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英语六级与考研英语仔细阅读语篇难度对比——来自语料库的证据

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现代语言学 2023年第8期11卷 3419-3429页

作者：周海涛中国矿业大学外国语言文化学院江苏徐州

本文采用语料库方法对近年来大学英语六级、考研英语(一)、考研英语(二)的仔细阅读语篇难度进行了比较。研究收集了近年来三种考试的共计144篇仔细阅读文本,然后从词汇复杂度、句法复杂度、易读性和主题覆盖四个方面分别进行了分析,以... 详细信息

本文采用语料库方法对近年来大学英语六级、考研英语(一)、考研英语(二)的仔细阅读语篇难度进行了比较。研究收集了近年来三种考试的共计144篇仔细阅读文本,然后从词汇复杂度、句法复杂度、易读性和主题覆盖四个方面分别进行了分析,以考察三种考试仔细阅读语篇难度上是否有差异以及有怎样的差异。研究发现:总体而言,英语六级与考研英语(一)阅读语篇难度基本一致,且明显大于考研英语(二);英语六级阅读选材比考研英语更加广泛,对考生非语言知识储备要求更高。本研究对大学生英语学习和备考六级或考研英语具有参考意义。

关键词：仔细阅读语篇难度英语六级考研英语(一) 考研英语(二)

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大学英语六级词汇自适应测试系统的研制

大学英语六级词汇自适应测试系统的研制

作者：于建芳山东师范大学

学位级别：硕士

教育测评是对教师教学和学生学习过程的一个重要环节,也是保证教育质量、提高学习效果的一个重要手段。而考试作为教育测评的重要工具,其准确性和可靠性将直接影响到教育测评的效果。目前,国内大多数考试都是采用传统的纸笔测试的形式,... 详细信息

教育测评是对教师教学和学生学习过程的一个重要环节,也是保证教育质量、提高学习效果的一个重要手段。而考试作为教育测评的重要工具,其准确性和可靠性将直接影响到教育测评的效果。目前,国内大多数考试都是采用传统的纸笔测试的形式,但这种测试方法所有学生都采用相同的题目,题目太容易或者太难都会使测试结果失去意义,明显地弊端是不能根据考生的实际情况提供相应的题目。而计算机自适应测试以项目反应理论为理论基础,能够根据每个被试的实际水平提供与其能力相匹配的题目,大大缩短了测验长度,同时,由于每一道题目都是根据不同学生的能力提供的,保证了测验的准确性,这是传统的纸质测验无法比拟的优势。本文旨在通过定义六级词汇难度,开发出针对六级词汇测试的系统,实现六级词汇考试的自适应化。通过多方面分析,本文探究并提出了一种定义英语词汇难度的新方法,建立了比较完善的六级词汇库系统,实现用最少的题目较为准确地测出学习者六级词汇能力的目标,把传统记忆单词和网上自主测试进行有效结合。本文采用多种方法进行研究,综合了文献分析法、数学推理法、调查研究法、统计分析法和实验研究法。本系统采用极大信息量选题算法进行选题,采用贝叶斯估计极大后验估计对学习者能力进行数学公式进行的推导,采用固定长度的方法终止测试。使用ASP工具开发了六级词汇自适应测试系统,并对系统进行了反复完善和评估。通过被试者注册账号、密码以及对系统根据其能力提供的试题进行应答,系统自动给出被试者词汇能力的精确估计值。本研究的主要工作和成果就是六级词汇库的构建,这是实现自适应测试的前提和保证。构建词汇库的过程中,最关键的内容就是对词汇难度的定义。本文综合考虑了词频、长度和语音书写和谐程度这三个难度影响因子,定义了各因子参数的计算方法,并结合层次分析法,对这三个因子各自分配的权重为0.44,0.30和0.26。在构建词汇库的基础上,通过需求分析和系统功能设计,开发了该六级词汇自适应测试系统。在论文中,呈现了本系统的关键功能实现部分的代码,包括初始能力值的确定、选题算法、被试者能力值的精确估计和测验结束和ASP链接数据库五个关键部分的代码。此外,还呈现了系统的关键界面,包括登录界面,测试初始界面以及测试过程界面。本研究通过采用SPSS软件对学习者词汇能力和考试成绩两组数据之间进行相关性分析,显著性概率的值为0.027,显著性概率小于0.05,能够拒绝虚无假设,说明六级词汇能力和六级成绩这两个变量之间显著相关,相关性分析结果中呈现出的相关系数0.812,具有统计学意义,说明本系统对学习者六级词汇能力的估计值具有较高的准确性,能够在较高程度上反映出被试的真实能力值。通过实验和调查,结果证明本系统能够较为准确地测出学生的六级词汇能力,并能对六级考试成绩作出适当的预测。

关键词：项目反应理论计算机自适应测试英语六级题库词汇难度

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大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法

安庆师范学院学报（社会科学版） 1994年第3期13卷 81-87页

作者：金根生

大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法金根生国家教委在批转《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。本文根据大学英语六级考试大纲标准，对六级考试阅读理解部分中的试题特点、题型模式... 详细信息

大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法金根生国家教委在批转《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。本文根据大学英语六级考试大纲标准，对六级考试阅读理解部分中的试题特点、题型模式及其解题方法进行综述、归纳，以便考...

