检索结果-南通市图书馆

作者：王海娟北京语言大学

学位级别：硕士

本文首先对韩国学生16个汉语语气副词的使用和理解情况进行了偏误分析。确立韩国学生使用和理解这些语气副词时的偏误类型并分析其原因,这是从错误表现上来观察他们的掌握情况。然后根据调查问卷统计出每个语气副词的使用错误率和理解... 详细信息

本文首先对韩国学生16个汉语语气副词的使用和理解情况进行了偏误分析。确立韩国学生使用和理解这些语气副词时的偏误类型并分析其原因,这是从错误表现上来观察他们的掌握情况。然后根据调查问卷统计出每个语气副词的使用错误率和理解错误率,这样做的目的是进一步从数据上说明韩国学生掌握这些语气副词的情况。最后,分析语气副词在韩国语中的对应形式分析,并结合偏误分析及错误率的统计分析,进一步探讨韩国学生对这16个语气副词之所以出现这样的掌握情况的原因,并提出有针对性的教学意见。创新之处主要体现在以下三个方面:一是分析了韩国学生对16个汉语常用语气副词的使用偏误类型和理解偏误类型。以往的很多研究都只局限于使用偏误类型的分析,涉及理解偏误的非常少。本文从意义理解上的偏误、句法搭配上的偏误、语境限制上的偏误和标点符号引起的偏误四个角度分析了韩国学生对汉语语气副词的使用偏误情况,并从错误理解偏误、回避理解偏误和添意理解偏误三个角度,分析了韩国学生对汉语语气副词的理解偏误情况。二是分析了韩国学生对汉语语气副词的使用错误率和理解错误率的表现和原因。总的来说,16个语气副词的使用错误率和理解错误率的分布不均衡。同一个语气副词的使用错误率和理解错误率不尽相同。中高级学生对同一个语气副词的使用错误率和理解错误率有的表现一致,有的表现却很不一致。这些数据让我们更直观地看到了韩国学生对这些语气副词的掌握情况。三是分析了汉语语气副词在韩国语中的对应形式。我们把汉语语气副词在韩国语中的对应形式分为以副词的形式体现、以非副词的形式体现和无形式上体现三种。划分出这样的对应形式,再结合16个语气副词的使用错误率和理解错误率,很好地解释了出现这种使用错误率和理解错误率情况的原因,并据此得出了几个重要结论:韩国学生对无形式上体现的语气副词的理解情况最差,非副词形式体现的语气副词的理解情况和使用情况都比较好,而副词形式体现的语气副词却跟预料的不同,出现了很多问题,比如:遗漏重要组成成分;对有多个意思的语气副词只知其一,不知其二;还有些词很明显是受到了韩语汉字词的影响。本文的研究目的在于发现韩国学生对汉语语气副词的实际掌握情况,从语言对比的角度分析产生这种情况的原因,并提出针对韩国学生的汉语教学意见。

关键词：韩国学生语气副词考察分析

泰国汉语学习者学习汉语语气副词偏误调查与分析

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泰国汉语学习者学习汉语语气副词偏误调查与分析

作者：林惠明云南大学

学位级别：硕士

泰国来华汉语学习者人数日益增多,汉语丰富的语气副词对泰国汉语学习者来说是学习汉语的难点之一。本篇论文对云南省的泰国汉语学习者进行调查及做调查研究并分析结果。调查部分分为两步进行：一、七种汉语副词调查研究二、选出第一步... 详细信息

泰国来华汉语学习者人数日益增多,汉语丰富的语气副词对泰国汉语学习者来说是学习汉语的难点之一。本篇论文对云南省的泰国汉语学习者进行调查及做调查研究并分析结果。调查部分分为两步进行：一、七种汉语副词调查研究二、选出第一步的小组难点作为本篇论文的题目。了解语气副词词类、顺序、位置、用法、意义等,并对泰国汉语学习者的作文与作业出现过的副词偏误进一步调查,找出教学与学习策略。参与调查受访者有五十名泰国汉语学习者,他们就读于六所云南省的学校及大学,汉语水平高低不同、学习汉语期间长短不同。语料库来源于中文与泰文语料库,包括十几本关于副词的书、近五十篇的论文。此论文要解决的问题有五点：一、了解泰国汉语学习者学习语气副词的状况,二、帮助泰国汉语学习者找出对语气副词的学习策略,三、帮助教师找出最适合对语气副词的教学策略及技巧,四、通过调查结果得出语气副词的教学启示,五、分析泰国学生使用语气副词出现的偏误类型及原因。调查受访者的汉语语法中语气副词部分偏误类型可分为：杂糅类型、误加类型、位置错序类型、简化类型及其他偏误类型。偏误的原因是受到母语负迁移、教学误导、目的语泛化、训练不足及其他偏误。通过调查数据进行分析,得出相关的结论。

