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    • 378 篇 教育学
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  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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主题

  • 454 篇 语言素材
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机构

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  • 1 篇 内蒙古兴安盟乌兰...
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
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作者

  • 4 篇 王学华
  • 2 篇 王代福
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语言

  • 453 篇 中文
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刍议高中语文教学中语感能力的培养
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知识文库 2016年 第21期 120-120页
作者： 施凯杰 江苏省启东市江海中学
对语言文字的一种感觉就是语感,它是在长期的实践过程中逐步形成的对语言文字的感悟能力,一定程度上体现了学生语文知识的核心素养。语感强的学生话听得清楚,说得有条不紊;文读得淋漓尽致,写得也流畅隽永。在高中语文教学实践中,我们只... 详细信息
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英语专家如是说
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英语学习 2001年 第8期 1-1页
作者： 刘海平 全国美国文学研究会
站在英语学习大门口的人,总希望能找到一条"速成"的捷径,但对于希望掌握英语进行口头与书面交流的人来说,只有刻苦努力持之以恒一条道。学习英语对我们是一种新的语言习惯的养成,需要数年、甚至更长时间的日积月累。要在真实的语言环境... 详细信息
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“以读促写”在英语写作教学中的应用探析
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英语画刊(高中版) 2015年 第1期 31-31页
作者： 嵇楠楠 江苏省滨海县大套中学
阅读和写作是英语教学中的两个重要环节,并且两者之间存在密切的联系。学生通过英语阅读能够积累大量英语语言素材,提高英语知识水平。学生的英语写作是将学生积累的语言素材应用到实际的写作过程中,提高自身的语言运用能力。二者是相... 详细信息
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Mid-term Examination
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中学生英语（初中版九年级） 2009年 第4期 19-19页
作者： 钟伍生 湖南省崀山实验学校
1.优点：E-mail已经成为现代生活不可或缺的一部分，深受学生们的喜爱。虽说这是一封E-mail，但足可以看出该同学的英语写作功底和平时喜欢积累语言素材的好习惯。在此信中该同学大胆并准确运用了课内外学习中所碰到的新单词、
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