检索结果-南通市图书馆

非理性话语的缺席与《论语》解释力的自我限度

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孔子研究 2012年第4期 30-37页

作者：黄勇军湖南师范大学公共管理学院

黑格尔从现代性与理性的视角出发,认为孔子没有思辨哲学,只有道德哲学;保罗.博维则从后现代与非理性的视角出发,认为孔子只是复制了他自称要终结的结构。对于黑格尔而言,思辨哲学的重要假想敌之一就是中世纪神学以及与之相关的非理性话... 详细信息

黑格尔从现代性与理性的视角出发,认为孔子没有思辨哲学,只有道德哲学;保罗.博维则从后现代与非理性的视角出发,认为孔子只是复制了他自称要终结的结构。对于黑格尔而言,思辨哲学的重要假想敌之一就是中世纪神学以及与之相关的非理性话语,但是这一假想敌并未在孔子与《论语》中出现。对于保罗.博维而言,关注边缘群体是其批判孔子的主要立足点,但是这一群体本身却并未在《论语》之中出场。事实上,《论语》的话语展开是一种关于生命的独白,全部内容都蕴含在个体生命的历程之中,一方面与黑格尔、保罗.博维等西方学人立足于理性与非理性所进行的思考与论述有着极大的不同,另一方面也限定了《论语》话语解释力的三重自我限度。

关键词：《论语》孔子非理性话语解释力

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优选理论的解释力

当代语言学 2003年第3期5卷 257-264页

作者：王馥芳华东师范大学外国语学院英语系

优选论(Optimality Theory,简称OT)是由生成语法发展而来的一种表层主导性语法框架理论,其全部的解释力量来源于限制层级排列模式的操作。本文拟从OT的诞生及其基本思想,OT的普遍限制层级排列模式,OT的解释力,OT的广泛应用等几个方面对O... 详细信息

优选论(Optimality Theory,简称OT)是由生成语法发展而来的一种表层主导性语法框架理论,其全部的解释力量来源于限制层级排列模式的操作。本文拟从OT的诞生及其基本思想,OT的普遍限制层级排列模式,OT的解释力,OT的广泛应用等几个方面对OT作一个较为全面的介绍与评述。

关键词：优选论生成语法表层主导性语法限制层级排列模式 OT 理论语言学解释力

物的社会生命?——莫斯《论礼物》的解释力与局限性

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社会学研究 2006年第4期 225-238页

作者：王铭铭北京大学社会学人类学研究所

拉德克利夫一布朗（布朗）1906年开始在安达曼岛人当中从事人类学调查，16年后（1922年），发表了其一生惟一的民族志作品《安达曼岛人》。遵照当时的民族志体例，布朗分门别类，从社会组织、仪式习俗、宗教与巫术、神话传说等方面，呈... 详细信息

拉德克利夫一布朗（布朗）1906年开始在安达曼岛人当中从事人类学调查，16年后（1922年），发表了其一生惟一的民族志作品《安达曼岛人》。遵照当时的民族志体例，布朗分门别类，从社会组织、仪式习俗、宗教与巫术、神话传说等方面，呈现了一个原始部落的社会生活面貌。他是一位主张“体系化”的人类学家，但他没有忽略细节，反而以细节堆积出体系。他所缺乏深人思索的是，体系与细节必定存在矛盾。他将细节放在民族志体系内部，使细节屈从于民族志的整体呈现，如此，细节失去了自身的价值。比如，对于当地的好客习俗，布朗为了整体的完整，在述及当地社会组织与交换形态的关系时，仅仅给予三言两语的描述（他提到当地牵涉到物的礼节、禁忌和在市集上的流动），对于其中的深刻内涵，他哑口无言。人类学家是幸运儿，原因是他们的学科不等于民族志，布朗也没有因为写了这部民族志而落入它的陷阱。

关键词：社会生命局限性解释力礼物人类学家社会组织民族志拉德克利夫神话传说社会生活

可读性、解释力与深度共识:对新时代主题出版的三点思考

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出版发行研究 2019年第4期 43-48页

作者：张世海信阳师范学院传媒学院

近些年主题出版在我国出版业整体结构中占据越来越重要的地位,它将为新时代中国改革开放和社会文化转型提供重要的知识服务和思想支撑。本文认为主题出版物要通过发掘素材新颖的价值要素增强可读性,以最大限度地吸引受众。当代受众文化... 详细信息

近些年主题出版在我国出版业整体结构中占据越来越重要的地位,它将为新时代中国改革开放和社会文化转型提供重要的知识服务和思想支撑。本文认为主题出版物要通过发掘素材新颖的价值要素增强可读性,以最大限度地吸引受众。当代受众文化水平越来越高,主题出版物必须通过精当地运用论据和建构严谨的逻辑展示出强大的解释力才能让知识群体心悦诚服。主题出版物的作者和内容都不应限于国内,要有更强烈的问题意识,可读性和解释力最终都是为了解决时代问题而在一定范围内凝聚深度共识。