关键词：语气副词偏误分析调查统计难点副词

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“毕竟”类语气副词研究综述

“毕竟”类语气副词研究综述

作者：王天姣东北师范大学

学位级别：硕士

现代汉语语气副词内部系统非常庞杂,需要分门别类地进行细致研究。“毕竟”类副词是语气副词中的一类。它包括“毕竟”、“究竟”、“到底”、“总”、“总归”、“终”、“终归”、“终究”。由于该类副词出现的频率较高,同时又具有独... 详细信息

现代汉语语气副词内部系统非常庞杂,需要分门别类地进行细致研究。“毕竟”类副词是语气副词中的一类。它包括“毕竟”、“究竟”、“到底”、“总”、“总归”、“终”、“终归”、“终究”。由于该类副词出现的频率较高,同时又具有独特的语用功能,因此逐步被研究者们关注。近些年来,研究者们从不同的角度对“毕竟”类语气副词进行研究,并且取得了相当可观的研究成果。纵观这些研究成果我们可以发现:该类副词经历了一个漫长的研究历程:最初的研究仅散见于语法专著中,到了上个世纪九十年代,专门研究“毕竟”类语气副词的单篇论文才得以出现。这标志着研究工作的系统化和深入化。这些研究的思路各异:既有对“毕竟”类副词共性的考察,又有对“毕竟”类副词多角度的个案研究。近几年来,随着功能语法理论的广泛应用,学者们在前人研究的基础上对“毕竟”类副词进行语用功能和语篇功能等方面的全面考察,大大拓展了学术研究的视角,并取得了显著的成果。由于“毕竟”类副词既是现代汉语语气系统内一个不可或缺的部分,又是对外汉语教学中的难点,所以我们有必要对其研究成果进行综述,使今后学者对该类副词了解更全面,认识更深刻。本文拟对“毕竟”类副词的研究情况进行梳理和总结,主要包括:“毕竟”类语气副词性质和类别的研究情况,“毕竟”类语气副词意义和功能的研究情况,“毕竟”类语气副词语法化进程的研究情况,“毕竟”类语气副词用法和分布的研究情况。

关键词：语气副词语用预设焦点语篇

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语气副词“确实”和“着实”的比较研究

语气副词“确实”和“着实”的比较研究

作者：陈益娟华中师范大学

学位级别：硕士

语气副词是现代汉语中重要的组成部分,也是现代汉语中最特殊最复杂的类,其内部成员之间个体差异性较大,一直颇受语言学者们的重视,近年来收获颇丰,无论是在宏观研究方面还是微观研究方面,都有所突破,次类划分也越来越精细。但不得不说,... 详细信息

