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天津教育 2023年第2期 10-12页

作者：张爱霞甘肃省张掖市山丹县三立小学

作业是小学数学教学中非常重要的一环,是学生们课上练习巩固、课后拓展知识的重要部分,在“双减”政策下,如何在优化课内课外作业的同时,减少学生的负担、提升学习的质量是教师们最重视的问题。

关键词：小学数学课课后拓展课外作业小学数学教学练习巩固重视的问题课内课外

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群文阅读,让课内课外都精彩

语文知识 2017年第6期 55-56页

作者：刘跃红河南省焦作市幸福街小学

苏霍姆林斯基曾说过:'让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。'学生时期的阅读经验会为一个人的生命烙下不可磨灭的印记,使其变得更加丰盈润美、光彩照人。学生除了课内要研读教科书中的篇目,更需要将学到... 详细信息

苏霍姆林斯基曾说过:'让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。'学生时期的阅读经验会为一个人的生命烙下不可磨灭的印记,使其变得更加丰盈润美、光彩照人。学生除了课内要研读教科书中的篇目,更需要将学到的阅读方法运用于课外阅读的实践中,形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环。怎样将课外阅读与课内阅读有效结合呢?群文阅读的出现为我们找到了方向和途径。

关键词：群文阅读文章课外阅读课内阅读课文课内课外慈母情

贯通主辅渠道　课内课外结合　加强活动指导──全方位加强大学生思想道德教育

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思想教育研究 1997年第5期 20-22页

作者：张玉璞杨连生大连理工大学

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小学语文阅读课内课外衔接教学研究

教师 2019年第23期 42-43页

作者：廖晓颖福建省漳州台商投资区普通教育教学研究中心

课外衔接教学是小学语文阅读教学中常见的教学模式,以课内阅读与课外阅读的衔接为主要特点,在学生语言能力发展以及综合素养提升中具有重要的意义。文章从此出发,首先介绍了小学语文课内课外衔接教学的意义,包括拓宽阅读视野、培养自学... 详细信息

课外衔接教学是小学语文阅读教学中常见的教学模式,以课内阅读与课外阅读的衔接为主要特点,在学生语言能力发展以及综合素养提升中具有重要的意义。文章从此出发,首先介绍了小学语文课内课外衔接教学的意义,包括拓宽阅读视野、培养自学能力、提高综合素养,继而探讨了小学语文阅读课内课外衔接教学的方法,如精选阅读材料、丰富阅读内容、设计教学活动、培养阅读习惯等。

关键词：小学语文阅读教学课内课外衔接教学

课内课外结合加强时事教育──初三时事教育改革的体会

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江西教育（管理版）（A） 1994年第4期 20-20页

作者：周少英南昌县向塘四中

课内课外结合加强时事教育──初三时事教育改革的体会周少英（南昌县向塘四中）《全日制中学思想政治课教学大纲》要求：思想政治课与时事教育既有分工，又要密切配合，共同完成德育任务。因此，如何提高时事教育效果，便成了政治课教... 详细信息

课内课外结合加强时事教育──初三时事教育改革的体会周少英（南昌县向塘四中）《全日制中学思想政治课教学大纲》要求：思想政治课与时事教育既有分工，又要密切配合，共同完成德育任务。因此，如何提高时事教育效果，便成了政治课教学改革的一个重要课题。近年来，我对...

关键词：时事教育课内课外中学思想政治课建设有中国特色的社会主义理论思想政治课教学新闻发布社会主义现代化政治课教学改革二课堂学习主动性

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课内课外学语文

快乐学习报（信息教研周刊） 2014年第3期 6-6页

作者：蒋素君河南省濮阳市清丰县柳格乡柳格集小学

语文在我们的生活中无处不在，要给语文教学引入活水，激发活力，必须形成语文教学的开放系统。语文教学，应形成课堂学习与课外活动结合起来的开放系统，拓宽学生的学习空间，课内外相互促进，知识与能力相互增益，给学生以更加广阔的... 详细信息

语文在我们的生活中无处不在，要给语文教学引入活水，激发活力，必须形成语文教学的开放系统。语文教学，应形成课堂学习与课外活动结合起来的开放系统，拓宽学生的学习空间，课内外相互促进，知识与能力相互增益，给学生以更加广阔的天地。在学习时间上，提供学生一切机会，在学习空间上，包括学校、家庭、社会。要把在课堂上学到的方法延伸到课外。得法于课内，得宜于课外，课内外相互促进，知识与能力相互增益，给学生以更加广阔的天地。

关键词：课内课外语文教学知识与能力学习空间学生开放系统课内外增益学习时间课外活动课堂学习教学引入课堂上学校切机家庭活水方法

来源：评论

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课内课外双管齐下,提高初中英语口语能力

考试周刊 2016年第38期 89-89页

作者：洪情怡福建省泉州第一中学

作者在初中英语口语教学中进行课内外多种教学方式尝试和探索的基础上,对口语教学实践进行分析和研究,就调动学生开口说英语的积极性、增强口语准确性、发展学生的口语技能、提高英语口语能力谈谈自己在口语教学中运用到的一些策略方法。

关键词：英语口语课内课外策略方法

课内课外并举,情境实用为先——2010年高考图文转换题浅窥

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语文教学通讯 2010年第7期 59-59页

作者：方彦萍熊友江湖北武汉市水果湖高级中学

【考情分析】从近几年高考全国卷及各省市高考自主命题卷来看,语言运用题愈来愈趋向于生活化,并且成为最具综合性、创新性的一个板块。其题型多达几十种,将多种知识能力点囊括其中,不断推陈出新。因此,探求语言运用试题已出现和可能出... 详细信息

【考情分析】从近几年高考全国卷及各省市高考自主命题卷来看,语言运用题愈来愈趋向于生活化,并且成为最具综合性、创新性的一个板块。其题型多达几十种,将多种知识能力点囊括其中,不断推陈出新。因此,探求语言运用试题已出现和可能出现的创新形式,解

关键词：图文转换课内课外语言运用

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课内课外相结合上好思想品德课

安徽教育 1987年第3期 27-27页

“坚持课内外相结合”是国家教委颁发的《全日制小学思想品德课教学大纲》所提出的一条教学基本原则。但怎样搞好课内外相结合,却是一个需要探讨的问题。观谈谈我们在教学过程中的两点做法。

关键词：小学思想品德课课内课外热爱祖国

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课内课外结合做人作文并重

陕西教育(综合版) 2009年第10期 77-77页

作者：党翠丽陕西省大荔县高明镇初级中学

一年一度的清明节期间,我们组织师生奔赴校外德育基地——陕西省蒲城县"永丰烈士陵园"进行扫墓活动,对师生进行爱国主义教育。同时结合作文教学,语文组要求全体同学每人写好一篇文章,缅怀先烈的丰功伟绩,学习前辈革命精神,收到了良好的... 详细信息

一年一度的清明节期间,我们组织师生奔赴校外德育基地——陕西省蒲城县"永丰烈士陵园"进行扫墓活动,对师生进行爱国主义教育。同时结合作文教学,语文组要求全体同学每人写好一篇文章,缅怀先烈的丰功伟绩,学习前辈革命精神,收到了良好的效果。其具体做法是: 在清明节前夕,为达预期目的,我们组织师生学习英烈精神,介绍永丰战役简况,烈士陵园概貌,提出了瞻仰烈士陵园的注意事项,使同学们在行前对陵园有了轮廓印象。同时还告知大家祭扫

关键词：课内课外烈士陵园