检索结果-南通市图书馆

物理教学探讨（中学教学教研版） 2016年第9期34卷 77-78,80页

作者：何季军南通市教育科学研究中心

通过对比分析《家庭电路与安全用电》一节的三种教学设计，就初中物理课堂教学如何培养学生的学科素养，实现三维目标的有机统一，提出教学应“鱼”“渔”“欲”兼收并蓄的建议。

关键词：课堂目标家庭电路与安全用电教学建议

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高中地理课堂目标教学的尝试

亚热带资源与环境学报 1994年第1期 79-81页

作者：吴爱琼福州市第十八中学

高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项... 详细信息

高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

关键词：高中地理普通高中教育地理学科课堂目标毕业会考教学效果地理课堂目标教学初中地理课堂教学

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“生长素的生理作用”课堂目标达成实录

中学生物教学 2015年第12期 46-48页

作者：张杏娟广东省深圳市红岭教育集团

“生长素的生理作用”是训练学生高阶思维的好素材。通过阐述教学目标、以教学重难点引领，巧妙设计教学环节，以达到学生学会思考、学会质疑、学会设计实验的目标。

关键词：生长素生理作用课堂目标高阶思维

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运用尝试教学方法优化课堂目标教学

小学教学参考（语文版） 1998年第10期 26-27页

作者：郭沛汉广东顺德市碧江小学

尝试教学法是优化课堂目标教学的好方法.优化课堂目标教学是实现我市“单元目标评价”实验的重要手段,是提高课堂教学效率的重要途径.近两年我校将尝试教学法结合顺德市教研室统一组织指导下开展的“单元目标评价”实验一齐来抓,促进教... 详细信息

尝试教学法是优化课堂目标教学的好方法.优化课堂目标教学是实现我市“单元目标评价”实验的重要手段,是提高课堂教学效率的重要途径.近两年我校将尝试教学法结合顺德市教研室统一组织指导下开展的“单元目标评价”实验一齐来抓,促进教学改革研究工作,迈出了第一步.现就“尝试教学法”与“单元目标评价”实验中的课堂目标教学关系,运用尝试教学法达成课堂目标教学谈点粗浅认识.

关键词：课堂目标目标评价混合运算简易方程定向作用研究工作课例促进作用知识状况达成度

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初中英语课堂目标教学初探

成才之路 2007年第20期 75-76页

作者：胡俊英宜兴市官林第二中学

上世纪60年代末,布卢姆提出了目标教学理论。以教学单元为单位,确定教学目标;教师在教学前测验学生(口头或书面),了解学生已有的知识,为教学提供根据。采用适当的方法和讲解深度进行教学,教之后,再测验、考查是否达到了教学目标。如果... 详细信息

上世纪60年代末,布卢姆提出了目标教学理论。以教学单元为单位,确定教学目标;教师在教学前测验学生(口头或书面),了解学生已有的知识,为教学提供根据。采用适当的方法和讲解深度进行教学,教之后,再测验、考查是否达到了教学目标。如果未达标,就要分析原因何在,是教材深浅问题?是学生缺少必要的知识基础?还是缺少具体指导?等等,然后根据原因采取补救措施。

关键词：教学目标课堂目标初中英语了解学生教学理论教师指导教学质量教学方法目标教学布卢姆

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高中历史在线教学课堂目标达成路径探索

中学历史教学参考 2023年第26期 27-29页

作者：蒋妍上海市青浦区第二中学 201700

相比于传统的教学方法来说,线上教学有其明显的优势,它可以突破时间、空间的束缚,随时随地教学,让学习者得到更大的学习自主权.在线教学开展的同时,一些适合一线教学的工具得到了广泛的关注.作为一名高三历史教师,现结合亲身参与的线上... 详细信息

相比于传统的教学方法来说,线上教学有其明显的优势,它可以突破时间、空间的束缚,随时随地教学,让学习者得到更大的学习自主权.在线教学开展的同时,一些适合一线教学的工具得到了广泛的关注.作为一名高三历史教师,现结合亲身参与的线上教学实践,以高三专题复习"中华文化的发展与传承"为例,谈谈在线教学时如何巧妙利用腾讯会议应用程序达成课堂教学目标.