语气副词是现代汉语中重要的组成部分,也是现代汉语中最特殊最复杂的类,其内部成员之间个体差异性较大,一直颇受语言学者们的重视,近年来收获颇丰,无论是在宏观研究方面还是微观研究方面,都有所突破,次类划分也越来越精细。但不得不说,语气副词研究仍存在较多分歧及尚待解决的问题。其中,“确实”和“着实”作为语气副词时,意义和用法上都非常相近,常常可以替换使用,但经仔细分析发现,二者在诸多方面均存在差异,需要深入探讨。本文在前人研究基础上,选取断定类语气副词中的“确实”和“着实”为主要研究对象,从大量现实语料入手,进行了定量和定性分析,从共时角度对比了二者在句法、语义和语用上的差异,并从历时角度考察了它们的语义演变历程,希望加深对二者的认识,为此类近义词辨析提供一些思路和方法,促进语气副词内部的差异研究,并为对外汉语教学提供一些参考。本文共五章,第一章为绪论部分,第五章为总结部分,其余三章分别对比二者在句法、语义和语用上的差异。具体如下:第一章:绪论。首先关于选题作了较详细说明,再对语气副词研究现状进行了概述,并简单论述了学界对这两个词的研究状况。第二章:进行句法对比。先对比“确实”和“着实”的句法位置(包括“位于句中”、“位于句首”、“位于句末”、“独用”);再研究它们在句法搭配上的差异,因篇幅有限,着重考察二者与能愿动词、形容词、语气副词和句末语气词的搭配情况。第三章:进行语义对比。先列举并归纳了“确实”和“着实”的词典释义;再从个人验证性、程度性确认、主观评注性三个方面考察它们的语义差异;再从历时角度研究二者的语义演变历程。第四章:进行语用对比。先考察“确实”和“着实”在语体选择和句类选择上的差异;再对它们的焦点功能和表达功能进行总结,发现“确实”具有解释、劝服、总结、肯定赞同、委婉否定和敷衍功能,“着实”有倾诉和自嘲功能,另外“确实”一般存在一定预设,且具有篇章衔接功能。第五章:结论。根据以上四章的描述,分别总结“确实”和“着实”在句法、语义及语用上的异同,使结论一目了然。

关键词：确实着实语气副词句法语义语用

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“汉语水平考试”常用语气副词研究

“汉语水平考试”常用语气副词研究

作者：杨晓武重庆师范大学

学位级别：硕士

语言是文化的载体,是由“语音、语素、词、词组、句子”等结构单位组成的一种层级体系,文化的传播需要言语的沟通,言语主要以口语体的形式进行交际,由于语气副词是汉语口语中出现频率比较高的词汇,语气副词交际性的特点使它在汉语传播... 详细信息

语言是文化的载体,是由“语音、语素、词、词组、句子”等结构单位组成的一种层级体系,文化的传播需要言语的沟通,言语主要以口语体的形式进行交际,由于语气副词是汉语口语中出现频率比较高的词汇,语气副词交际性的特点使它在汉语传播过程中发挥着重要的作用。“汉语水平考试”把语气副词作为一个重要的词汇进行考察,这与语气副词的特点和它在言语交际中使用地较为普遍有关。本文从语气副词使用的外部因素的角度切入,来考察“汉语水平考试”中语气副词的使用对汉语传播的影响,并且用语用学与传播学等理论对语气副词进行了研究,揭示了其内部所具有的特性。据此,本文从以下四个部分对其进行了分析。第一部分从总体上探讨了“汉语水平考试”与汉语传播的关系,“汉语水平考试”的规范性、时效性、和系统性对汉语传播起了很大的推动作用,在古代和现代多元文化的交融下,制定全社会共同遵守的大纲有利于汉语的国际教育,疏通汉语传播的闭塞通道。第二部分从语气副词本身的特点出发,解释了“汉语水平考试“中考察语气副词的原因,这与语气副词的内部特性和外部特性是分不开的,语气副词的内在特性与汉语是重“义”不重“形”的话题性语言的特点有关;它的外部特性,则与其交际性的特点有关,语气副词的外在特性是解释语气副词的考察能够促进汉语传播的关键点所在。第三部分具体分析了语气副词的外在特性,首先具体分析了语气词所表达的八大“语气”,并总结出“语气副词”中的“语气”与一般句子“语气”的区别;其次,概括了语气副词的静态特征在于对其内在意义的比较,但深入分析的是它的动态特征,从它的情态意义、语境意义和话语意义来重新衡量语气副词的外在交际性的特点,揭示了对语气副词外在特性的分析可以揭示其内在难以言传的特性这一现象。第四部分从语用学的角度对语气副词的外在特征进行了深化分析,探讨了其语用功能,从言语行为理论具体分析了表示抱怨语气的语气副词的语用,从上述的解决方法中来说明在跨文化交际中避免语用失误的一个方法在于合作原则。最后分析了语气副词这一词类在语境的约束下所具有的单义化特征和交际型的特本文从全新的视角分析了语气副词外在表现和内在特性,对“汉语水平考试”中语气副词的规范考察和科学解释提供了一个思路,有利于汉语的国际传播与推广。

