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角色认知视域下的高校师生冲突

角色认知视域下的高校师生冲突

作者：刁彩霞兰州大学

学位级别：硕士

近年来,九博炒导师、学生状告老师“反革命”等一系列高校师生显性甚或恶性冲突事件频起,高校师生冲突无疑已经成为我们无法回避的一个现实。在此背景下,本文旨在通过角色认知这一视角,对高校师生冲突进行新的阐释和较为全面的分析,以... 详细信息

近年来,九博炒导师、学生状告老师“反革命”等一系列高校师生显性甚或恶性冲突事件频起,高校师生冲突无疑已经成为我们无法回避的一个现实。在此背景下,本文旨在通过角色认知这一视角,对高校师生冲突进行新的阐释和较为全面的分析,以期丰富高校师生冲突的理论研究,为促进高校师生之间的和谐尽一己之力。本文分为五部分,第一部分导论介绍了本研究的选题缘起,回顾了国内外师生冲突的相关研究,并在此基础上提出了本文的研究目标、研究内容及意义。第二部分是理论阐述,首先分别对高校师生冲突和角色认知的相关概念和特征作了论述,在此基础上指出二者间的关系并确立了本文的研究路径。后三部分则构成文章的主体。第三部分从现象和理论上对角色认知分歧(高校师生冲突的逻辑起点)的表现、成因及形成机制进行了探究。师生角色认知分歧主要表现为教师的权威上位意识和学生的平等席位诉求。成因分析则从群体和社会内外两条路径,同时对高校教师和高校学生双方进行探究。角色认知始于群属意识,在形成机制上,有与群属意识伴生的心理区辨和刻板印象两条途径。第四部分分析了角色认知分歧对高校师生关系的影响。角色认知分歧对高校师生关系的影响具有二重性。它既可能有助于解构师生之间不合理的角色关系;亦可能引致师生之间有限度的角色交往,非理性的角色妥协和低水平的角色责任意识。第五部分从实践上对如何应对高校师生角色认知分歧的消极影响进行了探寻。基于第三部分的成因及形成机制的分析,从外部体制引导和个体内部行动两个方向提出了建议。高校应当创设师生之间合作的机会和条件,畅通师生之间交流沟通的渠道;师生双方需要换位思考和适当的经验互置,此外,教师还需提高角色权威的内生性,学生则需减少角色的被动性以提高角色调适的能力。

关键词：高校师生冲突角色认知权威上位意识主体平位诉求

从参与性媒介到媒介性参与:中国职业记者的微博实践与角色认知

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新闻界 2017年第5期 2-8页

作者：李思思浙江大学传媒与国际文化学院

社交媒体作为一种参与性媒介,是当今中国新闻从业者重要的信息搜集和意见表达平台。本文以当代中国职业记者为研究对象,以他们的微博使用为切入点,考察他们的社交媒体实践与职业角色认知。研究发现,中国新闻从业者最为看重的职业角色仍... 详细信息

社交媒体作为一种参与性媒介,是当今中国新闻从业者重要的信息搜集和意见表达平台。本文以当代中国职业记者为研究对象,以他们的微博使用为切入点,考察他们的社交媒体实践与职业角色认知。研究发现,中国新闻从业者最为看重的职业角色仍是中立式的信息传播者,但参与性的"监督与影响"角色的重要性有所提升。与此同时,在中国的微博场域中,社交媒体的使用并不能从根本上改变职业记者的角色认知,他们的媒介实践和角色认知都更多地受到组织宏观因素的影响。

关键词：社交媒体微博实践角色认知参与

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新形势下新闻记者的角色认知及职业理念建构

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2014年第4期41卷 105-110页

作者：路俊卫湖北大学新闻传播学院湖北武汉430062

中国新闻记者职业角色经历的历史演变——从文人论政传统,到从"宣传者"到"传播者"的角色转变,直至职业角色的回归和专业理念的诉求,其角色身份受时代变化和社会变革的影响。在当前社会急剧变革的新形势下,新闻记者的角色认知存在角色异... 详细信息

