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    • 3 篇 教育学

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  • 1 篇 语言学
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  • 1 篇 电台播音员
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机构

  • 1 篇 department of li...
  • 1 篇 广西生态工程职业...
  • 1 篇 上海出版印刷高等...
  • 1 篇 温州科技职业学院
  • 1 篇 云南大学

作者

  • 1 篇 k.m. jaszczolt
  • 1 篇 傅程
  • 1 篇 韩明
  • 1 篇 彭叶
  • 1 篇 刘德松
  • 1 篇 彭力
  • 1 篇 李静

语言

  • 6 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=语言目的"
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简论中学英语教学的语言目的
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山东教育 2002年 第29期 25-26页
作者： 韩明 上海出版印刷高等专科学校
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播音中的“无意隐含性对比”
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语文建设 1995年 第5期 41-43页
作者： 傅程 彭力
播音中的“无意隐含性对比”傅程，彭力今年１月２１日，中央电视台《东方时空》节目《生活空间》栏自主持人，在话题的最后充满感情他说了这样一段话：“家”对每一个人来说，都是一个宁静的港湾。不管你在天涯海角，只要一想到家，心... 详细信息
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Referring Expressions: A Unified Approach
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外国语 2001年 第2期24卷 1-22页
作者： K.M. Jaszczolt Department of Linguistics University of Cambridge
0. Introduction
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非目的语环境下“类交际”会话界定
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科技风 2020年 第36期 34-35,70页
作者： 彭叶 云南大学文学院 云南昆明650091
本文将研究视域转向了课堂外的真实情境,界定了一类特殊的目的语会话——类交际。类交际是语言教师与学习者之间在真实情境中使用课堂所学产生的会话,除了交际目的,类交际还蕴含语言目的和教师身份干预机制,从而独立于真实交际。类交际... 详细信息
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《全日制普通高级中学俄语教学大纲》说明
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教育学报 1996年 第12期 14-16页
《全日制普通高级中学俄语教学大纲》说明《全日制普通高级中学俄语教学大纲》编订组新的《全日制普通高级中学俄语教学大纲》，是为２１世纪培养人才而制订的，属于较高层次的基础教育内容．教学大纲是指令性文件，是编写教材、教学活... 详细信息
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文化背景:语言根植的土壤——语言学习离不开文化背景
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海外英语 2015年 第3期 220-221页
作者： 刘德松 广西生态工程职业技术学院 广西柳州545004
长期以来,如何培养和提高学生的英语语言能力,一直是专家和老师们共同探讨的问题。对于一个学习英语的人来讲,他必须首先意识到,语言与其文化背景是密不可分的。要想学好一门外语,就必须了解使用这种语言的民族及文化背景。语言和文化... 详细信息
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语言学习和文化背景的关系研究
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温州科技职业学院学报 2013年 第2期5卷 73-76页
作者： 李静 温州科技职业学院 浙江温州325006
文章从语言和文化背景的关系、学习语言的极致目标、中国学生如何直面西方文化和中西文化差异在语言上的反映四个方面阐述了语言学习和文化背景相互依存的关系，从而得出了语言学习离不开文化背景的结论。
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