检索结果-南通市图书馆

中国电化教育 1999年第2期 60-61页

作者：马海波大连铁道学院计算机系

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计算机网络课程信息化建设的实践研究

电脑知识与技术（过刊） 2017年第12X期23卷 173-174页

作者：敖磊大连理工大学城市学院辽宁大连116600

随着信息化技术的不断普及,课程的信息化建设已经成为各高校教学改革的主要内容。因此,建设一套完整的课程信息化系统对从深度和广度上实现教学改革有着极为重大的意义。计算机课程的信息化建设围绕四个平台的开发来实现,即"计算机网络... 详细信息

随着信息化技术的不断普及,课程的信息化建设已经成为各高校教学改革的主要内容。因此,建设一套完整的课程信息化系统对从深度和广度上实现教学改革有着极为重大的意义。计算机课程的信息化建设围绕四个平台的开发来实现,即"计算机网络课程信息化平台"、"毕业设计管理系统"、""RCMS远程实验平台"和"专业技术信息资讯网站"。通过信息化平台学习,学生的学习主动性会得到进一步的提高。学习热情提高,学习效果就更好,知识面也能得到拓宽,学生的技能方面会得到进一步的提高。

关键词：课程信息化计算机网络课程教学改革

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计算机网络课程的教学研究与实践

郑州工业高等专科学校学报 2004年第2期20卷 53-54页

作者：李秀娟郑州工业高等专科学校，河南郑州45007

在计算机技术与通信技术越来越发达的今天，计算机网络已成为人类生活不可缺少的一部分。高等院校计算机网络课程教学，应在教学过程中科学的选择教学内容，采用现代化的教学方法，创建开放式实践教学环境，达到良好的教学效果和实现教... 详细信息

在计算机技术与通信技术越来越发达的今天，计算机网络已成为人类生活不可缺少的一部分。高等院校计算机网络课程教学，应在教学过程中科学的选择教学内容，采用现代化的教学方法，创建开放式实践教学环境，达到良好的教学效果和实现教学目标，以适应社会发展的步伐。

关键词：计算机网络课程教学改革实践教学环境应用能力教学手段

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计算机网络课程的三维立体式教学模式

计算机教育 2014年第20期 62-64,77页

作者：王光霞杨艳孙万忠唐慧林解放军信息工程大学河南郑州450001

针对传统的计算机网络课程教学中单一课堂教学模式存在的问题,分析现阶段高等教育教学模式的发展趋势,阐述构建以启发式课堂教学为基础、引导型在线教学为辅助、研究性实践教学为提高的计算机网络课程三维立体式教学模式的观点。

关键词：计算机网络课程三维立体式教学模式

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计算机网络课程与校园通信实践研究

创新教育研究 2015年第4期3卷 139-142页

作者：后士如夏冬梅熊鹏李靖超上海电机学院电子信息学院上海

计算机网络课程是计算机科学与技术及网络工程专业的专业必修课,具有广阔、重要的应用前景,但是由于教学与需求的脱节,以及传统的教学模式重理论轻实践,使得学生的实际动手能力不强,所以毕业后不能很快进入工作岗位。为了适应社会的需求... 详细信息

计算机网络课程是计算机科学与技术及网络工程专业的专业必修课,具有广阔、重要的应用前景,但是由于教学与需求的脱节,以及传统的教学模式重理论轻实践,使得学生的实际动手能力不强,所以毕业后不能很快进入工作岗位。为了适应社会的需求,本文从上海电机学院的课程实践出发,研究当前存在的课程问题,给出解决的建议,不断完善计算机网络课程的学习,探索计算机网络这门课程的实践教学。

关键词：计算机网络课程实践教育改革

计算机网络课程e-Learning系统的技术特色与功能特点

维普期刊数据库评论

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电脑开发与应用 2002年第8期15卷 9-11页

作者：张兴中余雪丽高保禄王善利太原理工大学太原030024

给出了一种基于 Web的实时交互式计算机网络课程 e Learning系统。分析了系统的组成、系统的技术特色和系统各模块的功能特点以及系统的工作方式。包括点播服务及多点广播服务的系统工作模式。

关键词：计算机网络课程 e-Learnin系统技术特色功能特点远程教育

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计算机网络课程教学方法探索与实践

黑龙江科学 2020年第15期11卷 78-79页

作者：杨美艳都广捷张爱华阎宏艳天津科技大学人工智能学院天津300457

计算机网络课程具有很强的理论性和实践性,而在实际教学过程中存在着一些问题,使教学效果不能达到预期。为高标准完成计算机网络课程的教学工作、达成教学目标,从教师的教学模式和学生的学习方法两个方面,即教师如何更好地教和学生如何... 详细信息

计算机网络课程具有很强的理论性和实践性,而在实际教学过程中存在着一些问题,使教学效果不能达到预期。为高标准完成计算机网络课程的教学工作、达成教学目标,从教师的教学模式和学生的学习方法两个方面,即教师如何更好地教和学生如何更有效地学,对计算机网络课程的教学提出改进方案。教学方法改革,提高知识的整体性,实践教学与理论教学相辅相成,并在教学过程中得到应用,收到了良好的教学效果。

关键词：计算机网络课程自主学习知识框架实践教学