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如何提高初中数学课堂学习效率

青少年日记(教育教学研究) 2017年第10期 186-186页

作者：刘姣宁夏石嘴山市第四中学

数学课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。尤其是目前我国初中普遍面临压缩课时、降低学生学习负担等现状。因此,如何在新课程改革的指引下,做好数学课堂教学,提高数学课程教学质量,... 详细信息

数学课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。尤其是目前我国初中普遍面临压缩课时、降低学生学习负担等现状。因此,如何在新课程改革的指引下,做好数学课堂教学,提高数学课程教学质量,早已成为初中数学教师的首要任务。以下笔者结合个人多年从事初中数学教育的实践经验,对如何在有限时间内,提高数学教学效率,出色地完成数学教学任务进行了粗浅的探讨。一、制定明确的数学教学目标

关键词：初中数学数学教师课堂学习效率数学课堂教学

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依托课堂问题提升学生课堂学习效率

江西教育 2017年第12期 73-73页

作者：徐燕华江苏省海门市德胜小学

课堂提问是教学中不可或缺的组成部分,好的课堂提问能发散学生的思维,引导学生的探究,推动学生的知识延伸。因此,教师在课堂教学中要确保问题的质量,找准提问的时机,让学生因为问题的引领而受益。一、提升提问质量,引导学生向数学本源... 详细信息

课堂提问是教学中不可或缺的组成部分,好的课堂提问能发散学生的思维,引导学生的探究,推动学生的知识延伸。因此,教师在课堂教学中要确保问题的质量,找准提问的时机,让学生因为问题的引领而受益。一、提升提问质量,引导学生向数学本源进发课堂提问是一门学问,如果问题太过简单,学生体验不到成功的乐趣;问题太难,学生又找不到解决的办法,只能顺着教师的语气来猜测,这样的提问就失去了应有的价值。在实际教学中,教师要推敲学生的知识基础和思维能力水平,

关键词：课堂提问正方体课堂学习效率课堂问题

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激发学生学习主动性,提高历史课堂学习效率

新课程学习(中) 2012年第10期 99-99页

作者：宋靖南京市文枢中学

在高中教学体系和新课程设置中,历史课处于一种非常尴尬的境地。由于江苏高考方案的原因,学生把绝大部分课后精力放在语、数、外三科上,而历史课程被严重弱化。但是近几年江苏省的高考历史试题对于知识和能力的要求并没有降低,因而如何... 详细信息

在高中教学体系和新课程设置中,历史课处于一种非常尴尬的境地。由于江苏高考方案的原因,学生把绝大部分课后精力放在语、数、外三科上,而历史课程被严重弱化。但是近几年江苏省的高考历史试题对于知识和能力的要求并没有降低,因而如何提高他们学习历史的兴趣,充分利用好课堂45分钟,最终提高高考成绩就成为现阶段高中历史教师必须要思考的重要问题之一。一、历史课堂教学过程中充分利用互联网和现代化的信息网络媒体21世纪,科学技术革命迅速而深刻地影响和改变着人

关键词：主观能动性中学生课堂学习效率学习主动性激发学生

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浅谈如何提高学生课堂学习效率

科学中国人 2014年第1X期 243-243页

作者：吴晓艳上海市青浦区沈巷中学

家教在如今已越来越受到家长们的青睐,有的学生通过这种方法获得了一些进步,但也有学生却因为依赖家教而忽视了课堂学习使得不进反退。家教终究是一辅助手段,学生掌握好知识主战场就是在课堂!如何提高学生课堂学习效率一直是我们教师在... 详细信息

家教在如今已越来越受到家长们的青睐,有的学生通过这种方法获得了一些进步,但也有学生却因为依赖家教而忽视了课堂学习使得不进反退。家教终究是一辅助手段,学生掌握好知识主战场就是在课堂!如何提高学生课堂学习效率一直是我们教师在不断探索的主要问题之一。七年的教学生活,我一直在不断的实践中摸索,对此也有些许感悟:课堂以学生为主题,而教师作辅,所以课堂效率的提高主要是以针对学生为主。

关键词：课堂学习效率学习态度教学生活最近发展区学习效果知识教学学习主体微粒数课堂教学酸碱性

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改进初中英语教学,提高课堂学习效率

英语画刊(高中版) 2017年第31期 53-53页

作者：孙洋书江苏省响水县实验初级中学

在传统的初中英语教学中,把英语的学习建立在学生的依赖性、被动性上,进而忽视了学生的主观独立性、能动性。传统的英语教学只注重知识的灌输、教师的主导,而轻视了学生的全面发展以及学生的主体作用。所以,教师应改变传统英语教学模式... 详细信息

