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语言

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检索条件"主题词=规范汉字"
648 条 记 录,以下是61-70 订阅
3500规范汉字楷书字帖(二)
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中国钢笔书法 2015年 第9期 62-63页
作者: 赵贺新
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指导小学生写好规范汉字浅谈
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成才之路 2010年 第6期 40-41页
作者: 陈莺华 福清市瑞亭小学
汉字作为一种记录语言的符号系统。有着悠久的历史和独特的审美价值。汉字书法备受人们喜爱和推崇,写一手好宇,是一个人语文素养的一种体现。
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小学规范汉字书写的现状及应对策略
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甘肃教育 2022年 第7期 85-88页
作者: 王锦春 临潭县城关第六小学
汉字是中华民族文化的灵魂,在华夏文明的传承与发扬中,起着举足轻重的桥梁作用。但随着人工智能时代的到来,规范汉字的书写进入了困顿期和迷茫区,尤其在农村地区,规范汉字的书写更加不容乐观。文章分析规范汉字书写中存在的问题,结合民... 详细信息
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提高小学生规范汉字书写能力的实践探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2021年 第7期 60-61页
作者: 陈少娟 广东省肇庆市高要区大湾镇中心小学 广东肇庆526100
小学语文新课程标准明确指出:“写字是一项重要的语文基本功”,“对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础”。不仅如此,汉字书写对磨练意志、陶冶情操都会产生潜移默化的影响;在未来的社会中,高素质的人才,最基... 详细信息
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书写规范汉字,传承中华文明——小学生书写现状及教学策略谈
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语文教学通讯(小学)(C) 2011年 第2期 60-61页
作者: 李梅 辽宁省灯塔市古城街道小东山堡小学
写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练,《语文课程标准》对小学生书写提出要求:“正确、端正,行款整洁”、“有一定的速度”。“正确”是要求不写错字,“端正”是要求写得清楚,“整洁”是要求不涂改,写得美观。教学建议中明确... 详细信息
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揭开字形的面纱 提高辨识的能力——识记并正确书写现代汉语规范汉字
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中学语文(读写新空间)(中旬) 2011年 第4期 31-35页
作者: 刘慧文 江西省峡江中学
【考纲解读】正确识记现代汉字的字形,是汉语运用的基本功,也是高考的必考点,能力层级为A级。由近几年高考命题的情况来看,所选的汉字都是考生平时易错的字。
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美育视域下规范汉字书写技能课程教学改革研究
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汉字文化 2021年 第S02期 124-125页
作者: 刘大龙 罗念 重庆旅游职业学院艺术与文化旅游系 409099
美育对于提升大学生综合素质有重要意义。书法包含丰富的美学成分,力量、布局、韵律之美是书法美的主要内容。书写技能课程要以三笔字书写为抓手,帮助学生形成书法美的视觉形象,并开展专项训练加深学生对书法美的认识,从而激发书写兴趣... 详细信息
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做推广普通话推行规范汉字的表率——寄语电视工作者
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新闻窗 2008年 第5期 80-81页
作者: 王保民 贵州日报
经国务院批准,从1998年起,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。去年宣传周期间,贵阳电视台对全台职工进行推广普通话和规范语言文字工作的培训,本文作者应邀与会,作过一次发言。今年又迎来了推广普通话宣传周,为进一步增强新闻工作... 详细信息
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面向规范汉字书写教育的汉字部件组合类型
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四川民族学院学报 2011年 第6期20卷 91-94页
作者: 张喜洪 卢永芳 四川民族学院汉语言文学系
规范汉字书写教育要兼顾汉字的形、音、义诸要素,属于语言教育学科范畴,这就要求教师在进行字形解说时既要关注字形又要关注字义,而目前使用的汉字结构类型解说体系中使用的上中下、左中右等解说方式就是只注意了字形,没有注意字义。另... 详细信息
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规范汉字的定量
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编辑之友 2011年 第5期 95-95页
作者: 苏培成
所谓定量,就是确定现代汉字规范数量。自古至今汉语书面语有两种文体,就是文言文和白话文,这两种文体用到的字有同有异。文言文和白话文都要使用的,如“人”“出”“远”;只用于记录文言文的,如“缧”“赇”;只用于白话文的,... 详细信息
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