关键词：主题出版可读性解释力深度共识

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马克思社会主义观的解释力

当代经济研究 2007年第6期142卷 1-6页

作者：智效和北京大学马克思主义学院北京100871

马克思恩格斯批判的是企图通过商品生产实现劳动者彻底解放的社会主义理论,是以商品生产永恒论为基础的社会主义理论,而不是完全否认在争取劳动者彻底解放的过渡时期存在商品生产。现实中国的社会主义还处于马克思所讲的过渡时期的比较... 详细信息

马克思恩格斯批判的是企图通过商品生产实现劳动者彻底解放的社会主义理论,是以商品生产永恒论为基础的社会主义理论,而不是完全否认在争取劳动者彻底解放的过渡时期存在商品生产。现实中国的社会主义还处于马克思所讲的过渡时期的比较初级阶段,实行改革、重视商品生产、发展商品经济,包括利用资本主义,是我们讲的"社会主义初级阶段"的题中应有之义。

关键词：马克思社会主义观中国解释力

试论原型理论的文学解释力——以藏族民间文学中的动物崇拜原型为例

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浙江社会科学 2010年第1期 114-118页

作者：俞菀复旦大学中文系

本文以藏族民间文学中的动物崇拜原型为例,分析探讨原型理论解释少数民族民间文学时的局限,并根据艺术人类学的理念和研究方法,指出对少数民族民间文学本源问题的探究,不能脱离具体作品及其产生的文化情境。

关键词：原型理论解释力藏族民间文学动物崇拜

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理论预设、想象力与教育学知识的解释力

高等教育研究 2021年第10期42卷 53-60页

作者：谢武纪长江师范学院教师教育学院重庆408100

教育学知识的解释力不足,是一个困扰教育理论界已久但始终悬而未决的问题。围绕着教育学知识的解释力,出现了关系论、学科基质论两种代表性的分析框架。从根本上讲,研究者是教育研究中最重要的变量,而教育研究者对科学研究内蕴的理论预... 详细信息

教育学知识的解释力不足,是一个困扰教育理论界已久但始终悬而未决的问题。围绕着教育学知识的解释力,出现了关系论、学科基质论两种代表性的分析框架。从根本上讲,研究者是教育研究中最重要的变量,而教育研究者对科学研究内蕴的理论预设习焉不察是造成教育学知识解释力不足的关键。要提升教育学知识的解释力,不能忽视理论主体想象力的解放。必要的开放意识,批判意识、在地意识和整体意识,是提升教育学知识解释力的要件。

关键词：教育学知识解释力理论预设经验想象力

案例研究:从跨案例的分析到拓展现有理论的解释力——中国第二届管理案例学术研讨会综述

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管理世界 2006年第12期22卷 142-145页

作者：张丽华刘松博中国人民大学劳动人事学院

案例研究在组织管理理论研究和企业研究中占有极为重要的地位。通过案例对管理现象和问题进行描述、解释以及探索性的研究，不仅可以为新理论的形成提供基础，同时还有助于我们深入地认识与求证一般性理论在特定情境下的应用范围。这种... 详细信息

案例研究在组织管理理论研究和企业研究中占有极为重要的地位。通过案例对管理现象和问题进行描述、解释以及探索性的研究，不仅可以为新理论的形成提供基础，同时还有助于我们深入地认识与求证一般性理论在特定情境下的应用范围。这种求证绝非一蹴而就，要有一个由量的积累到质的飞跃的认识过程。美国独立研究机构COSMOS公司的总裁，著名的案例研究专家罗伯特．K．殷（2005）指出：案例研究是一种关注对独立背景下的动态现状进行理解的研究战略。他把案例研究界定为一种研究战略，发展了案例研究设计，并描述了为多案例分析所必需的复制逻辑。他的方法还把实验研究设计的效用和可信性带到案例研究设计中。

关键词：管理案例研讨会综述解释力学术中国有理组织管理理论企业研究

高等教育应用理论的解释力——潘懋元教授与中国高等教育发展理论研究

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高等教育研究 2010年第8期31卷 22-25页

作者：周川苏州大学教育科学研究院江苏苏州215123

潘懋元教授在从事高等教育基本理论研究的同时,从20世纪80年代中期开始致力于研究中国高等教育改革、发展实践中的一系列重要现实问题,提出了一系列关于中国高等教育发展的理论。这些理论不仅对实践产生了积极的影响,而且还诠释了高等... 详细信息

潘懋元教授在从事高等教育基本理论研究的同时,从20世纪80年代中期开始致力于研究中国高等教育改革、发展实践中的一系列重要现实问题,提出了一系列关于中国高等教育发展的理论。这些理论不仅对实践产生了积极的影响,而且还诠释了高等教育应用理论的解释力,显示了高等教育应用理论的意义和价值。

关键词：高等教育应用理论解释力潘懋元中国高等教育发展理论