关键词：英语六级考试大纲解题方法阅读理解题主题句文章体裁上义词语言知识阅读理解试题近义词

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2016年6月大学英语六级作文评析(三)

大学英语 2017年第4期 60-61页

作者：贾从永上海理工大学外语学院

2016年6月大学英语六级考试的三道作文试题都是关于科技发展对人的影响。此类题目属于分析现象型,一般提出一个社会现象,要求考生分析其产生的原因或造成的后果。比如,本题中的社会现象是人们越来越多地沉迷在虚拟世界里,而在现实世界... 详细信息

2016年6月大学英语六级考试的三道作文试题都是关于科技发展对人的影响。此类题目属于分析现象型,一般提出一个社会现象,要求考生分析其产生的原因或造成的后果。比如,本题中的社会现象是人们越来越多地沉迷在虚拟世界里,而在现实世界中与人的交往却减少了,题目要求考生分析这种现象所产生的结果。

关键词：英语六级虚拟世界题目要求科技发展上海社会科学院双重否定句 interpersonal listening friends communicate

基于Clementine的大学英语六级成绩分析

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福建电脑 2016年第8期32卷 27-28,46页

作者：唐丽萍章义来徐星景德镇陶瓷大学江西景德镇333403 江西省陶瓷企业信息化工程技术研究中心江西景德镇333403

以2015年12月某校大学英语六级考试原始成绩作为统计数据源,运用Clementine软件为数据分析工具,利用决策树算法,分析了单项成绩与总成绩之间的相关性,并生成规则集,为提高英语成绩提供数据支撑,奠定了基础。

关键词：英语六级 Clementine 成绩分析决策树

2014年12月大学英语六级作文试题评析(二)

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大学英语 2015年第10期 63-64页

作者：贾从永上海理工大学外语学院

本题是一道图画作文，图画中的男孩在被老师要求做2＋2时，说他需要技术支持。这幅图画用夸张的手法反映了教育中的一个不良倾向：过度依赖技术。本文宜写成三个段落。第一段指出图画的寓意：教育中过度依赖技术；然后简洁地描述图画。... 详细信息

本题是一道图画作文，图画中的男孩在被老师要求做2＋2时，说他需要技术支持。这幅图画用夸张的手法反映了教育中的一个不良倾向：过度依赖技术。本文宜写成三个段落。第一段指出图画的寓意：教育中过度依赖技术；然后简洁地描述图画。第二段举例分析教育中过度依赖技术造成的不良后果。

关键词：图画作文试题评析英语六级技术支持大学不良倾向不良后果举例分析

2018年6月大学英语六级作文试题评析(一)

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大学英语 2019年第5期 56-56,59页

作者：马小红上海理工大学外语学院

这道大学英语六级作文试题要求考生论述在师生之间建立信任的重要性。我们在审题中要注意,在师生之间建立信任的重要性包括两个方面:师生互信对教师的重要性以及师生互信对学生的重要性。因此,我们在论述时要兼顾这两个方面,缺了任何一... 详细信息

这道大学英语六级作文试题要求考生论述在师生之间建立信任的重要性。我们在审题中要注意,在师生之间建立信任的重要性包括两个方面:师生互信对教师的重要性以及师生互信对学生的重要性。因此,我们在论述时要兼顾这两个方面,缺了任何一个方面,即为偏题。

关键词：英语六级试题评析作文大学试题要求师生信任互信

非英语专业学生英语学习策略使用与英语六级成绩相关研究

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文教资料 2021年第5期 212-214页

作者：朱杰古明中国劳动关系学院北京100048 中国矿业大学(北京) 北京100083

本文调查了108位政法类高校非英语专业学生的英语学习策略使用情况与英语六级成绩的关系。研究发现:非英语专业学生总体学习策略使用频率处于中等水平;不同性别与不同年级的学生在学习策略的总体使用上并无显著差异;虽然学习策略的使用... 详细信息

本文调查了108位政法类高校非英语专业学生的英语学习策略使用情况与英语六级成绩的关系。研究发现:非英语专业学生总体学习策略使用频率处于中等水平;不同性别与不同年级的学生在学习策略的总体使用上并无显著差异;虽然学习策略的使用与六级成绩显著相关,但学习策略的使用并不能有效预测六级成绩。因此在英语学习过程中,不仅要加强学习策略的培训和学习策略的有意识运用,还应关注其他因素对英语成绩的影响。

关键词：学习策略英语六级相关性预测

英汉对比视角下汉语特色词汇的翻译——以英语六级翻译为例

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现代英语 2021年第1期 50-52页

作者：蔡敏郭石磊河北农业大学外国语学院河北保定071001

2013年12月题型改革以后,英语六级的翻译题材转向中国文化、历史、地理、经济、科技和社会发展,含有大量汉语特色词汇,给译者和译者培养带来挑战。文章对英语六级试卷中汉语特色词汇的英译进行分类统计,从英汉对比视角审视汉语特色词汇... 详细信息

2013年12月题型改革以后,英语六级的翻译题材转向中国文化、历史、地理、经济、科技和社会发展,含有大量汉语特色词汇,给译者和译者培养带来挑战。文章对英语六级试卷中汉语特色词汇的英译进行分类统计,从英汉对比视角审视汉语特色词汇的翻译,期望为翻译能力培养和中国文化外译提供参考。

关键词：英语六级英汉对比英译汉语特色词汇