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融合电磁场的“电气工程CAD”实践教改

电气电子教学学报 2024年第1期46卷 223-227页

作者：赵四洪毕贵红陈仕龙昆明理工大学电力工程学院昆明650051

为了使“电气工程CAD”实践课程与实际电力工程更好地相结合,提出将“工程电磁场”的理论分析融入电气工程CAD的教学。以接地系统工程为例,建立了接地体的数学仿真模型,设计了工程模拟施工与模拟验收平台。授课表明,对具有较强工程性的... 详细信息

为了使“电气工程CAD”实践课程与实际电力工程更好地相结合,提出将“工程电磁场”的理论分析融入电气工程CAD的教学。以接地系统工程为例,建立了接地体的数学仿真模型,设计了工程模拟施工与模拟验收平台。授课表明,对具有较强工程性的实践课程,融合电磁场理论的电气工程CAD实践教改,促进了学生快速融入工程规范,产学研的转化得到协同发展。

关键词：融合电磁场电气工程CAD

融合与突破：新文科背景下“三创”教育课程体系的构建

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融合与突破：新文科背景下“三创”教育课程体系的构建

2024年思想政治教育论坛郑州分论坛

作者：尤仁江汉大学商学院

本文旨在探讨在新文科背景下构建"三创"教育课程体系的融合与突破。首先,分析了新文科对高校人才培养的新要求,包括时代背景、社会需求和跨学科交叉等方面的变化。其次,介绍了新文科背景下构建"三创"教育课程体系的意义和挑战,阐述了其... 详细信息

本文旨在探讨在新文科背景下构建"三创"教育课程体系的融合与突破。首先,分析了新文科对高校人才培养的新要求,包括时代背景、社会需求和跨学科交叉等方面的变化。其次,介绍了新文科背景下构建"三创"教育课程体系的意义和挑战,阐述了其在培养创新创业人才和推动社会进步方面的重要作用。最后,在此基础上,提出了构建"三创"教育课程体系的方法和思路,包括融合传统文科和现代信息技术、深化学科交叉、关注国际化发展和就业质量提升等方面的策略,并提出了进一步研究和实践的展望。

关键词：新文科三创教育课程体系融合突破

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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区域能源与数据中心融合项目应用实例分析

节能与环保 2024年第3期 56-61页

作者：张向荣北京金茂绿建科技有限公司

本文以南京市某区域能源与数据中心融合项目为例,对融合前后冷热源系统设计方案进行对比,阐述了融合系统方案设计要点,并简要分析了融合项目的经济性,提出区域能源与数据中心融合模式可以实现“1+1>2”的效果,应积极推广使用。

关键词：区域能源数据中心融合余热回收

基于双通道交叉融合的卷积神经网络图像识别方法研究

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现代信息科技 2024年第12期8卷 47-51,55页

作者：黄曼曼王松林周正贵侯秀丽安徽商贸职业技术学院信息与人工智能学院安徽芜湖241002

针对单通道卷积神经网络的特征提取不够充分、深度网络存在训练困难的问题,提出一种双通道交叉融合的卷积神经网络模型。该模型包括三个特征提取阶段,每个阶段分两条通道进行图像卷积,当两条通道的卷积结束后进行特征交叉融合,经过三次... 详细信息

针对单通道卷积神经网络的特征提取不够充分、深度网络存在训练困难的问题,提出一种双通道交叉融合的卷积神经网络模型。该模型包括三个特征提取阶段,每个阶段分两条通道进行图像卷积,当两条通道的卷积结束后进行特征交叉融合,经过三次交叉融合后输入到全局平均池化层以及全连接层中得到分类结果。将该模型应用于Cifar10、Cifar100和Fashion-MNIST的图像分类任务以验证模型的有效性。结果表明,双通道交叉融合模型可以在当前支持GPU加速的主流笔记本电脑上进行训练,在同样规模的数据集上具有比同类其他模型更好的分类性能。

关键词：卷积神经网络双通道融合分类准确率

高密度电法常用装置与融合装置对比——以梨树地区黑土地地表基质调查为例

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自然科学 2024年第3期12卷 609-617页

作者：代铮郭皓雨张月田超山显磊中国地质调查局廊坊自然资源综合调查中心河北廊坊

黑土地被公认为稀有资源,也是不可再生资源,正面临着“变薄、变瘦、变硬”的变化趋势。因此,查明黑土资源地表分布、空间结构和本底属性特征非常迫切,近两年来黑土地地表基质调查工作也因此逐步展开。黑土地地表基质调查工作手段多种多... 详细信息

黑土地被公认为稀有资源,也是不可再生资源,正面临着“变薄、变瘦、变硬”的变化趋势。因此,查明黑土资源地表分布、空间结构和本底属性特征非常迫切,近两年来黑土地地表基质调查工作也因此逐步展开。黑土地地表基质调查工作手段多种多样,其中地球物理方法扮演着非常重要的角色,而高密度电法又是其中较为常用的。本文通过分析温纳、微分两种装置的优缺点,尝试将两种装置的数据进行改进融合,探索适于黑土地地表基质调查工作的高密度电法测量装置,取得了一定的效果。

