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  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
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    • 2 篇 教育学
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    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 6 篇 蕴含项
  • 4 篇 最小项
  • 3 篇 范式
  • 2 篇 复盖
  • 2 篇 逻辑式
  • 2 篇 质项
  • 2 篇 卡诺图
  • 1 篇 函数式
  • 1 篇 字母
  • 1 篇 (和之乘积)pos
  • 1 篇 包围圈
  • 1 篇 二进位数
  • 1 篇 逻辑代数
  • 1 篇 boole代数
  • 1 篇 素蕴含
  • 1 篇 卡诺图中
  • 1 篇 格雷码
  • 1 篇 标准形式
  • 1 篇 十进制数
  • 1 篇 化简

机构

  • 1 篇 昆明师范专科学校...
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 邯郸大学
  • 1 篇 兰州石化职业技术...

作者

  • 1 篇 王志勇
  • 1 篇 卞维新
  • 1 篇 唐建国
  • 1 篇 郑正亚
  • 1 篇 徐德琴
  • 1 篇 龙文端
  • 1 篇 杨凌

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=蕴含项"
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用计算机化简逻辑式
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昆明学院学报 1994年 第S1期25卷 69-77页
作者： 龙文端 昆明师范专科学校数学系
本文寻求一种化简逻辑式的方法——应用BASIC语言程序化简逻辑式,把化简逻辑式的工作交给机器来完成,望在实际应用中把人们从烦杂的脑力劳动中解放出来。
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由卡诺图获取逻辑函数最简POS表达式的两种方法(英文)
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兰州石化职业技术学院学报 2002年 第1期2卷 20-22页
作者： 杨凌 兰州石化职业技术学院电子电气工程系 甘肃兰州730060
讨论了卡诺图在以POS形式化简逻辑函数过程中的应用 。
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关于逻辑式化简的一点注记
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零陵学院学报 1989年 第3期12卷 40-41页
作者： 郑正亚
找出逻辑式F的全体质项的方法是:(1)首先把F化为范式;(2)将F的全体最小项分组;(3)合并.合并按公式A B+A B= A进行.如果将字母和字母的非写成对应的二进制数码,则这公式的意思是:如果两个二进位数,只有一个数位上的数码不同,其余各数位... 详细信息
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对逻辑代数中一个定理的注记
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零陵学院学报 1991年 第3期14卷 59-60页
作者： 唐建国
本文提出了逻辑代数的一个重要引理,从这个引理出发,给出了文[1]中定理2的另一简捷证明.
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数字电子技术课程中卡诺图课堂教学方法探讨
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安庆师范大学学报（自然科学版） 2020年 第1期26卷 111-115页
作者： 卞维新 徐德琴 安徽师范大学计算机与信息学院
在"数字电子技术"课程的教学中,卡诺图化简逻辑函数几乎贯穿了整个教学过程。本文针对课堂教学过程中出现的问题,结合实际教学经验,介绍了卡诺图化简逻辑函数的原理、方法和技巧。通过具体实例阐述了提出的卡诺图化简逻辑函数的教学过... 详细信息
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二元Boole代数函数式的一种化简方法
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邯郸职业技术学院学报 1995年 第1期10卷 42-45页
作者： 王志勇 邯郸大学
对多变量二元Boole代数（简记B2）函数式的化简,有下列方法:（1）公式法;（2）卡诺（Karnaugh）法;（3）奎恩-麦格拉斯基（Quin—Mccluskeg）法;（4）增项消项法（iterative consensus）.对不大于6变量的函数式化简,常用的是卡诺法.
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