中国新闻记者职业角色经历的历史演变——从文人论政传统,到从"宣传者"到"传播者"的角色转变,直至职业角色的回归和专业理念的诉求,其角色身份受时代变化和社会变革的影响。在当前社会急剧变革的新形势下,新闻记者的角色认知存在角色异化、错位、蜕化等误区。中国需要借鉴西方新闻专业主义的合理内涵,但更需要结合中国国情和新闻实践的新闻专业理念,建构起责任感和建设性相统一的新闻记者职业理念。

关键词：角色认知职业理念专业主义

角色认知视角下理工科高校文科硕士生学习行为及效果研究

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角色认知视角下理工科高校文科硕士生学习行为及效果研究

作者：谢龙华南理工大学

学位级别：硕士

随着我国经济社会的不断发展,高端研究人才成为社会创新发展的重要推动力量,我国也适时扩大了研究生特别是硕士研究生层次的培养规模。但随着研究生培养规模的扩大,也出现了一些研究生培养质量方面的问题和现象,其中,一些理工科高校的... 详细信息

随着我国经济社会的不断发展,高端研究人才成为社会创新发展的重要推动力量,我国也适时扩大了研究生特别是硕士研究生层次的培养规模。但随着研究生培养规模的扩大,也出现了一些研究生培养质量方面的问题和现象,其中,一些理工科高校的在文科硕士研究生培养上的问题尤其值得关注。理工科高校自身在人文学科领域的积淀相对不足,在快速扩大硕士生培养规模时并没有及时提供或者熟练运用与之相应的管理模式,同时又缺乏对文科硕士生培养规律的掌握,导致在文科硕士生培养时重数量而轻质量,忽视硕士研究生的发展诉求;许多硕士研究生在入学前也是动机掺杂不纯,对自身角色认知和定位比较模糊,学习的积极性和主动性不强。针对上述问题,本文以角色认知理论为基础,以H大学文科硕士研究生为研究对象,通过综合运用描述性统计、主成分分析、相关分析和方差分析等方法,深入分析文科硕士研究生的学习行为及效果的现状和特点,探索文科硕士研究生角色认知与学习行为、学习行为和学习效果的关系。同时,在理论分析和研究成果的基础上,并结合实际情况调查,提出强化角色认知、激发硕士生学习动力等改善文科硕士研究生角色认知、学习行为及效果的对策建议。本文将文科硕士生学习行为划分为被动学习行为、主动学习行为和实践交流行为三个维度,并通过实际调研和数据分析,得出了以下主要结论:文科硕士生角色认知水平总体较高,但在部分项目上有所欠缺;被动学习行为表现良好,而主动学习行为和实践交流行为表现较差;一般学习效果总体良好,但是特殊学习效果不理想;移动学习在文科硕士生的学习中已经较为普遍;“自主学习”和“专业实践及科研训练”对硕士生学业影响最大。相关关系方面,文科硕士生角色认知与学习行为之间存在显著正相关关系;文科硕士生学习行为与学习效果之间存在显著的正相关关系。个人基本属性方面,性别对各研究变量的影响均无显著差异;年级对一般学习效果和特殊学习效果的影响存在显著差异;学位类型对角色评价与冲突认知、被动学习行为和一般学习效果的影响存在显著差异。

关键词：角色认知学习行为硕士研究生人文社科

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大学领导者的责任角色认知

教育科学 2007年第5期23卷 48-52页

作者：李波临沂师范学院学报编辑部山东临沂276005

目前中国大学的领导者至少应该完成"卓越的经营者、合格的公务员、优秀的教育家"三种责任角色的认知。在社会主义初级阶段的中国,大学领导者只要放下架子、克服浮躁、建立任期责任目标制、敢于承担起责任,就把握住了责任角色认知的关键... 详细信息

目前中国大学的领导者至少应该完成"卓越的经营者、合格的公务员、优秀的教育家"三种责任角色的认知。在社会主义初级阶段的中国,大学领导者只要放下架子、克服浮躁、建立任期责任目标制、敢于承担起责任,就把握住了责任角色认知的关键。在此基础上,确定办学定位、优化与配置办学资源、提高运行效率与办学效益,就能很好地担当起大学领导者的现实责任和历史使命。

