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学科分类号

  • 92 篇 教育学
    • 92 篇 教育学
  • 7 篇 理学
    • 4 篇 数学
    • 1 篇 科学技术史(分学科...
    • 1 篇 统计学（可授理学、...
  • 6 篇 文学
    • 5 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 林业工程
  • 2 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 民族学
  • 2 篇 历史学
    • 1 篇 考古学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 医学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军事后勤学
    • 1 篇 军事装备学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学

主题

  • 115 篇 解形
  • 23 篇 数形结合
  • 15 篇 数量关系
  • 14 篇 数形结合思想
  • 13 篇 数学问题
  • 10 篇 解题过程
  • 9 篇 问题解决
  • 9 篇 二次函数
  • 7 篇 最值问题
  • 7 篇 分类讨论
  • 7 篇 平面直角坐标系
  • 7 篇 问题具体化
  • 6 篇 数学语言
  • 6 篇 数学竞赛
  • 6 篇 代数问题
  • 5 篇 一元二次方程
  • 5 篇 解方程
  • 5 篇 数学思想方法
  • 5 篇 直观性
  • 5 篇 已知条件

机构

  • 2 篇 内蒙古师范大学
  • 2 篇 江苏连云港市教育...
  • 2 篇 湖北省襄阳市第一...
  • 1 篇 宁夏回族自治区中...
  • 1 篇 句容市下蜀中心小...
  • 1 篇 深圳市南山区学府...
  • 1 篇 海口市第四中学
  • 1 篇 安徽省合肥市第三...
  • 1 篇 人民教育出版社小...
  • 1 篇 邵武市第七中学
  • 1 篇 湖南株洲铁路一中
  • 1 篇 甘肃省天祝县祁连...
  • 1 篇 浙江省宁波市鄞州...
  • 1 篇 湖北巴东二中
  • 1 篇 华中师大一附中博...
  • 1 篇 湖北省谷城县第三...
  • 1 篇 上海市北虹中学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 江苏省南通市通州...
  • 1 篇 福建省泉州市石狮...

作者

  • 3 篇 臧雷
  • 2 篇 赵秀君
  • 2 篇 王勇
  • 1 篇 江涛
  • 1 篇 赵永祥
  • 1 篇 赵勤明
  • 1 篇 李丽贞
  • 1 篇 吴坤梓
  • 1 篇 郭德刚
  • 1 篇 贾新宝
  • 1 篇 陈琼德
  • 1 篇 邹同俭
  • 1 篇 徐文彬
  • 1 篇 王双正
  • 1 篇 萧文强
  • 1 篇 靳贻良
  • 1 篇 熊如佐
  • 1 篇 李保衡
  • 1 篇 钱雨森
  • 1 篇 黄忠梅

语言

  • 115 篇 中文
检索条件"主题词=解形"
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《汉语大字典》“解形”研究
《汉语大字典》“解形”研究
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作者： 赵秀君 内蒙古师范大学
学位级别：硕士
《汉语大字典》是迄今为止,我国历史上收字多、解释最全面的大型历史性详解汉语字典。《汉语大字典》坚持“古今兼收,源流并重”的收字原则,以“字”为中心,形、音、义兼顾,力求历史、全面而正确地反映每个汉字的演变和发展,被赞誉为“... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
解形熔意——谈铜雕大师朱炳仁的熔铜艺术
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浙江工艺美术 2008年 第4期34卷 3-5+56页
作者： 宋伟光
中国美术史从某种层面来讲.是由"工艺美术"承载着的中国文化史,在长期的文化积淀中,中国工艺美术发展到了今天。已呈现出了她既富有深厚的内蕴的传统品格,又有新意识、新内容、新手法并兼容其他门类艺术之多元性状态。在这个领域中。累... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《高文爵士和绿衣骑士》中的解形母题
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外国文学研究 2004年 第10期 56-62页
作者： 刘乃银
14世纪英语诗歌《高文爵士和绿衣骑士》的解形母题源自凯尔特文化传统，但不是凯 尔特文化独有的现象。诗歌中，世俗的和宗教的因素，异教的和基督教的因素巧妙结合 。和中国古典文学中解形母题相比，《高文》更关注现实的世界，关注人... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
“以数解形”是解决几何题的有效方法
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数学学习与研究 2013年 第17期 96-96,98页
作者： 贾新宝 深圳市南山区学府中学
数形结合是一种重要的数学解题思路,在初中数学教学中,它主要表现在运用图形的直观解决数量关系或利用数量关系揭示几何图形的性质,在解题过程中综合运用两种思维方法.解题要做到解法合理、简洁、答案准确,必须要学会巧妙运用数学知识... 详细信息
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《汉语大字典》解形疏漏补正
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内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版） 2006年 第S1期35卷 276-277页
作者： 赵秀君 内蒙古师范大学 文学院 内蒙古呼和浩特010022
《汉语大字典》(以下简称《大字典》)在有些字头下设立解形内容,收列古文字,并酌情进行解形说明,这便于正确反映该字字形结构的源流演变。但是《大字典》对有些字只收列古文字,缺乏必要的解形说明。这就未能使《大字典》在解形中对《说... 详细信息
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《解形识字儿歌》及其教学特色
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徐州工程学院学报(社会科学版) 2002年 第3期 85-89页
作者： 王丽华 徐州市西苑小学 江苏徐州221008
论述了实验教材《解形识字儿歌》的编著原因、内容、体例以及组织教学的情况和体会。教学实践证明 ,这是一本借鉴历史经验 ,推陈出新 ,将识字教学导向新阶段的佳作。
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关联五个三解形面积的一个不等式
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中等数学 1999年 第5期 28-29页
作者： 李世杰 浙江省衢州市教委研究室 324000
定理 设D、E、F分别是△ABC的三边BC、CA、AB上与顶点A、B、C不重合的任意三点，△ABC、△AEF、△BDF、
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《多功能解形说义字典》评介
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绥化学院学报 1992年 第1期16卷 46-48页
作者： 江河
汉字是表意文字(其中约90％的形声字兼及表音);音、义附于字形、睹形而知音、义。但是,汉字经过长期的发展演变,逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,它的表意、表音功能已逐渐隐晦;加上现代出版的一般字典,完全撇开字形不问,只训音、义,... 详细信息
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改进训释方法，提高教学效率──评《多功能解形说义字典》
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中学语文教学 1994年 第8期 48-48页
作者： 江涛
改进训释方法，提高教学效率──评《多功能解形说义字典》江涛汉字笔画多、字数多、结构庞杂，不理解字形，依样画葫芦，逐个死记硬背，焉能不难？而一般字、词典都不解释字形，查考亦复不易。杨洪清、朱新兰两同志长期在中学任教，通... 详细信息
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博物馆讲解工作之我见
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东南文化 1992年 第2期 302-303页
作者： 刘健 上海博物馆宣传教育部
进入90年代以来,讲解工作在博物馆教育工作中的主导地位能否继续保存下去呢?笔者的看法是否定的.原因是:一、博物馆教育手段多样化趋势的形成.在改革开放的今天,那种为配合政治形势而举办的,具有较强宣传意识的陈列展览的数量正在日渐减... 详细信息
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