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中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题 “基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”(NAFLE0216005)课题说明

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英语教师 2016年第13期16卷 155-158页

作者：无

一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要... 详细信息

一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。“互联网＋教育”“互联网＋学习”为全面开展以学习为中心的教育创造了技术可能。

关键词：中国教育学会网络技术规划课题外语教学学习优势学习空间专业委员会经济社会发展

教育部规划课题“高中生书册阅读教学实验与研究”研究成果述评

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当代教育论坛（校长教育研究） 2007年第6期 10-13页

由湖南省教育科学研究院基础教育研究所中学语文特级教师吴雁驰主持的“高中生书册阅读教学实验与研究”是全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(课题批准号:FHB011255)。该课题自2001年至2005年湖南省8个地区近60所高中开展了实验... 详细信息

由湖南省教育科学研究院基础教育研究所中学语文特级教师吴雁驰主持的“高中生书册阅读教学实验与研究”是全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(课题批准号:FHB011255)。该课题自2001年至2005年湖南省8个地区近60所高中开展了实验与研究,于2006年6月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。专家组由原湖南师范大学校长张楚廷教授任组长,成员为人民教育出版社顾之川编审、湖南师范大学社科处周庆元教授、教育部基础教育课程教材发展中心付宜红博士、《语文建设》杂志执行主编郑浩副编审。现将该课题研究的有关情况公告如下:

关键词：规划课题教学实验书册阅读教育部高中生研究成果教育科学规划湖南师范大学

中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题 “基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”(NAFLE0216005)课题说明

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英语教师 2017年第9期17卷 155-158页

一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代，是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。

关键词：规划课题外语教学网络技术学习空间中国教育学会专业委员会学习优势经济社会发展

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主持人负责制与省级教科规划课题管理

湖南第一师范学报 2006年第2期6卷 107-109页

作者：罗慧湖南省教育科学规划领导小组办公室湖南长沙410000

课题主持人是课题研究与课题管理的核心人物。他不仅要有一定的研究能力和学术道德水准,而且是课题的领导者、管理者、组织者,对课题研究的成败举足轻重。

关键词：主持人规划课题课题管理

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英语教师 2017年第15期17卷 156-159页

关键词：中国教育学会网络技术规划课题外语教学学习优势学习空间专业委员会经济社会发展

中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题

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英语教师 2016年第23期16卷 156-159页

关键词：规划课题外语教学中国教育学会专业委员会经济社会发展网络技术学习空间技术进步

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不抵半文,却决全局——谈规划课题选题

福建教育 2016年第15期24卷 31-33页

作者：冯卫东江苏省南通市教育科学研究中心

我先后主持过一项全国规划课题和两项省规划课题,而倾情指导一线学校和教师研究的规划课题则有近百项。我的个人学术成果,大多数来自这些课题研究,我很乐意与读者分享这一＂红利＂。这里,我先从＂头＂讲起,聊聊如何选题。如果把规划课... 详细信息

我先后主持过一项全国规划课题和两项省规划课题,而倾情指导一线学校和教师研究的规划课题则有近百项。我的个人学术成果,大多数来自这些课题研究,我很乐意与读者分享这一＂红利＂。这里,我先从＂头＂讲起,聊聊如何选题。如果把规划课题研究视为一项工程,那么,选题则兼有谋划全局、夯筑地基、建立框架、预设走向等作用。它尽管不抵半文,却能决全局：题选得好,未必能做出好课题;题选不好,则全盘皆输。下面,我从自己的经历、经验出发,现身说法,

关键词：规划课题选题课题研究教师研究学术成果现身说法学校预设

中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题

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英语教师 2017年第5期17卷 155-158页

“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”（NAFLE0216005）课题说明一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代，是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果，推动技术进步、效... 详细信息

“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”（NAFLE0216005）课题说明一、课题的提出及其目的当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代，是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。“互联网＋教育”“互联网＋学习”为全面开展以学习为中心的教育创造了技术可能。

关键词：中国教育学会规划课题外语教学专业委员会经济社会发展网络技术以学习为中心学习优势

中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题

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英语教师 2017年第23期17卷 155-158页

当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态.

关键词：外语教学中国教育学会专业委员会规划课题经济社会发展网络技术学习空间技术进步