关键词： “汉语水平考试” 语气副词语用情境汉语传播

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语气副词“事实上”的语法语义性质研究

语气副词“事实上”的语法语义性质研究

作者：秦紫薇上海大学

学位级别：硕士

“事实上”在现代汉语中应用广泛,当前学界对其研究还有待进一步深化。本文以语气副词“事实上”为研究对象,以CCL等语料库为基准,将共时与历时相结合对其句法特征、语义特点、主观化、语法化和标记功能等进行了考察。全文共分为五章。... 详细信息

“事实上”在现代汉语中应用广泛,当前学界对其研究还有待进一步深化。本文以语气副词“事实上”为研究对象,以CCL等语料库为基准,将共时与历时相结合对其句法特征、语义特点、主观化、语法化和标记功能等进行了考察。全文共分为五章。第一章为绪论,介绍了本文的研究缘起,概括了关于“事实上”的研究现状,指出了现有研究的不足,确定了研究内容、目的及意义、方法和语料来源。第二章描写和分析了“事实上”的句法和语义特征。主要考察了“事实上”的句法分布、语义背景、前后项语义关系和语义结构模式。另外,还对与“事实上”有着相似句法和语义功能的“实际上”进行了分析,认为二者在句法和语义上的差异不大,在语体上有些许差异,在大多数情况下二者可以互换。第三章讨论了“事实上”的主观化和语法化。首先,对“事实上”的历时演变轨迹进行了探索,“事实上”最迟在宋代已经开始出现,直到民国其语义和句法功能才渐趋稳定。其次,分析了“事实上”的主观性与交互主观性,“事实上”由凸显客观义到凸显主观义再到凸显交互主观义的过程体现了说话人的主观表达意识,“事实上”具有主观表述功能、强调认识功能和评价功能。最后,将“事实上”语法化和主观化的机制与动因归结为语素“上”的泛化、语境的制约、句法位置的变化和隐喻机制。第四章探讨了“事实上”的标记功能。“事实上”作为反预期标记可表达偏离说话人预期,偏离听话人预期和偏离客观常理,可与其他转折类反预期标记成分连用与共现标示反预期程度之深;在具体语境下,“事实上”可以表达符合预期,看作预期标记;“事实上”作为话语标记具有话题顺接、话轮转接、语篇连贯和缓和语气的功能;而反预期标记“事实上”和话语标记“事实上”最大的区别在语用上。第五章为结论。概括了本文的主要观点,指出了文章的创新之处和价值。

关键词：语气副词 “事实上” 句法语义主观化标记功能

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面向对外汉语教学的语气副词考察

面向对外汉语教学的语气副词考察

作者：匡昕北京语言大学

学位级别：硕士

现代汉语语气副词作为表达语气和个人主观态度的一类词,在汉语表达中是必不可少的,是对外汉语虚词教学的重点之一。然而,由于语气副词语义虚化、空灵,其所在句法环境,涉及的语义背景复杂多样,加之语气副词相关理论研究成果难于直接运用... 详细信息

现代汉语语气副词作为表达语气和个人主观态度的一类词,在汉语表达中是必不可少的,是对外汉语虚词教学的重点之一。然而,由于语气副词语义虚化、空灵,其所在句法环境,涉及的语义背景复杂多样,加之语气副词相关理论研究成果难于直接运用于教学实践中,不能有效地指导教学,因此,语气副词教学效果不甚理想。基于此,文章选取《汉语水平等级标准与语法等级大纲》(高教版,1996年)中的35个语气副词,通过语料,对其进行分项考察,得出相关结论,以期为语气副词教学提供有益的参考资源。考察主要采用描写和归纳、比较的方法,以自制小型语料库为依托,结合百分比数据统计方法,对语料进行筛选、统计与分类,从而得出相应结论。文章在回顾并总结以往学者关于语气副词本体研究和语气副词偏误及教学研究的基础上,针对对外汉语语气副词的教学内容、教学重点与难点、学习者的常见偏误等问题,拟定了六个考察项目:1)语气副词的频度;2)语气副词的句中位置;3)语气副词与句类的搭配;4)语气副词与谓语成分的搭配;5)语气副词的常见连用和格式;6)语气副词的情态功能。通过对以上六个项目的考察,我们得到了35个语气副词的相关频度数据;从句法层面揭示了各语气副词在句中的常用位置;从语气、语义层面描写出各语气副词与句类(包括陈述句、祈使句、疑问句、感叹句)、谓语成分(包括形容词、各动词语义小类、能愿动词语义小类)的搭配使用情况;分项列举了语气副词的常见连用和格式(包括常连用的谓语形式、常共现的关联词语及语气助词、常用句型);从语用的层面分析了各语气副词所表达的情态功能。然后,基于对六个项目的考察结果,通过描写例示各语气副词的情景背景、形式框架等,最终对各语气副词的实际教学进行教学设计,为语气副词教学提供可借鉴的教学资源和参考依据。综上,我们认为文章基于语料,以服务对外汉语虚词教学为目标,着重对35个语气副词在句法、语义、语用三个层面的搭配情况进行考察与描写,对各语气副词进行形式化的教学设计,在语气副词教学方面做出有益的探索和尝试。

