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视频指导在首次氢呼气试验中的应用

现代临床护理 2016年第3期15卷 43-46页

作者：孙书春张玫赵丹丹崔建春朱鸿明王林林首都医科大学宣武医院北京100053

目的探讨视频指导患者首次进行氢呼气试验(hydrogen breath test,HBT)检查的效果。方法将本院首次接受HBT检查的486例患者按诊疗卡或医保卡末位数字分为两组,奇数为实验组,偶数为对照组,实验组患者采用视频进行指导,对照组采用常规口头... 详细信息

目的探讨视频指导患者首次进行氢呼气试验(hydrogen breath test,HBT)检查的效果。方法将本院首次接受HBT检查的486例患者按诊疗卡或医保卡末位数字分为两组,奇数为实验组,偶数为对照组,实验组患者采用视频进行指导,对照组采用常规口头及书面指导。采用自制调查问卷,比较两组患者HBT相关知识的掌握程度和对指导的满意度。结果实验组患者HBT检查相关知识掌握情况及满意度均优于对照组,两组比较,差异有显著统计学意义(均P视频指导患者HBT检查,患者易于掌握HBT检查相关知识,确保患者提前做好检查准备,提高患者配合程度和满意度。

关键词：氢呼气试验视频指导护理

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视频指导模式在护理技能培训中的应用

河南职工医学院学报 2011年第3期23卷 342-344页

作者：曹素琴获嘉县人民医院护理部河南新乡453800

目的探讨护理骨干结合视频指导模式在临床护理技能培训中的应用效果。方法将81名参加培训的护士以科室为单位分为对照组(41名)和观察组(40名)。对照组采用传统的方法培训,观察组采用护理骨干结合视频指导模式进行培训。结果观察组3项操... 详细信息

目的探讨护理骨干结合视频指导模式在临床护理技能培训中的应用效果。方法将81名参加培训的护士以科室为单位分为对照组(41名)和观察组(40名)。对照组采用传统的方法培训,观察组采用护理骨干结合视频指导模式进行培训。结果观察组3项操作考核成绩显著高于对照组(P视频指导的培训方法,可以使护理人员有效地掌握护理操作技能,并且具有节约时间、课程安排灵活、便于复习、培训成本降低等优点。有助于提高培训质量,优化医院的操作培训流程。

关键词：护理骨干视频指导技能培训

情景模拟联合视频指导在儿童呼吸科规培人员心肺复苏技能培训中的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2023年第6期 28-30页

作者：蒲春兰王倩杨帆刘玉琳张湛美重庆医科大学附属儿童医院呼吸科国家儿童健康与疾病临床医学研究中心儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿科学重庆市重点试验室重庆400014

探讨情景模拟联合视频指导培训模式在儿童呼吸科规培人员心肺复苏技能培训中的应用效果。方法选取某儿童医院2021年9月至12月在儿童呼吸科轮转的40名规培人员为对照组,2022年1月至4月在儿童呼吸科轮转的40名规培人员为实验组。对照组... 详细信息

探讨情景模拟联合视频指导培训模式在儿童呼吸科规培人员心肺复苏技能培训中的应用效果。方法选取某儿童医院2021年9月至12月在儿童呼吸科轮转的40名规培人员为对照组,2022年1月至4月在儿童呼吸科轮转的40名规培人员为实验组。对照组采用传统培训方式,即理论培训+操作演示,实验组采用情景模拟加视频指导的培训方式进行心肺复苏技能培训。比较两组间理论及操作考核成绩、高质量心肺复苏和培训满意度评分。结果实验组心肺复苏理论成绩和操作成绩、高质量心肺复苏、培训满意度方面成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论情景模拟联合视频指导培训可以有效提高儿童呼吸科规培人员心肺复苏考核成绩、心肺复苏操作质量和培训满意度,其效果优于传统培训方式。。

关键词：情景模拟视频指导规培人员心肺复苏

集中示教结合视频指导在低年资护士静脉输液技能培训中的应用

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滨州医学院学报 2016年第5期39卷 389-391页

