检索结果-南通市图书馆

“行为养成捞干的,抓实的”——红柳林矿业公司安全文化之行为文化

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

劳动保护 2015年第8期 26-29页

作者：秦运巧王泽军《劳动保护》编辑部

由“心”开始、从“心”抓起,标准化人、事、物,人人学习、天天觉悟,问题导向、人人能创新,红柳林打造了一批追求卓越的矿山人。在陕北黄土高原、蓝天白云的背景下,走进陕煤化神南红柳林矿业公司（以下简称“红柳林矿业公司”）,很容易... 详细信息

由“心”开始、从“心”抓起,标准化人、事、物,人人学习、天天觉悟,问题导向、人人能创新,红柳林打造了一批追求卓越的矿山人。在陕北黄土高原、蓝天白云的背景下,走进陕煤化神南红柳林矿业公司（以下简称“红柳林矿业公司”）,很容易被其现代园林式的整体设计吸引：建筑物造型独特、错落有致,绿茵草坪、林荫曲径、花坛亭台交织辉映,但更为引人注目的是,标准化的操场上,一排醒目的标识——“健康生活,快乐工作”。

关键词：柳林行为文化神南问题导向现代园林岗位描述行为规范陕北黄土高原节点控制知识功底

构建“三位一体”安全行为文化促进矿井安全和谐发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国煤炭工业 2011年第3期 34-35页

作者：李龙霍州煤电集团李雅庄煤矿

作为霍州煤电集团唯一的高瓦斯矿井．近年来．李雅庄煤矿坚持以人为本．大力实施循序渐进的“三位一体”安全教育工作法，培育具有自身特色、符合矿井实际需要的安全文化．用文化来引导职工的安全意识，规范职工的安全行为，使矿井保持... 详细信息

作为霍州煤电集团唯一的高瓦斯矿井．近年来．李雅庄煤矿坚持以人为本．大力实施循序渐进的“三位一体”安全教育工作法，培育具有自身特色、符合矿井实际需要的安全文化．用文化来引导职工的安全意识，规范职工的安全行为，使矿井保持了良好的安全生产态势。

关键词：安全教育工作 “三位一体” 行为文化矿井和谐发展霍州煤电集团循序渐进以人为本

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从行为文化的角度看英国大学生校园生活特点

沧桑 2007年第5期 215-216页

作者：李莉丽山东建筑大学

校园文化中的行为文化是学校师生在教书育人、学习生活中产生的活动文化。笔者有幸于2005年11月份至2006年2月份,以访问学者的身份在英国进行了三个多月的专题研究,本文就是从调研访问出发,以雷丁大学为例,试从英国大学生群体文化入手,... 详细信息

校园文化中的行为文化是学校师生在教书育人、学习生活中产生的活动文化。笔者有幸于2005年11月份至2006年2月份,以访问学者的身份在英国进行了三个多月的专题研究,本文就是从调研访问出发,以雷丁大学为例,试从英国大学生群体文化入手,立足于中英大学校园文化的异同,详细分析了英国在校大学生的若干校园生活特点。

关键词：英国大学生行为文化校园生活

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

精心塑造行为文化保障企业健康发展

黄金 2014年第12期35卷 1-3页

作者：魏明浩山东金洲矿业集团有限公司

行为文化是企业文化的重要载体,是企业文化落地的关键环节。没有行为文化,企业文化就无法实现。正确认识行为文化的内涵和重要意义,对于深化企业文化建设具有深刻影响。结合国有矿山企业的特点,以培育符合企业价值观的员工行为习惯为落... 详细信息

行为文化是企业文化的重要载体,是企业文化落地的关键环节。没有行为文化,企业文化就无法实现。正确认识行为文化的内涵和重要意义,对于深化企业文化建设具有深刻影响。结合国有矿山企业的特点,以培育符合企业价值观的员工行为习惯为落脚点,围绕管理体系建设、学习工作环境创造、先进模范人物培养和主题实践活动开展等4个层面,科学规范和引导员工践行企业文化,真正做到了内化于心、外化于行,实现了员工行为与企业价值的互相融合、互相作用的有机统一,为企业科学健康发展创造着源源不断的驱动力。

关键词：行为文化企业文化知行合一企业管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“适性教育”理念下,师生行为文化的建构

中国信息技术教育 2011年第2期 7-7,13页

作者：钱伟江苏省吴江市平望实验小学

学校文化既至高无上、微妙至深，又生动自然、无处不在。所以，我们在学校的每个领域，特别是师生行为方式方面，着力孕育“适性教育”文化的生机，努力浸润“适性教育”文化的精神。

关键词：行为文化教育行为方式学校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论大学领导者的行为文化建设

成都大学学报（社会科学版） 2014年第4期 1-4页

作者：蓝鹰周伟成都信息工程学院四川成都610225 四川广播电视大学四川成都610073

在大学行为文化的建设中,大学领导者的行为文化对整个学校的行为文化建设具有非常重要的影响和示范作用。大学领导者的行为大致可以分为道德行为、管理行为、学术行为、社交行为和言语行为等。榜样的力量是无穷的,大学领导者不仅应该积... 详细信息

在大学行为文化的建设中,大学领导者的行为文化对整个学校的行为文化建设具有非常重要的影响和示范作用。大学领导者的行为大致可以分为道德行为、管理行为、学术行为、社交行为和言语行为等。榜样的力量是无穷的,大学领导者不仅应该积极倡导大学文化中行为文化的建设,更应该在行为文化建设上作出表率。

关键词：大学校长行为文化道德行为管理行为学术行为

构建行为文化与提高执行力需要重点关注的问题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论