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文献类型

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馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 5 篇 译林版英语教材
  • 2 篇 核心素养
  • 1 篇 初中英语写作
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 英语教育
  • 1 篇 小学英语
  • 1 篇 教学技能
  • 1 篇 比较分析
  • 1 篇 人教版英语教材
  • 1 篇 reading
  • 1 篇 阅读材料
  • 1 篇 信息化教学
  • 1 篇 节日文化
  • 1 篇 extended reading

机构

  • 1 篇 江苏师范大学
  • 1 篇 江苏省邳州市占城...
  • 1 篇 江西农业大学
  • 1 篇 响水县银河路小学
  • 1 篇 南通大学
  • 1 篇 扬州大学

作者

  • 1 篇 李亚香
  • 1 篇 居美虹
  • 1 篇 魏青梅
  • 1 篇 潘彩丽
  • 1 篇 邹予农
  • 1 篇 许婕

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=译林版英语教材"
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译林版7—9年级英语教材的节日内容分析及建议
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文教资料 2020年 第16期 239-240页
作者： 李亚香 居美虹 南通大学教育科学学院 江苏南通226000 扬州大学生物科学与技术学院 江苏扬州225000
文化意识在英语学科中不可或缺,文化意识的突出表现方式是各种各样的节日,教材是学科学习内容的重要载体。为了培养学生文化意识,本文分析了译林版的英语教材,表明译林版7年级—9年级只有7年级第五单元的Let’s celebrate!主要讲述万圣... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
译林版高一英语(上)新旧教材Reading板块对比研究
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英语教师 2021年 第17期21卷 61-66,82页
作者： 许婕 江苏师范大学外国语学院 江苏徐州221116
结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》英语学科核心素养提出的背景和《普通高中教科书·英语》(2020)在单元各板块的结构与内容上作出的调整,对译林版高一英语(上)新、旧教材进行对比分析,探究两版教材的Reading部分在语篇篇幅、主... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
人教版和译林版初中英语教科书阅读部分对比研究
人教版和译林版初中英语教科书阅读部分对比研究
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作者： 邹予农 江西农业大学
学位级别：硕士
阅读材料是英语教材的重要组成部分。本研究以Cunningsworth的教材评价理论为理论基础,从初中英语课程标准、英语教材发展的具体情况和布鲁姆教育目标分类学出发,对人教版初中英语教材《Go For It》(2012版)与译林版初中英语教材《Engl... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
核心素养视野下的小学英语信息化教学探究
核心素养视野下的小学英语信息化教学探究
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 潘彩丽 响水县银河路小学
经过对小学英语教学的实际状况和存在的问题进行深度探讨和分析,并结合译林版英语教材,我们对小学英语教学的信息化应用进行了深入研究。本文总结了信息化教学在小学英语教学中的具体应用方法,并对其效果进行了评价。研究结果表明,信息... 详细信息
来源： cnki会议 评论
译林版初中英语写作训练探讨
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成才之路 2015年 第24期 34-34页
作者： 魏青梅 江苏省邳州市占城中学
在初中译林版教材使用的过程中,教师如何科学地利用教材以及良好的教学方式来开展学生英语写作训练课程,对于学生英语写作技能掌握程度的高低有着非常显著的影响。因此,探讨译林版初中英语写作训练教学技巧,对于初中阶段学生英语写作技... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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