作者：马珍珍于彬彬王秀珍滨州医学院附属医院组织人事处滨州256603

静脉输液是护士基础护理操作中极其重要的技术,是护士重复率最高的工作之一,也是一项风险性较高的有创性操作,对护士的知识和技能是一项严峻的考验[2],特别是低年资护理人员（从事临床护理工作≤3年）,她们是全面提高实践能力,规范护理... 详细信息

静脉输液是护士基础护理操作中极其重要的技术,是护士重复率最高的工作之一,也是一项风险性较高的有创性操作,对护士的知识和技能是一项严峻的考验[2],特别是低年资护理人员（从事临床护理工作≤3年）,她们是全面提高实践能力,规范护理操作的主要人群,因此,对低年资护理人员进行有效的静脉输液培训是护理管理者面临的紧迫任务。

关键词：集中示教视频指导静脉输液技能培训

远程视频指导下的糖尿病足溃疡患者居家康复护理实践探索

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上海医药 2020年第14期41卷 26-29页

作者：王俊思秦雯白姣姣明月孙皎复旦大学附属华东医院糖尿病足整合门诊上海200040

目的:探索远程视频指导下的糖尿病足溃疡患者居家康复护理实践的有效性。方法:选取2018年9月—2020年2月在复旦大学附属华东医院糖尿病足整合门诊就诊的36例糖尿病足溃疡患者,采用非同期对照,对照组为整合门诊伤口护理,干预组在接受糖... 详细信息

目的:探索远程视频指导下的糖尿病足溃疡患者居家康复护理实践的有效性。方法:选取2018年9月—2020年2月在复旦大学附属华东医院糖尿病足整合门诊就诊的36例糖尿病足溃疡患者,采用非同期对照,对照组为整合门诊伤口护理,干预组在接受糖尿病足整合团队综合治疗与护理后,经评估筛选后进行远程视频指导下的居家康复护理,比较两组康复治疗效果及费用。结果:两组间足溃疡愈合时间差异无统计学意义(P>0.05);干预组平均费用为(1170.00±381.84)元,远低于对照组的平均费用(7230.00±1719.03)元(P0.05),组内差异有统计学意义(P视频指导进行居家康复护理,能够促进创面愈合,节省费用,减轻照顾负担,提高患者日常生活活动能力。

关键词：糖尿病足远程医疗视频指导居家康复康复护理

集中示教结合视频指导模式在心肺复苏技能培训中的应用

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中华现代护理杂志 2012年第22期18卷 2688-2690页

作者：马珍珍许红梅陈晓琳郭兰田山东滨州医学院附属医院护理部 256603 山东滨州医学院附属医院放射科 256603

目的探索适用于临床护士的心肺复苏术（CPR）技能培训模式。方法将2011年参加心肺复苏培训护理人员600人纳入本研究，按随机数字法分为传统教师授课模式、视频指导自学模式、集中示教结合视频指导模式3组，每组200人，授课1周后分别采用... 详细信息

目的探索适用于临床护士的心肺复苏术（CPR）技能培训模式。方法将2011年参加心肺复苏培训护理人员600人纳入本研究，按随机数字法分为传统教师授课模式、视频指导自学模式、集中示教结合视频指导模式3组，每组200人，授课1周后分别采用CPR操作技能评分表及运用心肺复苏训练模拟人对护士进行考核。结果集中示教结合视频指导模式组心肺复苏操作的各项要点考核得分：病情评估（19．21±1．43）分、胸外按压（19．14±2．18）分、开通气道（10．36±0．96）分、人工呼吸（10．32±1．63）分、效果评估（3．68±0．51）分、综合评价（8．90±1．10）分及考核均值（91．33±5．00）分、操作合格率（94．5％）均明显高于传统教师授课模式组[（18．73±2．01）分，（17．00±3．09）分，（9．06±1．10）分，（9．84±1．48）分，（3．35±0．71）分，（7．34±1．44）分，（86．56±6．84）分，89．5％]和视频指导自学模式组[（18．50±2．34）分，（16．84±3．19）分，（8．96±1．14）分，（9．77±1．57）分，（3．29±0．75）分，（7．27±1．48）分，（86．00±7．40）分，88．5％]，集中示教结合视频指导模式组与其他两组比较，差异具有统计学意义（P〈0．05）；而传统教师授课模式组与视频指导自学模式组相比较，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论集中示教结合视频指导模式能够有效增强培训效果。

