到后来的5S管理,使管理不断深化。... 详细信息
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“六体系四维度双引擎”人才培养质量保证体系构建研究——以湖北国土资源职业学院为例
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黄冈职业技术学院学报 2024年 第2期26卷 18-21页
作者: 杨德全 湖北国土资源职业学院 武汉430090
构建科学的教育评价标准和内部质量保证体系,是提升职业教育适应性、服务高职院校高质量发展的前提和保障。文章阐述人才培养质量体系构建的背景及意义,以教育评价改革作为职教改革的“突破口”,精准聚焦内部质量体系构建存在的三个“... 详细信息
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检测实验室同时运行多种质量体系的风险与应对措施
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生态毒理学报 2022年 第3期17卷 80-94页
作者: 刘超武 梁燕珍 曾国驱 广东省科学院微生物研究所 广州510070 广东省微生物分析检测中心 广州510070 华南应用微生物国家重点实验室 广州510070 广东省菌种保藏与应用重点实验室 广州510070
首先通过比较良好实验室规范(GLP)和ISO/IEC 17025:检测和校准实验室能力通用要求的体系条款、管理方式和技术能力,得出不同质量体系的关系和联系。然后通过实验室内部管理和外部评审中出现的偏离和不符合项,识别出关键环节的潜在风险... 详细信息
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