关键词：中国大学领导者责任角色认知

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论主持人的角色认知

电视研究 2005年第6期 69-70页

作者：应天常广州大学新闻与传播学院

主持人节目在我国出现已有20多年了。近几年，随着经济文化的发展，随着媒介经营体制的转向，受众的审美期待和价值取向出现变化，如今的主持人节目面对着新的文化语境，主持人也面临角色调整的新时期。

关键词：角色认知主持人节目经济文化经营体制价值取向审美期待文化语境角色调整新时期媒介受众

新时代中国在国际法体系演变过程中的角色认知与能力建设

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太平洋学报 2018年第6期26卷 1-10页

作者：陈柳武汉大学湖北武汉430072 华中农业大学湖北武汉430070

当前国际法体系因国际力量对比出现显著变化而处于深刻变革之中。中国随着综合国力的不断提高和国际影响力的日益增强而进入了新时代。在当前国际法体系演变的过程中,中国扮演现有国际法体系的遵循者、公平正义国际法理念的倡导者、未... 详细信息

当前国际法体系因国际力量对比出现显著变化而处于深刻变革之中。中国随着综合国力的不断提高和国际影响力的日益增强而进入了新时代。在当前国际法体系演变的过程中,中国扮演现有国际法体系的遵循者、公平正义国际法理念的倡导者、未来国际法体系的建构者等角色,在推动国际法体系朝维护人类命运共同体利益方向发展的进程中发挥举足轻重的作用。为此,中国需要加强自身学习力、影响力和领导力等方面的能力建设,从国内、区域和国际三个层次加大对未来国际法体系构建的贡献。

关键词：新时代中国国际法体系角色认知能力建设

媒介环境与组织控制:调查记者的媒介角色认知及影响因素(下)

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现代传播（中国传媒大学学报） 2012年第10期34卷 35-40页

作者：张志安沈菲中山大学传播与设计学院香港城市大学人文与社科学院媒体与传播系

结果显示（见表4），调查记者对五种媒介角色因子的认知排序中，最看重的是大众传媒的基础功能——信息传播，其次，比较看重的媒介角色因子是“鼓吹民意”“解释政府政策”和“批评与质疑”，最不看重的媒介角色是“满足受众和宣传引... 详细信息

结果显示（见表4），调查记者对五种媒介角色因子的认知排序中，最看重的是大众传媒的基础功能——信息传播，其次，比较看重的媒介角色因子是“鼓吹民意”“解释政府政策”和“批评与质疑”，最不看重的媒介角色是“满足受众和宣传引导”。可见，对调查记者来说，其对新闻报道社会功能的期待和自觉，是以记录和传播事实为“底色”的，这点跟一般新闻从业者并无差别。

关键词：调查记者角色认知媒介环境组织控制媒介角色信息传播新闻从业者基础功能

“角色认知”交互体验在儿童主题乐园视觉形象设计中的应用

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装饰 2021年第7期 124-125页

作者：徐茵宋小波常州工学院

儿童主题乐园利用高科技手段打造的沉浸式交互环境为儿童与视觉形象之间建立了一种新的沟通渠道,从"角色认知"研究入手,通过角色塑造、角色扮演、角色协同来建构一个更具互动性的认知情境。本文探究儿童乐园视觉形象设计中"角色认知"在... 详细信息

儿童主题乐园利用高科技手段打造的沉浸式交互环境为儿童与视觉形象之间建立了一种新的沟通渠道,从"角色认知"研究入手,通过角色塑造、角色扮演、角色协同来建构一个更具互动性的认知情境。本文探究儿童乐园视觉形象设计中"角色认知"在沉浸式交互环境内的应用策略,从"角色认知"交互体验的特点与其在视觉形象设计领域的优势入手,结合设计实例,探求儿童乐园视觉形象设计的新途径。

关键词：角色认知沉浸式交互儿童主题乐园视觉形象设计