关键词：集中示教视频指导心肺复苏培训

视频指导对住院结肠镜诊疗患者肠道准备质量的临床研究

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湖南中医药大学学报 2016年第A2期36卷 1264-1264页

作者：魏连民东营市人民医院消化内科 257000

目的：探讨视频指导对住院结肠镜诊疗患者肠道准备质量的临床效果.方法：对我院进行结肠镜诊疗的400例患者资料进行分析,根据不同护理方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用常规方法清洁,实验组采用视频指导清洁,比较两组治疗效果... 详细信息

目的：探讨视频指导对住院结肠镜诊疗患者肠道准备质量的临床效果.方法：对我院进行结肠镜诊疗的400例患者资料进行分析,根据不同护理方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用常规方法清洁,实验组采用视频指导清洁,比较两组治疗效果及其胃肠道准备质量.结果：实验组168例饮食依从,饮食依从率为84%;181例服药依从,服药依从性为 90.5%,显著高于对照组（饮食依从率为 63.5%;服药依从率为 71.0%）（P〈0.05）;实验组1级和2 级肠道清洁率为 94.5%,显著高于对照组（1级和2级肠道清洁率为84.5%）（P〈0.05）.结论：结肠镜诊疗患者治疗时加强视频指导效果理想,值得推广使用.

关键词：视频指导结肠镜诊疗肠道准备质量临床效果

视频辅助指导下心肺脑复苏成功抢救院外心脏停搏1例

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中国乡村医药 2024年第4期31卷 40-41页

作者：刘刚张建垚浙江省杭州市急救中心城北急救站 311113 浙江省杭州市急救中心信息装备科 311113

我站2022年12月6日在视频辅助指导下心肺脑复苏成功抢救院外心脏停搏患者1例,现报道如下。1病历摘要患者女,35岁,“因突发胸闷不适10 min,倒地呼之不应”,无恶心、呕吐,无抽搐,无大小便失禁。报警人呼叫救护车,调度员接警后即刻派出救护... 详细信息

我站2022年12月6日在视频辅助指导下心肺脑复苏成功抢救院外心脏停搏患者1例,现报道如下。1病历摘要患者女,35岁,“因突发胸闷不适10 min,倒地呼之不应”,无恶心、呕吐,无抽搐,无大小便失禁。报警人呼叫救护车,调度员接警后即刻派出救护车,并使用医疗优先分级调度系统评估患者病情.

关键词：心脏停搏心肺脑复苏院外视频指导

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浅谈“理实同步,三位一体”教学法

产业与科技论坛 2012年第22期11卷 149-150页

作者：贾锡祥重庆电讯职业学院

本文阐述了如何在理论教学中结合"项目实践"进行教学,对目前高职高专汽车类相关专业在教学实施过程中存在的教法问题进行了分析,主要介绍了教学内容的选择、教材选择、职业要求与培养目标及课堂实施过程和考核方式。通过实践活动、过程... 详细信息

本文阐述了如何在理论教学中结合"项目实践"进行教学,对目前高职高专汽车类相关专业在教学实施过程中存在的教法问题进行了分析,主要介绍了教学内容的选择、教材选择、职业要求与培养目标及课堂实施过程和考核方式。通过实践活动、过程演示、视频多媒体指导激发学生的学习主动性、积极性、创造性,培养学生的自主学习意识和能力,提高学生的团队意识和合作精神。

关键词：项目实践过程演示视频指导汽车专业理实一体理实同步三位一体