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主题

  • 302 篇 计算机网络专业
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机构

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  • 2 篇 湖南机电职业技术...
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  • 2 篇 江苏省吴江中等专...
  • 2 篇 新疆交通职业技术...
  • 2 篇 贵州电子科技职业...
  • 2 篇 南宁职业技术学院
  • 2 篇 上海行健职业学院
  • 2 篇 嘉兴职业技术学院
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作者

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语言

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检索条件"主题词=计算机网络专业"
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高职院校计算机网络专业本科师资队伍建设研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0173-0176页
作者: 王万丽 包头轻工职业技术学院信息工程系 内蒙古包头014035
在高职院校计算机网络专业本科建设过程中,师资队伍的建设受到重视。由于现行教师队伍面临专业知识更新快、实践经验匮乏等问题。同时教学资源的配置和师资力量直接影响着教育质量。文中提出了优化策略,包括结合引进与培养,强化实践能力... 详细信息
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高职院校计算机网络专业本科建设研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第3期 0078-0081页
作者: 王万丽 包头轻工职业技术学院信息工程系 内蒙古包头014035
研究旨在对高职院校计算机网络专业本科建设进行深入研究,探讨其在现代社会中的重要性和发展趋势,通过对该专业本科建设的背景、意义以及相关内容进行分析,旨在为高职院校提供有针对性的建设方案和发展建议,该研究从室内环境艺术设计的... 详细信息
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计算机网络专业“以赛促学”教学模式探究
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山西广播电视大学学报 2022年 第4期27卷 58-61页
作者: 李新宇 常浩 山西省工业管理学校 山西太原030012 太原学院 山西太原030032
在教学改革工作中,计算机网络专业教师要加强对全新教学方法的探索,可将技能大赛引进教学中,探究“以赛促学”教学模式,促使技能大赛与课程教学相互融合,充分发挥技能竞赛的应用作用。技能大赛不仅能够评价学校教学水平与教学能力,同时... 详细信息
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新工科背景下计算机网络专业改革策略研究
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电脑知识与技术 2022年 第14期18卷 153-154,161页
作者: 章惠 王凯 上海出版印刷高等专科学校印刷设备工程系 上海200082
为了适应技术的发展、新工科对传统专业的改革要求和传统网络专业就业岗位减少的情况,文章在分析云计算、物联网、网络安全和Web前端等和网络相关的新技术新岗位的基础上,提出在传统网络专业课程体系基础上增加相关课程、调整课程体系... 详细信息
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“1+X”证书制度下计算机网络专业“岗课赛证”融通体系构建
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河北职业教育 2022年 第4期6卷 60-62页
作者: 陈进 江阴职业技术学院计算机科学系 江苏江阴214405
“岗课赛证”是一种将教学、比赛、考证以及岗位融合在一起的教学新模式,是在适应当下激烈的就业竞争压力背景下形成的,能够在融通教育体系中培养学生的专业能力,更好地帮助学生在社会上立足。本文主要阐述“1+X”证书制度应用的教学价... 详细信息
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“1+X”证书制度下计算机网络专业岗课赛证融通体系构建探究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2023年 第6期 118-121页
作者: 骆世儒 广西河池市宜州区职业教育中心 广西宜州546300
岗课赛证是一种将教学、竞赛、考证、岗位相结合的新型教学形式,是在当前就业、竞争、发展大环境下形成的。1+ X是由国家引进的一种证书+几种专业技术资格证书的缩写。社会的发展需要教育的多样性,也同样性需要人才的多样性。1+ X证书... 详细信息
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1+X证书制度下计算机网络专业“三教”改革探索
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中国科技期刊数据库 科研 2023年 第5期 78-80页
作者: 李世宇 黑龙江生态工程职业学院 黑龙江哈尔滨150000
1+X证书制度下,高职计算机网络专业教学改革已经成为了必然,必然要据现代化教育的新要求对专业课程设置、课时安排、教学内容和教学模式等等作出改变,以适应学生日益丰富的学习需求、日益多元的社会人才需求等等。针对传统计算机网络专... 详细信息
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高职计算机网络专业应用型人才培养模式初探
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中国成人教育 2009年 第4期 125-126页
作者: 冯小辉 吴昊 九江职业技术学院 江西九江332007
如何培养高职计算机网络专业应用型人才,本文从课程体系构建、实训教学和认证培训三方面,结合教学实践,对该专业人才培养模式进行了初步探讨。
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高职计算机网络专业“订单式”人才培养模式探索
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中国成人教育 2008年 第8期 99-100页
作者: 程书红 杨莉 重庆城市管理职业学院
提高高职计算机网络专业人才培养质量,必须切实有效地紧跟当前市场发展需要的步伐,与企业紧密结合,产学合作,加强"定单式"人才培养模式。这是实现高职计算机网络专业人才培养目标,提高就业率的根本途径。该文就高职计算网络专业"订单式... 详细信息
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计算机网络专业课课程改革的探讨
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机械职业教育 2004年 第12期 35-36页
作者: 邓子云 长沙环保学院计算机
社会需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才.高职教育职业化、市场化的倾向特别明显,高职院校的人才培养应当与社会、与市场接轨.
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