关键词：在线教学课堂教学目标线上教学高中历史巧妙利用高三历史课堂目标应用程序

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架设课程目标和课堂目标的桥梁

语文教学与研究 2014年第35期 12-14页

作者：袁聪莲

一、单元学习目标缺失的弊端课堂学习目标缺失、模糊、偏离是目前语文教学普遍存在的问题。其中最主要的原因不是语文没有课程目标,而是缺失统率课堂教学的单元学习目标。语文老师一拿到教材,往往会关注一册教材有几个单元,每个单元有... 详细信息

一、单元学习目标缺失的弊端课堂学习目标缺失、模糊、偏离是目前语文教学普遍存在的问题。其中最主要的原因不是语文没有课程目标,而是缺失统率课堂教学的单元学习目标。语文老师一拿到教材,往往会关注一册教材有几个单元,每个单元有几篇课文,每篇文章标题是什么,内容是什么;尔后思考单元主题是什么,为什么把它们编为一个单元等等。由于语文课堂学习是以篇为单位的,教师往往会忽视一个单元的整体性,也即忽视了单元学习目标的制定。这样每学期伊始制定的学期目标

关键词：文言文学习目标工具书课堂目标文言词语课程目标

浅谈从“教学目标”、“学习目标”到“课堂目标”的转变——以苏教版八年级下册《散步》的目标设计为例

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现代语文（中旬．教学研究） 2015年第12期 55-56页

作者：黄光热江苏扬州宝应氾水中心初级中学

目标是要达到的预期结果。没有目标的行动是盲目的,语文教学也是如此。但是,从语文教学规律和特点观察,语文界向来对＂目标＂的定位关注度不够,乃至不少教学设计出现了概念性错误。一、把＂教学目标＂当成＂学习目标＂教师在进入课堂之... 详细信息

目标是要达到的预期结果。没有目标的行动是盲目的,语文教学也是如此。但是,从语文教学规律和特点观察,语文界向来对＂目标＂的定位关注度不够,乃至不少教学设计出现了概念性错误。一、把＂教学目标＂当成＂学习目标＂教师在进入课堂之前,理当明确教学任务,形成教学目标以及教学重难点等,用以引导和约束教师的教学行为。那么,阐述＂教学目标＂的语言一定要体现教学性,即明确教师活动的要点、步骤和预期结果等。

关键词：课堂目标教师活动学习活动语文界苏教版课堂情境学习效果写作方法学生本位教师教学行为

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着眼“提高语文素养”,科学设计课堂目标

四川教育 2016年第4期 38-39页

作者：吴秀华中江县实验小学

“全面提高学生的语文素养”是课程的核心理念,是语文教育应该达到的目的。那么,什么是语文素养呢？语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。要达... 详细信息

“全面提高学生的语文素养”是课程的核心理念,是语文教育应该达到的目的。那么,什么是语文素养呢？语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。要达成“全面提高学生的语文素养”的目的,教者必须根据课文特点、学段目标、学生实际来科学设计教学目标。

关键词：语文素养科学设计课堂目标学生实际语文能力语文教育综合素养语文知识

语文阅读教学中的“平衡艺术”——从《鲁班和橹板》教学片断偏离课堂目标谈起

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教学与管理 2010年第26期 43-44页

作者：臧吉瑜江苏如东县教育局教科室

平衡是艺术存在的本质,如果说教学作为艺术的确存在于我们的课堂,那么,我们的教师是不能不追求平衡的。否则,一不留神,问题就会出现。比如,考虑了学生兴趣的激发,就有可能忽略教学目标的实现;考虑了学生对课堂的积极参与,就有可能无

关键词：教学片断平衡艺术课堂目标鲁班小鸭子语文阅读教学