检索结果-南通市图书馆

基于文本三层结构的单篇学习任务群构建——以六上《月光曲》教学为例

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小学教学设计 2022年第34期 32-33,54页

作者：时守礼江苏省新沂市新安中心小学

六上第七单元语文要素是“借助语言文字展开想象,体会艺术之美”,其阅读心理过程就是学生借助已有生活、百科知识经验,将读到的抽象的语言文字符号在大脑中转化为心理表象,生成画面,进而感受作品特点,体会创作者情感,获得审美体验。其... 详细信息

六上第七单元语文要素是“借助语言文字展开想象,体会艺术之美”,其阅读心理过程就是学生借助已有生活、百科知识经验,将读到的抽象的语言文字符号在大脑中转化为心理表象,生成画面,进而感受作品特点,体会创作者情感,获得审美体验。其实质就是据“言”转“象”,由“象”悟“意”的过程。

关键词：语言文字符号心理表象《月光曲》展开想象三层结构艺术之美百科知识阅读心理过程

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小学语文教学中如何提升学生写作能力

新智慧 2022年第12期 96-98页

作者：王丽芳甘肃省庆阳市庆城县驿马镇儒林小学

在小学语文教学中,写作是重要的教学内容之一,在课程实施中加强对学生写作能力的培养,是提高学生语文综合素养的重要途径,也是实现语文课程教学目标的重要手段。因此,教师应当高度重视学生写作能力的提升。基于此,本文围绕小学语文教学... 详细信息

在小学语文教学中,写作是重要的教学内容之一,在课程实施中加强对学生写作能力的培养,是提高学生语文综合素养的重要途径,也是实现语文课程教学目标的重要手段。因此,教师应当高度重视学生写作能力的提升。基于此,本文围绕小学语文教学中学生写作能力的提升策略展开论述,以供参考。一、学生写作能力的基本概述写作是人运用语言文字符号以反映相关事务的特征、表达某种思想感情、传递具体的知识信息、实现不同主体之间的沟通与交流的创造性脑力劳动过程。

关键词：语言文字符号提升策略语文综合素养课程实施小学语文教学中学生写作能力教学内容语文课程教学

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论语文教育中的文学欣赏

读写月报 2022年第24期 26-29页

作者：肖明华江西师范大学文学院

语文教育和文学欣赏无疑有紧密的关联,在语文教育中不可能出现文学欣赏的缺席现象。无论我们怎样理解语文,如何看待文学,二者的共同之处是不可否认的,即都是使用语言文字符号作为媒介进行表意实践的一项文化活动。我们完全可以说,没有... 详细信息

语文教育和文学欣赏无疑有紧密的关联,在语文教育中不可能出现文学欣赏的缺席现象。无论我们怎样理解语文,如何看待文学,二者的共同之处是不可否认的,即都是使用语言文字符号作为媒介进行表意实践的一项文化活动。我们完全可以说,没有好的文学欣赏,就很难有成功的语文教育。同时,缺乏好的语文教育,也不会有成功的文学欣赏。那么,什么是文学欣赏,语文教育中的文学欣赏又该如何理解?文学欣赏和语文阅读有差异么?诸如此类的问题,在目前的语文教育学以及文艺学等相关学科中尚存有异议,因此有必要作一番讨论。

关键词：语言文字符号语文教育学文学欣赏语文阅读什么是文学相关学科表意实践文艺学

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浅谈微表情的社会心理意义

大众心理学 2022年第4期 24-25页

作者：周洲南京师范大学心理学院

人际交往是人们采用语言文字符号或肢体动作系统与他人进行沟通思想或传递情感的过程。人际交往主要有两种途径:一种是语言符号,如聊天、交谈等;另一种是非语言符号,如表情、肢体动作等。当两种方式传递的信息不一致时,可以人为控制的... 详细信息

人际交往是人们采用语言文字符号或肢体动作系统与他人进行沟通思想或传递情感的过程。人际交往主要有两种途径:一种是语言符号,如聊天、交谈等;另一种是非语言符号,如表情、肢体动作等。当两种方式传递的信息不一致时,可以人为控制的语言信息更能隐藏人们的真实情感,而非语言信息相对而言更能反映出对方的真实意图。微表情是一种典型的非语言符号。

关键词：非语言符号非语言信息语言文字符号真实情感肢体动作人际交往心理意义沟通思想

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析“文”