在传统的初中英语教学中,把英语的学习建立在学生的依赖性、被动性上,进而忽视了学生的主观独立性、能动性。传统的英语教学只注重知识的灌输、教师的主导,而轻视了学生的全面发展以及学生的主体作用。所以,教师应改变传统英语教学模式,提升教学质量,把教学内容与学生发展相结合,培养学生学习的兴趣,发挥学生的主体性、能动性、独立性。一、学好英语的前提——培养学生学习英语的兴趣俗话说:兴趣是学习最好的老师,它比智力更能促

关键词：初中英语教学学生学习课堂学习效率过去进行时学习英语英语发音

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利用几何画板提高小学数学课堂学习效率

数学大世界(中旬) 2018年第11期 38-38页

作者：许俊德江苏省昆山市千灯镇炎武小学

在小学数学课堂教学中使用几何画板有许多优点,几何画板功能实用,可以把图形和对象模拟动态,直观形象,更加符合小学生的思维特点,加深学生对数学知识的理解和应用,以此提高课堂学习效率。本文联系实际教学,对几何画板在数学课堂中的应... 详细信息

在小学数学课堂教学中使用几何画板有许多优点,几何画板功能实用,可以把图形和对象模拟动态,直观形象,更加符合小学生的思维特点,加深学生对数学知识的理解和应用,以此提高课堂学习效率。本文联系实际教学,对几何画板在数学课堂中的应用优势和它的实用性进行阐述。通过实施动态教学、创设别样情境、解决由演示到探索的难点这三个方面并结合具体案例,论述使用几何画板可以提高数学课堂效率。

关键词：几何画板课堂学习效率动态教学

融入信息元素,润泽体育课堂——运用信息技术提高体育课堂学习效率

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考试周刊 2016年第2期 103-103页

作者：刘宁宁苏州工业园区星洲学校

随着信息技术和教育的不断整合,各种信息手段和工具出现在课堂教学中。信息技术走进课堂为教学服务,之前我们了解到的多数是在语文、数学、英语、音乐、美术等学科教学中,体育学科信息技术的使用相对较少。究其原因,与学科特点有密切联... 详细信息

随着信息技术和教育的不断整合,各种信息手段和工具出现在课堂教学中。信息技术走进课堂为教学服务,之前我们了解到的多数是在语文、数学、英语、音乐、美术等学科教学中,体育学科信息技术的使用相对较少。究其原因,与学科特点有密切联系,体育与健康课程及语文、数学等学科课程最大的区别在于,它是以"身体练习"为主要手段,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。在室外相对开阔的室场中,且一直处于运动状态的体育课上,信息技

关键词：体育课堂信息元素课堂学习效率体育老师

关于提高农村学校数学课堂学习效率的方法研究

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吉林教育 2017年第10期 58-58页

作者：于淑波农安县农安镇第二中心小学

从当前农村学校的现状来看,教学效果还有待提高。作为农村学校的数学教师,在组织课堂教学活动过程中,应该积极反思教学不足,同时融入素质教育教学理念,转变课堂教学方式,注重激发学生的学习兴趣和学习积极性,促进课堂学习效率的提升。... 详细信息

从当前农村学校的现状来看,教学效果还有待提高。作为农村学校的数学教师,在组织课堂教学活动过程中,应该积极反思教学不足,同时融入素质教育教学理念,转变课堂教学方式,注重激发学生的学习兴趣和学习积极性,促进课堂学习效率的提升。本文立足于农村学校小学数学课堂的教学现状,主要分析了提高农村学校数学课堂学习效率的几点实用性策略。一、导入式教学俗话说,良好的开头,等于成功了一半。在组织小学数学课

关键词：学校数学课堂教学活动课堂学习效率小学数学课堂教学数学教师生活化教学方法研究

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提升初中地理课堂学习效率的几点体会

考试与评价 2012年第12期 45-45页

作者：梁玉华江苏省宝应县望直港镇中心初中

初中地理是一门非中考科目,学生在学习地理时的态度与学习中考科目时的态度截然不同,不给予重视,课堂效率也就没有预期的那么好。针对这种现况,我们地理老师就要自己来解决上课的问题,让学生最大限度地掌握地理知识,让他们意识到地理是... 详细信息

初中地理是一门非中考科目,学生在学习地理时的态度与学习中考科目时的态度截然不同,不给予重视,课堂效率也就没有预期的那么好。针对这种现况,我们地理老师就要自己来解决上课的问题,让学生最大限度地掌握地理知识,让他们意识到地理是一门兼有社会学科和自然学科性质的非常重要的学科课程。下面结合笔者这几年的教学实践,谈一谈在地理教学过程中的点滴体会,与大家共同探讨。一、调动学生学习的兴趣心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。无论学习什么知识,兴趣是最重要的。它是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。爱因斯坦说":兴趣是最好的老师"。

关键词：初中地理地理知识课堂学习效率几点体会地球仪