关键词：对外汉语教学语气副词位置与搭配形式框架教学设计

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汉韩表“意外”语气副词对比

汉韩表“意外”语气副词对比

作者：金玲延边大学

学位级别：硕士

长时间以来,关于副词的研究有很多,其中,由于语气副词本身就带有语气这个特征,所以使得用法很灵活,导致了现阶段的研究并不是很深入。也没有人对“居然”、“竟然”放在一起进行比较研究,更没有人将韩国语表“意外”的语气副词(样态副词... 详细信息

长时间以来,关于副词的研究有很多,其中,由于语气副词本身就带有语气这个特征,所以使得用法很灵活,导致了现阶段的研究并不是很深入。也没有人对“居然”、“竟然”放在一起进行比较研究,更没有人将韩国语表“意外”的语气副词(样态副词)“(?)”、“(?)”结合汉语进行对比研究。这也是本文的新颖和创新之处。本文选取汉韩表“意外”语气副词为研究对象,通过语义、句法、语用等三个方面进行研究比较,找出在汉语和韩国语语言对比中找出共同点和不同点。力求对这类词有一个更全面的认识。本文由五个部分组成:第一部分是绪论。这部分主要说明了本论文的研究目的和意义,说明了研究对象和内容以及范围,说明了研究方法和语料来源,而且还对前人的研究现状进行了梳理。第二部分是汉韩表“意外”语气副词的语义对比。通过对汉韩表“意外”语气副词的语料分析,总结出了其语义特征,并总结了他们之间的共同点和不同点。还分析了汉语表“意外”语气副词在韩国语中的对应和韩国语表“意外”语气副词在汉语中的对应。第三部分是汉韩表“意外”语气副词的句法特征。本章对汉韩表“意外”语气副词的句法功能和句法搭配进行了分析研究,并且总结了汉韩语分别在句法功能和句法搭配这两方面的对比。第四部分是汉韩表“意外”语气副词的语用功能对比。本章从汉韩表“意外”语气副词的语体差异、句类分布和语用预设等三个方面分析了它们的语用功能。第五部分是结论。总结出全文的重点己经提出了不足之处。

关键词：汉语韩国语意外语气副词对比

《发展汉语·口语》与《新概念汉语》中的语气副词研究

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《发展汉语·口语》与《新概念汉语》中的语气副词研究

作者：孙颖安徽大学

学位级别：硕士

语气副词不同于其他副词,不仅其句内位置灵活,既可以位于主谓之间,也可以位于主语之前,有的还可以单独成句。同时它作为虚词的一种语义较为抽象,在副词内部容易出现兼类现象,这些都会给汉语学习者学习语气副词造成困扰。但是,语气副词... 详细信息

语气副词不同于其他副词,不仅其句内位置灵活,既可以位于主谓之间,也可以位于主语之前,有的还可以单独成句。同时它作为虚词的一种语义较为抽象,在副词内部容易出现兼类现象,这些都会给汉语学习者学习语气副词造成困扰。但是,语气副词在日常生活中比较常见,使用频率较高,所以本文对两套汉语教材中的语气副词进行了较为系统的计量考查,并对比分析了教材语气副词在频次、等级、语法方面的特点。本文一共分为五个部分。第一章为绪论,主要对本文的选题缘由、研究目的、研究方法、研究现状等方面进行了阐述。第二章是对《发展汉语·口语》系列教材和《新概念汉语》综合教材中的语气副词,并且还与《国际中文教育中文水平等级标准》的词汇部分和语法部分进行了对比。本文从语气副词数量、首现位置、频次、词汇等级和语法等级五个方面分析两套教材中的语气副词,发现它们数量差距大,集中出现在中级课本中,语气副词词汇和语法等级与《标准》存在差异等特点。第三章是以两套教材语气副词的频次为研究对象,对比分析二者在生词、课文、练习中的频次特点,总结出两套教材中典型的语气副词。第四章主要是对所研究教材中典型的语气副词的语法功能进行分析,据此归纳语气副词的内部小类。此外本文还对句类、古今意义进行了探析。第五章为总结。