中国人民大学学报 1992年第4期6卷 97-106页

作者：黄保真中国人民大学中文系

文,在中国古代是一个通贯哲学、美学、文学的重要范畴,其义总括了一切事物的存在形式和形式之美。就其内涵历史地、逻辑地展开过程来说,它主要包括三大层次。一是哲学层次。其中包括自然之文和人文之文,指一切自然之物的能够被人感知的... 详细信息

文,在中国古代是一个通贯哲学、美学、文学的重要范畴,其义总括了一切事物的存在形式和形式之美。就其内涵历史地、逻辑地展开过程来说,它主要包括三大层次。一是哲学层次。其中包括自然之文和人文之文,指一切自然之物的能够被人感知的存在形式和人类创造的社会文明的一切形式。二是审美层次。其中又分为形文、声文、言辞之文、情性之文等人类创造的一切审美形态及其规律。三是文体层次。在中国古代历史地发展、形成的一切杂文学样式都谓之文。

关键词：语言文字符号自然之物情文文学辞赋创作中国古代历史宇宙本体辞采审美意识声律文体观念审美意蕴近体诗今体诗诗歌宇宙万物

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简讯

临床心血管病杂志 2006年第7期 389-389页

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刍议题名标著问题——兼与黄俊贵先生商榷

图书馆 1992年第6期 44-49页

作者：文榕生晋中师专图书馆

作为文献标准化专家的黄俊贵先生近年起草了多个文献著录总规、规则,黄先生的新作《著录用符号原理与运用》(见《图书情报知识》1991年1期,以下简称“黄文”)则更详尽阐述了有关题名著录,ISBD 最新版本对著录题名的改进等问题,这些对编... 详细信息

作为文献标准化专家的黄俊贵先生近年起草了多个文献著录总规、规则,黄先生的新作《著录用符号原理与运用》(见《图书情报知识》1991年1期,以下简称“黄文”)则更详尽阐述了有关题名著录,ISBD 最新版本对著录题名的改进等问题,这些对编目员更好地领会并做好这一工作大有帮助。然而,以笔者多年从事图书馆工作的体会,对黄文中的某些对题名的处理方式一时还难以接受,谨借此机会抛砖引玉,以求得到各同仁更明确的指教。为了便于说明问题,本文中一些例子采用黄文中所用的。

关键词：题名分卷读者标识符号标点符号语言文字符号黄文中题名目录篇名目录先生

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外贸英语书信写作应注意的问题

国际经贸探索 1990年第3期 79-94页

作者：郦汉臣

外贸书信使用的英语,属于“实用英语”(Practical Commercial English)的范畴。它不同于文学英语和科技英语,有其独特的语言风格。买卖双方在各个外贸业务环节中往来的书信,其格式和措辞都有它们的特殊性。现就我多年来从事外贸英语教... 详细信息

外贸书信使用的英语,属于“实用英语”(Practical Commercial English)的范畴。它不同于文学英语和科技英语,有其独特的语言风格。买卖双方在各个外贸业务环节中往来的书信,其格式和措辞都有它们的特殊性。现就我多年来从事外贸英语教学、批改作业以及几次对外销人员统考阅卷的体会,把在草拟外贸英语书信方面容易出现差错的格式、用语和词句分别列出,以供参考。

关键词：写法主语标点符号冒号语言文字符号支付方式信用证人称名词关系代词逗号收信人询盘动名词跟单付款付款交单意思即期汇票

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传统文化典籍的符号学特征与典籍阐释

哲学研究 1993年第1期 26-33页

作者：邓生庆四川大学哲学系

文化传统是通过多种渠道和多种方式传播的。其中,有一定文本的文化典籍是最为重要的媒介,因为这种媒介能极大限度地突破时间、空间障碍,使传播者得以与受传者直接对话。为继承传统文化优秀遗产,典籍阐释是一项极为基本、极为重要的工作... 详细信息

文化传统是通过多种渠道和多种方式传播的。其中,有一定文本的文化典籍是最为重要的媒介,因为这种媒介能极大限度地突破时间、空间障碍,使传播者得以与受传者直接对话。为继承传统文化优秀遗产,典籍阐释是一项极为基本、极为重要的工作。从传播学的角度来看,典籍阐释属于受传者对文化信息产品的解码活动。这样的文化信息产品是借助于特殊的符号来传播的。因此,笔者认为,要对文化典籍的阐释作出较为深入的研究。

关键词：典籍阐释符号学汉语文字美学信息古汉语文化环境语形语言共同体文化典籍语言文字符号