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主题

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  • 5 篇 单元教学
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机构

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  • 2 篇 宁波大学
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  • 2 篇 江苏联合职业技术...
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  • 2 篇 安徽省合肥市第四...
  • 2 篇 常州市武进区湖塘...
  • 2 篇 安徽省合肥市教育...
  • 2 篇 浙江省长兴县第二...
  • 2 篇 温州大学
  • 1 篇 江苏省无锡市滨湖...
  • 1 篇 安徽省庐江县水关...
  • 1 篇 河北省石家庄市第...
  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 广州大学
  • 1 篇 河北科技师范学院
  • 1 篇 郑州市二七区棉纺...
  • 1 篇 上海师范大学

作者

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语言

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检索条件"主题词=课例设计"
174 条 记 录,以下是61-70 订阅
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基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建
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软件导刊.教育技术 2019年 第3期18卷 50-52页
作者: 王韵仪 王玉龙 关晓怡 姚辉 许家媚 林佳 佛山科学技术学院教育信息技术系 广东佛山528000
系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴。
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《走访民间艺人》课例设计
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中国中小学美术 2018年 第10期 31-34页
作者: 王京明 北京市第二实验小学
教材分析本课属于“综合·探索”学习领域,教学中应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其他学科、与社会生活相结合的方法,进行跨学科学习活动。课中所呈现出的色彩鲜艳、造型备异、形象生动的民间艺术品,都出自... 详细信息
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基础会计教学方法改革初探——产品成本计算课例设计
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中国乡镇企业会计 2012年 第1期 161-163页
作者: 程晓鹤 江苏省徐州财经高等职业技术学校会计系
《基础会计》是经济类专业的基础学科,更是会计专业的入门课程,《基础会计》掌握的程度直接影响着后续会计专业课程的学习。如何让刚跨进职校的新生对会计产生兴趣,从而更好地了解和掌握理论性、技术性、操作性和实践性都比较强的会... 详细信息
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初中美术课例设计“问题式”研究
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美术教育研究 2019年 第15期 104-108页
作者: 王建学 安徽合肥市第五十五中学
当前,美术教育步入核心素养时代。为了让美术教学模式跟上改革发展的脚步,将"以问题为导向"的PBL模式引入美术教学,实现课程的新整合,对于形成新的教学方法具有重要的价值和意义。该文在分析PBL模式的基础上,研究初中美术课例设计的实践... 详细信息
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让孩子在课堂上与游戏共舞——《品德与生活》(苏教版二年级下)《我和小动物》课例设计
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思想理论教育 2009年 第6期 59-63页
作者: 姚玉琴 连云港市墟沟小学 江苏连云港222042
一、教学设计理念以儿童的生活为基础,充分调动孩子已有的生活经验,让课程变得对每个孩子都有意义,努力创造一种守候和陪伴孩子成长的本真的课堂文化,真正把儿童当作一个个独特的生命个体,珍视每个孩子都是一个“最尊贵”鲜艳夺目... 详细信息
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“图形的运动(二)”——单元教学内容重组与重点课例设计
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小学数学教育 2021年 第5期 44-46页
作者: 钦夏芸 浙江省长兴县第二实验小学
一、单元教材分析"图形的运动"是"图形与几何"领域内容。以人教版教材为例,纵观小学阶段整套教材的编排,共有以下三个单元涉及"图形的运动"的相关知识。教材根据学生的年龄特征和经验积累编排,呈现螺旋上升式的递进。第一学段直观感知... 详细信息
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建模基于列表分析 能力成于充分挖掘——“中考复习:分式方程应用题”课例设计
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云南教育(中学教师) 2018年 第11期 37-39页
作者: 郭雁斌 昆明市第二十四中学
建立模型是学生体会和理解数学与外部世界之间的联系最基本的途径.建立和求解模型包括从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立方程、不等式、函数等,并表示数学问题中的数量关系和变化规律,最后,求出结果并讨论结果... 详细信息
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《小数除法》单元分析及关键课例设计说明
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小学教学设计 2021年 第8期 37-39页
作者: 裴云姣 姜雪华 浙江省衢州市教育局教研室 江山市恒泰学校
《小数除法》是北师大版五年级上册第一单元的内容,这一单元内容繁、杂、难,知识点众多。—、有什么首先,我们认真研读《数学课程标准(2011年版)》、教师用书及教材,力图较为准确地勾勒出单元教学目标及教材体系框架结构,分析本单元在... 详细信息
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语文教学与服装专业课程整合的课例设计
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江西科技师范学院学报 2003年 第3期 116-118页
作者: 张显明 浙江奉化大桥职业技术学校 浙江奉化市315500
本文反思现行职业中学语文教学模式,在研究性课程目标下,为改进职业中学语文学习方式和教学方式,对职业中学语文与服装设计专业课程整合进行初步研究,并通过四个课例设计和实践,在语文教学与服装专业课程整合方面获得了一点粗浅的认识,... 详细信息
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《处方管理办法》与高职药学教学课例设计
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考试周刊 2013年 第51期 170-172页
作者: 施天慧 江苏联合职业技术学院南通卫生分院
基于五年制高职药学人才培养目标,响应《药事管理与法规》课程标准中明确提出的培养学生的自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神,着重体现学生的专业技能、职业素质和职业意识的要求,作者对《药事管理与法规》中的《处方管理办... 详细信息
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