关键词：对外汉语教材语气副词计量对比分析语法功能分析

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现代汉语语气副词的句类分布及语用功能研究

现代汉语语气副词的句类分布及语用功能研究

作者：汪梦薇杭州师范大学

学位级别：硕士

本文以现代汉语语气副词为研究对象,在对语料进行具体分析的基础上,进一步从整体出发研究了现代汉语语气副词在句类系统中的分布倾向,并考察了当语气副词与语气词、否定词、助动词共现时对句类分布倾向的影响,在此基础上探讨了影响现代... 详细信息

本文以现代汉语语气副词为研究对象,在对语料进行具体分析的基础上,进一步从整体出发研究了现代汉语语气副词在句类系统中的分布倾向,并考察了当语气副词与语气词、否定词、助动词共现时对句类分布倾向的影响,在此基础上探讨了影响现代汉语语气副词句类分布的主要因素,最后从句类分布的角度总结了现代汉语语气副词的语用功能。第一章是绪论。在本章中首先界定了现代汉语语气副词,提出了研究的主要问题,说明了该研究的主要价值及意义、研究的主要方法、语料来源,并且从现代汉语语语气副词的内部分类、句类分布、语用功能这三个方面对时贤的相关研究进行概括总结。第二章是现代汉语语气副词的句类选择。在本章中通过相关原则和标准确定了本文的研究范围,如依据普遍性和常用性的原则,从具有代表性的词典中排除具有文言色彩以及方言色彩的语气副词。其次从整体出发,考察现代汉语语气副词在现代汉语句类系统中的分布倾向,依据语气副词在句类中的分布频率,可以将语气副词大致分为两大类,一类是可以用在两种或两种以上句类中的语气副词,这类语气副词的数量较多,在句类分布中并不具有典型性;另一类是只能用在特定句类中的语气副词,这类语气副词在该句类分布中具有典型性,依据这些语气副词所具有的特性,概括出适用于各句类中的语气副词所具有的特征。第三章是研究现代汉语语气副词与其他成分的共现及使用。本章是在研究现代汉语语气副词的句类分布倾向的基础上,进一步研究当语气副词与语气词、否定词、助动词共现使用时,对句子语气以及句类分布的影响,这也为下一章研究语气副词句类分布的影响因素奠定了基础。第四章主要讨论了影响现代汉语语气副词句类选择趋向的主要因素。本章主要从交流性指数、主观量级、确信度这三个方面来进行研究。其中交流性指数和主观量级是影响语气副词在陈述句和祈使句中分布的重要因素,交流性指数高且主观性较强的语气副词,如“千万”“必须”等,则更倾向用于祈使句中。语气副词的确信度是影响语气副词在疑问句和非疑问句中分布的重要因素,确信度越高,越倾向用于非疑问句中;反之,则更倾向用于疑问句中。第五章主要讨论现代汉语语气副词的句类功能。本章从句类分布的角度研究了现代汉语语气副词的语用功能,主要概括为主观表述、言语行为、人际互动这三大功能。现代汉语语气副词在句子中可以用来表达说话人对于所述事件的主观表述;其次语气副词在不同的句类中具有不同的言语行为功能,表现了说话人想借助该言语行为所要实现的言语目的;语气副词在句类中的功能还包括说话人在交际过程中和受话人之间的互动。第六章主要讨论语义相近的语气副词在句类分布上的差异。本章以“必定”和“一定”为研究对象,在前文整体研究的基础上,进行个案研究,对比二者在语义特征、与句末语气词的共现以及句类选择倾向上的不同。第七章为结论及余论。本章是对全文的总结,归纳全文的主要结论,并说明了本文的一些不足之处。

关键词：语气副词句类分布语用功能互动性交流性