关键词：黑土地地表基质高密度电法温纳装置微分装置融合

物流管理专业数字素养框架的构建逻辑:产业·场景·融合

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北京经济管理职业学院学报 2024年第1期39卷 52-58页

作者：王艳梁艳北京财贸职业学院北京101101

数字素养框架是表达数字素养与数字技能复杂关系的通用方法。专业数字素养框架是在产业数字化过程中,数字要素与职业功能的全面解构,是专业数字技能培养的重要抓手。产业数字化转型升级急需高素质数字技能人才的支撑,数字技能的培养要... 详细信息

数字素养框架是表达数字素养与数字技能复杂关系的通用方法。专业数字素养框架是在产业数字化过程中,数字要素与职业功能的全面解构,是专业数字技能培养的重要抓手。产业数字化转型升级急需高素质数字技能人才的支撑,数字技能的培养要在科学的专业数字素养框架基础上进行,以物流管理专业为例,应基于“产业所需—场景解构—融合进阶”的形成逻辑,构建专业数字素养框架。

关键词：数字素养框架专业数字素养框架产业场景融合

某矿山企业安全生产标准化和双重预防机制融合实践研究

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矿业工程 2024年第3期22卷 83-88页

作者：周忠良连民杰中钢矿业开发有限公司北京100080

首次将安全生产标准化和双重预防机制进行融合为新安全生产标准化体系并进行实践研究,将双重预防机制有关内容融入安全生产标准化中,同时创建了安全生产责任清单和安全履责量化考核表。改变企业原有风险分级管控模式,创建基于风险单元... 详细信息

首次将安全生产标准化和双重预防机制进行融合为新安全生产标准化体系并进行实践研究,将双重预防机制有关内容融入安全生产标准化中,同时创建了安全生产责任清单和安全履责量化考核表。改变企业原有风险分级管控模式,创建基于风险单元的风险分级管控模式。创建了“双标准安全检查”模式,使安全检查标准化,提升了检查效率和效果。通过在矿山企业运行实践,新安全生产标准化体系极大提高员工安全管理工作效率,提升企业安全管理效力。

关键词：安全生产标准化双重预防机制融合风险单元分级管控双标准安全检查

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传统音乐文化与高校音乐教育的融合探究

艺术评鉴 2024年第9期 123-128页

作者：巴桑财吉拉萨师范高等专科学校体育艺术系

传统音乐文化与高校音乐教育的融合,有助于增强学生对传统音乐文化遗产的了解与认同,能提升高校音乐教育的深度和广度,丰富高校音乐教育资源和学生的音乐学习体验。同时,这种融合也有助于在全球化背景下展现高校音乐教育的民族性与本土... 详细信息

传统音乐文化与高校音乐教育的融合,有助于增强学生对传统音乐文化遗产的了解与认同,能提升高校音乐教育的深度和广度,丰富高校音乐教育资源和学生的音乐学习体验。同时,这种融合也有助于在全球化背景下展现高校音乐教育的民族性与本土性。因此,应遵循创新性、系统性与可持续性的原则,积极融合传统音乐理论与现代音乐实践,创新音乐创作和表演方式。通过在校园文化节上展示传统音乐,可以加深学生对传统音乐的认识,并提高他们的欣赏能力;组织高校音乐研究项目,可以深入挖掘和探索传统音乐文化的现代价值。此外,借助国际音乐交流项目,可以进一步推广和传播传统音乐文化。

关键词：传统音乐文化高校音乐教育融合

中华优秀传统文化与高校校园文化有效融合的路径研究

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北京经济管理职业学院学报 2024年第1期39卷 66-72页

作者：李敏单晓宁北京交通大学北京100044

中华优秀传统文化是高校校园文化建设底蕴深厚的教育资源和把握方向的航标灯,高校校园文化有助于中华优秀传统文化更科学更专业的高质量传播以及创造性转化和创新性发展,二者的有效融合对高校思想政治教育工作意义重大。目前,二者在融... 详细信息

中华优秀传统文化是高校校园文化建设底蕴深厚的教育资源和把握方向的航标灯,高校校园文化有助于中华优秀传统文化更科学更专业的高质量传播以及创造性转化和创新性发展,二者的有效融合对高校思想政治教育工作意义重大。目前,二者在融合内容、机制、载体等方面存在现实困囿,通过调研分析提出了强化顶层设计,统筹协调推进中华优秀传统文化教育和校园文化建设工作;拓展资源力量,积极探索中华优秀传统文化基地建设实践和传播推广;赋能队伍建设,夯实中华优秀传统文化人才培养基石;创新融合方式,高质高效传播弘扬中华优秀传统文化;优化育人环境,特色彰显营造中华优秀传统文化教育浓厚氛围的优化路径。

关键词：中华优秀传统文化校园文化融合路径